兒童編程scratch遙控小飛機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、少兒編程教學(xué)資料，需要可下載并修改后使用！03 遙控小飛機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程概述課程名稱：遙控小飛機(jī)課程時(shí)長(zhǎng)：60分鐘課程內(nèi)容：使用網(wǎng)易卡搭平臺(tái)進(jìn)行Scratch圖形化編程，制作一個(gè)使用方向鍵控制小飛機(jī)移動(dòng)的小游戲。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能.初步理解什么是事件，并掌握鍵盤事件。.掌握控制角色方向指令以及Scratch中關(guān)于方向的設(shè)定規(guī)那么。.掌握復(fù)制積木塊的方法。.實(shí)現(xiàn)方向鍵控制小飛機(jī)移動(dòng)的游戲作品。過程與方法通過參與小游戲，理解什么是事件，并知曉Scratch中的常用事件指令。通過分組式學(xué)習(xí)，研究控制角色方向指令的使用方法。模仿遙控小飛機(jī)編程實(shí)例，完成探索海底拓展任務(wù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步體會(huì)制

2、作動(dòng)畫作品和游戲作品的區(qū)別。通過探索海底拓展任務(wù)，培養(yǎng)積極向上的探究精神。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)對(duì)”事件“的理解和掌握。對(duì)Scratch中控制角色方向指令的使用。教學(xué)難點(diǎn)1. 通過分組式學(xué)習(xí)和討論掌握控制角色方向指令的使用。U!教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生可上網(wǎng)的電腦教師可上網(wǎng)的電腦卡搭賬號(hào)投影設(shè)備四把游戲用的椅子和播放的音樂課程教學(xué)資料五、教學(xué)過程1.游戲?qū)耄?分鐘）通過搶椅子游戲讓學(xué)生理解什么是事件，繼而了解程序中的事件。提問同學(xué)們有玩過搶椅子游戲嗎？知道規(guī)那么是什么嗎？搶椅子游戲選取五位學(xué)生，四把椅子。當(dāng)老師播放音樂時(shí)，開始繞椅子走動(dòng)。當(dāng)老師停止音樂時(shí)，開始搶椅子。每輪撤下一把椅子，每輪淘汰一人。

3、游戲過程中讓學(xué)生體會(huì)老師播放音樂和停止音樂這兩個(gè)事件。2.講解事件的概念（8分鐘）通過游戲引導(dǎo)學(xué)生掌握什么是事件。在剛才的搶椅子游戲中，老師負(fù)責(zé)播放音樂和停止音樂，播放音樂和停止音樂就是兩個(gè) 事件。播放音樂這個(gè)事件讓同學(xué)開始繞圈走動(dòng)，停止音樂這個(gè)事件讓同學(xué)們停止走動(dòng)開 始搶椅子。針對(duì)兩個(gè)事件，參與游戲的同學(xué)給出不同的反響。什么是事件？事件就是一個(gè)行為，一個(gè)能夠?qū)е履承┦虑榘l(fā)生的行為。用生活中的例子加深學(xué)生認(rèn)識(shí)提問：你能想到生活中的事件嗎？舉例說明。比方，鬧鐘響了這個(gè)事件會(huì)導(dǎo)致你醒來起床；按下微波爐的start （開始）按鈕會(huì)導(dǎo)致微 波爐開始工作；按下電視遙控器的數(shù)字按鈕會(huì)導(dǎo)致?lián)Q臺(tái)。這些行為我們

4、都可以叫做事件。程序中的事件在程序中，經(jīng)常會(huì)遇到根據(jù)用戶的某個(gè)動(dòng)作觸發(fā)一系列的指令的情況。這時(shí)需要使用到 程序中的事件。比方，在第一節(jié)和第二節(jié)課中，當(dāng)用戶點(diǎn)擊綠旗時(shí)，程序開始運(yùn)行綠旗下的所有指令。比方，我們今天要完成的小游戲，當(dāng)用戶點(diǎn)擊方向鍵時(shí)，角色會(huì)向上下左右四個(gè)方向移 動(dòng)。點(diǎn)擊綠旗和點(diǎn)擊方向鍵都是程序中的事件。在積木區(qū)有事件類型的指令，學(xué)生可以自主 觀察一下有哪些事件指令，猜一猜它們各自的作用。3,完成程序?qū)嵗哼b控小飛機(jī)游戲制作。（20分鐘）實(shí)現(xiàn)遙控小飛機(jī)游戲制作，需要引導(dǎo)學(xué)生先進(jìn)行算法分析，列出程序?qū)崿F(xiàn)的步驟:按下鍵盤的方向鍵（上下左右）四個(gè)事件。當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，實(shí)現(xiàn)角色沿著對(duì)應(yīng)方向移動(dòng)

