童話劇主題活動《丑小鴨》教科研小結丑小鴨的童話劇

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁童話劇主題活動丑小鴨教科研小結 丑小鴨的童話劇文課件童話劇主題活動丑小鴨教科研小結本學期，我們大班年級組開展了一個童話劇主題活動丑小鴨。在這次的童話劇教學中。我不僅學到了很多新的東西，同時也收獲了很多?，F(xiàn)將總結到以下幾點：一、共同教研，共同成長在拿到劇本之后，我們年級組的老師一起研討了課程的名稱。研討完之后，大家又一起聚集在一起分配課程，每個老師都選擇了自己擅長的領域。在集體備課的過程中，每位老師都把自己設計的意圖與每位老師進展了交流。這樣在今后的教學活動中，其他老師在組織活動時，就會比擬得心應手。積極關注幼兒的開展。二、集體活動中，關注幼兒的開展

2、一節(jié)活動上完之后，作為老師可能會覺得自己的任務完成了。但是孩子呢？孩子獲得了什么？這個問題我們年輕老師可能會很少去考慮。所以一節(jié)活動上完以后，我覺得作為老師更應該去關注我的目的有沒有達成，孩子該學會的東西有沒有學會，在這節(jié)活動中孩子們的表現(xiàn)怎么樣等等。都應該是我們老師所關注的問題，根本不是我完成了任務，其他的就不管了。而是更應該關注孩子們在課堂上的收獲與缺乏。另外在集體活動中，我們也不難發(fā)現(xiàn)有許多不愛舉手的孩子。那么對于這種孩子，作為老師的我們就更因該給他們展示的時機。特別是在音樂活動中，我們更因該關注在日常生活中，那些比擬文靜的孩子。因為只有在集體活動中，多給他們展示的時機，這樣才會增強他們

3、的自信心。三、及時反思，及時找出自己的缺乏寫課后反思對于我們老師來說，是再平常不過的事情了。但是作為老師的我們往往會出現(xiàn)這種情況，一般我們都會把一個主題上完以后再來寫反思。并且在寫的過程中，就在那使勁的想，我的課時怎么上的呢？出現(xiàn)了哪些問題呢？所以我覺得上完一節(jié)活動以后，因該趁熱打鐵及時地反思是很有必要的。而作為年輕老師來說，對提升自己今后的教學方法和才能是再好不過的事情了。另外，可能有些時候會有一些特殊的原因我們來不及寫。假如遇到這種情況，我們可以先把自己的缺乏先列出來。這樣不至于到時候在寫的時候在那干想。四、我的缺乏在這次的童話劇教學活動中，我也有許多做的缺乏之處。缺乏之處：注重變現(xiàn)好的孩子。在本次的童話劇教學活動中，不管是表演課、還是音樂活動我都比擬關注那些平時在班上表現(xiàn)好的幼兒，對于那些平時比擬淘氣的孩子，我在集體活動中可能有點忽略他們了。所以在今后的教學活動中，我會本著平等的態(tài)度，對待每一位幼兒。五、總結以上是我本學期對童話劇的總結，總體來說收獲還是很多，但是也有很多