11、英國資產(chǎn)階級革命

1、 課題：九年級上冊第11課英國資產(chǎn)階級革命主備人： 楊芳 時間： 審核人： 知識目標(biāo)：革命前夕英國資本主義的發(fā)展；資產(chǎn)階級的成長和新貴族的出現(xiàn)；斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治；蘇格蘭人民起義；1640年議會斗爭；納西比戰(zhàn)役；查理一世被處死和英國宣布為共和國；克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治；1660年斯圖亞特王朝的復(fù)辟；1688年政變；權(quán)利法案的頒布和君主立憲制的確立。 能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生分析英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的原因，從而初步認(rèn)識經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系。通過分析克倫威爾在歷史上所起的作用，提高學(xué)生辯證看問題和全面評價歷史人物的能力。德育目標(biāo)：資本主義制度的確立，是一個反復(fù)、曲折的過程。是人類歷史上資本主義制度對

2、封建制度的一次重大勝利。資本主義制度同封建制度相比較，是人類歷史上的又一重大進(jìn)步。英國資產(chǎn)階級革命是世界近代史的開端。 教學(xué)重點(diǎn)：英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因和歷史意義。 教學(xué)難點(diǎn)：英國資產(chǎn)階級革命的曲折性和保守性。教學(xué)設(shè)計：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課知識沖浪，英國知多少師：同學(xué)們，1997年7月1日，我國從哪國殖民者手中收回香港？（學(xué)生回答：英國）關(guān)于英國，你知道哪些？提示學(xué)生政治、經(jīng)濟(jì)、文化等。生：相互交流：首都、白金漢宮、大本鐘，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，球星貝克漢姆、中國球星孫繼海所在的水晶宮隊(duì)和曼聯(lián)隊(duì)等。激發(fā)學(xué)生興趣。師：利用多媒體展示：首都、白金漢宮、大本鐘，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，球星貝克漢姆。

3、英國是當(dāng)今世界重要的國家之一，在國際事務(wù)中也具有重要影響，那么英國是怎樣從封建社會步入資本主義道路的，英國政治體制有什么特點(diǎn)？今天我們就來學(xué)習(xí)第11課英國資產(chǎn)階級革命。三、新課學(xué)習(xí)展示教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1想一想，新航路開辟對英國有什么影響 ？2分析英國為什么會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命？ 3簡述英國資產(chǎn)階級革命的過程，有什么曲折性？ 4英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果如何？有什么歷史意義？ （一）英國資產(chǎn)階級革命的必然性1、了解背景用多媒體展示新航路開辟的過程，幫助學(xué)生回憶學(xué)過的知識，然后提問“新航路的開辟對歐洲有哪些重大影響呢”。（學(xué)生回答后教師總結(jié)）新航路的開辟，便利了英國的海外活動，使英國逐漸變成大西洋航運(yùn)的

4、中心。在殖民掠奪過程中比起西班牙和葡萄牙，英國更加重視通過擴(kuò)大市場，掠奪原料，以強(qiáng)凌弱的不平等貿(mào)易來獲取驚人的利潤。英國這種積極開拓海外貿(mào)易、進(jìn)行掠奪的手段，使英國被稱為“民族工業(yè)”的傳統(tǒng)部門制呢業(yè)迅速發(fā)展。為了適應(yīng)市場的需要，在英國的制呢業(yè)中，出現(xiàn)了以資本為中心經(jīng)營的手工工場。2、用多媒體展示以下材料：機(jī)間寬又長，織機(jī)二百張，織工二百人，排列成長行。旁有一大屋，女工共百人。外有一間房，童工一百五，并坐撿細(xì)毛，不敢怨勞苦。都是窮苦人，終日不休息，清晨到深夜，各得一便士。又有一大廳，五十剪毛工，施展好手藝，天衣全無縫。又有八十人，洗呢更漿呢。染工又八十，呢絨著顏色。二十搟制匠，整呢折成匹。 16

5、世紀(jì)英國民歌根據(jù)材料，要求學(xué)生討論并簡要概括手工工場與手工作坊的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？二者最本質(zhì)的區(qū)別是什么？這一時期，首先是在傳統(tǒng)手工業(yè)，如呢絨制造業(yè)中出現(xiàn)手工工場，隨后，在采礦、制革、釀酒、金屬冶煉和加工、建筑、造船等行業(yè)中，手工工場也相繼建立起來，其中采礦、煉鐵、造船等行業(yè)，手工工場的發(fā)展尤為迅速。伴隨資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不僅在手工業(yè)、農(nóng)業(yè)中出現(xiàn)了雇傭工人和新興的資產(chǎn)階級，而且一些原有的貴族也演變成新貴族。新貴族即資產(chǎn)階級化的貴族。他們擁有大量資本并投資于手工工場，因而同其他資產(chǎn)階級成員有著共同的經(jīng)濟(jì)利益。3、分析根本原因多媒體展示原因的形成，讓學(xué)生認(rèn)識到英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生的必然性。（二）英

6、國資產(chǎn)階級革命的曲折性師：既然革命已成必然，那么英國資產(chǎn)階級革命是怎么爆發(fā)的，取得哪些初步成果？生：閱讀“內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)”一段，歸納英國資產(chǎn)階級革命的初步成果1蘇格蘭人民起義英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的導(dǎo)火線21640年新議會的召開英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志3英國內(nèi)戰(zhàn)（16401642年）用多媒體展示英國內(nèi)戰(zhàn)形勢圖，概述有關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生了解雙方的首領(lǐng)，階級基礎(chǔ)、控制地區(qū)、關(guān)鍵戰(zhàn)役和革命陣營的領(lǐng)導(dǎo)階級、主力。4處死查理一世1641年1月30日，查理一世以“暴君、叛徒、殺人犯和英國善良人民的公敵”的罪狀被押上斷頭臺。5、克倫威爾的統(tǒng)治處死查理一世后，英國宣布為共和國，反對封建專制統(tǒng)治的斗爭在下層人民群眾的支