5、。控制角色的移動(dòng)方向。根據(jù)上述分析，以點(diǎn)按上箭頭為例，說明如何完成程序。鍵盤事件指令空格鍵空格鍵當(dāng)按下空格控制角色的移動(dòng)方向復(fù)習(xí)與回顧在第一課故事大王中，小熊會(huì)向右移動(dòng)到舞臺(tái)的中央，使用的移動(dòng)指令如下:移動(dòng)學(xué)生思考這個(gè)移動(dòng)指令的方向?yàn)槭裁词窍蛴夷兀肯蛏?，向下，向左的移?dòng)如何實(shí)現(xiàn)呢?把學(xué)生分為35人一組，各組合作、討論完成。學(xué)生可以在積木區(qū)查找是否有能夠 控制移動(dòng)方向的指令，找到后在卡搭平臺(tái)上嘗試使用，看看效果如何?教師講解 經(jīng)過各組自己嘗試后，老師給出控制角色當(dāng)前方向的正確指令(面向方向指令), 并詳細(xì)講解。面向方向指令可以控制當(dāng)前角色的方向，在Scratch中。代表向上，90度代表向右，18

6、0度代表向下，-90度代表向左。方向(90)向右-90(-90)向左(0)向上(180)下移180除以上四個(gè)方向外，還可以通過設(shè)置角度來設(shè)置角色的其它的方向。角色的方向設(shè)置完成后，后面接移動(dòng)指令，那么角色就會(huì)向此方向移動(dòng)。當(dāng)按下上移鍵面向方向 移動(dòng)步控制角色的翻轉(zhuǎn)設(shè)置好角色方向后，按下上移鍵發(fā)現(xiàn)小飛機(jī)向上移動(dòng)，但是會(huì)發(fā)生翻轉(zhuǎn)，我們希望小飛機(jī)在游戲過程中保持原造型不變，不發(fā)生翻轉(zhuǎn)，那么需要使用到以下積木。(5)積木塊的復(fù)制完成向上移動(dòng)的程序之后，另外三個(gè)方向（向左、向右、向下）的程序都與它類似，此當(dāng)按下上移鍵 面向CD方向 移動(dòng)顧步當(dāng)按下上移鍵 面向CD方向 移動(dòng)顧步在要復(fù)制的積木塊上單 選擇復(fù)

7、制選項(xiàng)時(shí)可以對(duì)積木塊進(jìn)行復(fù)制，復(fù)制方法如下:復(fù)制刪除 添加注釋請(qǐng)學(xué)生思考復(fù)制積木塊的便捷之處。(6)保存程序至卡搭平臺(tái)或者本地計(jì)算機(jī)。六、學(xué)生作品展示（10分鐘）請(qǐng)2位學(xué)生上臺(tái)展示本節(jié)課完成的作品，要求說明小游戲的設(shè)計(jì)思路和完整制作流程，并 嘗試讓學(xué)生總結(jié)出動(dòng)畫和游戲的制作有什么區(qū)別，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和總結(jié)歸納的能力。七、教學(xué)總結(jié)與作品點(diǎn)評(píng)（5分鐘）.事件的概念和程序中的事件請(qǐng)學(xué)生說明什么是事件，程序中有哪些常見的事件。.本節(jié)課所用的程序指令鍵盤事件指令、控制角色方向指令、控制角色翻轉(zhuǎn)指令等。.教師點(diǎn)評(píng)作品教師對(duì)學(xué)生作品的創(chuàng)意給予肯定，指正作品中的缺乏，并提出作品的后續(xù)擴(kuò)展的可能，引 導(dǎo)學(xué)生