7、持和積極參與下取得了重大勝利?？藗愅栕鳛橘Y產(chǎn)階級的功臣，成為共和國的最高執(zhí)政者，就任“護(hù)國主”。應(yīng)該說，克倫威爾為英國資產(chǎn)階級革命做出了杰出的貢獻(xiàn)。如果當(dāng)時英國沒有克倫威爾這位人物，英國的資產(chǎn)階級革命會是什么樣的結(jié)局？請同學(xué)們討論：教師總結(jié)：歷史唯物主義告訴我們，歷史上的每一個人，都對社會歷史起過一定作用，只不過作用有大有小，其中大多人是作為人民群眾中的一員發(fā)揮一定歷史作用，其中一部分杰出人物以其突出的才能，在歷史上留下明顯的痕跡，歷史發(fā)展的趨勢是由社會內(nèi)部的基本矛盾決定，歷史人物能夠影響歷史進(jìn)程，正是由于他們善于把握歷史發(fā)展的需要，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流的結(jié)果。所以說，即使沒有克倫威爾這位人物

8、，英國也會出現(xiàn)另外的英雄人物來領(lǐng)導(dǎo)革命，資產(chǎn)階級革命的結(jié)局也不會改變。6、斯圖亞特王朝的復(fù)辟師：處死查理一世，英國宣布成立共和國，是不是意為著英國資產(chǎn)階級革命完成了？為什么？生：結(jié)合教材回答，斯圖亞特王朝復(fù)辟，英國資產(chǎn)階級革命出現(xiàn)曲折發(fā)展。7、1688年宮廷政變英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束的標(biāo)志師：為了保住革命的成果，資產(chǎn)階級和新貴族便發(fā)動了宮廷政變，推翻了復(fù)辟王朝的專制統(tǒng)治，改由詹姆士二世的女兒瑪麗和女婿荷蘭執(zhí)政的威廉共同統(tǒng)治。這是一次基本上沒有流血的政變，在英國歷史上稱作“光榮革命”，它標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束。教師總結(jié)：簡單評價，鼓勵學(xué)生形成好的思考學(xué)習(xí)習(xí)慣。1688年政變使資產(chǎn)階級和新貴族

9、的統(tǒng)治得以在英國確立。這次政變沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭，沒有造成死亡，就奪取政權(quán)的任務(wù)，資產(chǎn)階級和新貴族們感到十分滿意，把這次政變稱為“光榮革命”。但它是資產(chǎn)階級和新貴族同封建勢力相互妥協(xié)的結(jié)果，具有不徹底性。（三）英國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)步性1、權(quán)利法案的頒布師：資產(chǎn)階級和新貴族為鞏固自已的統(tǒng)治，確立了怎樣新的統(tǒng)治新秩序？師：多媒體展示英國現(xiàn)在國王伊麗沙白二世及英國一任首相布朗，提出問題：他們究竟誰在統(tǒng)治英國，為什么？學(xué)生回答：布朗，因?yàn)橛蔷髁椫?。師：那么君主立憲制在英國是何時建立的？生：為限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會通過了權(quán)利法案，約束國王的行為。用多媒體展示權(quán)利法案的摘選內(nèi)容。請同學(xué)對比

10、斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治，思考權(quán)利法案的條文體現(xiàn)了怎樣的原則？（議會高于王權(quán)）學(xué)生閱讀材料，小組討論后發(fā)言。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)法案條文概括出原則。并要求學(xué)生閱讀教材中的“自由閱讀卡”，理解“君主立憲制”的概念?？偨Y(jié)：君主立憲制是資產(chǎn)階級專政的一種政權(quán)組織形式，君主是國家的元首，但其權(quán)力受到資產(chǎn)階級憲法或法律的限制。君主立憲制是資產(chǎn)階級和封建勢力相妥協(xié)的產(chǎn)物。有誰能說說在今天， 還有哪些國家是君主立憲制？可列舉出這樣五個國家，日本、荷蘭、西班牙、丹麥，瑞典，挪威等。2、英國資產(chǎn)階級革命的意義第一，英國資產(chǎn)階級革命歷經(jīng)半個世紀(jì)的斗爭，最終以“光榮革命”的形式完成了革命的任務(wù)。瑪麗和威廉三世雖然仍屬于斯圖亞特家族，但是，作為封建專制統(tǒng)治的君主制已經(jīng)被推翻了，確立了君主立憲制，為英國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了保證；為資本主義政治，經(jīng)濟(jì)制度的建立開辟了道路。第二，英國資產(chǎn)階級革命對世界產(chǎn)生了廣泛的影響，它是人類社會發(fā)展的心然反映，代表了社會發(fā)展的方向，在很大程度上反映了當(dāng)時整個世界的要求。從此，歐洲和世界其他一些國家在其影響下，進(jìn)行了不同形式的革命，使世界歷史進(jìn)入了一個新時代，所以，它又標(biāo)志著一個新的歷史時期的到來。四、質(zhì)疑釋疑，分析探究1閱讀與思考課后活動與探究70頁今天下大小事務(wù)，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務(wù)分任于他人，則斷為可行