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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級下冊英語Module1Unit2Ournewhome教案滬教牛津版 牛津深圳版英語五年級下冊Unit 2第1課時教學設(shè)計 課題 Our new home 單元 Unit 2 學科 英語 年級 五(下) 學習 目標 1. 能聽懂,會說why, because, dining room, study, all day. 等單詞。 2. 掌管核心句型-Why do you like it? 及答語-Because its so big. 3. 運用本單元的核心詞匯和句型舉行簡樸的情境交際。 4. 培養(yǎng)學生學習英語的興趣,調(diào)動學習積極性。 重點 1. 能聽懂
2、,會說why, because, dining room, study, all day. 等單詞。 2. 掌管核心句型-Why do you like it? 及答語-Because its so big. 難點 運用本單元的核心詞匯和句型舉行簡樸的情境交際,能夠聽、說、讀、寫目標句型。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 一、 Free talk. 出示圖片,提出問題,引導(dǎo)學生舉行議論: Do you like your home? How many rooms are there in it? What are they? What do you do in it
3、? 二、 Lets read. 看圖,讀一讀圖片中房間的單詞。 What are they? 三、 Lets say. 看圖,說一說你在各個房間可以做什么。 回憶并議論有關(guān)房間的名詞,并能合作同伴舉行讀一讀,說一說的活動訓練。 通過談?wù)撛掝},復(fù)習單詞和話題,學生們在話題談?wù)撨^程中進入本單元的新內(nèi)容。 講授新課 一、 Listen and say. 1. Lets learn. 學習單詞 why, because, dining room, study, all day. 并以聽讀等形式舉行學習掌管。 2. Fill and say. 播放課文圖片并根據(jù)圖片內(nèi)容填寫單詞。 3. Lets pla
4、y. 快速讀出消散的單詞,看誰讀得快。 4. Look and talk. 出示課文圖片 Sally and her dad are at their new home. Does Sally like her home? What room does Sally like? Why or why not? 引導(dǎo)學生議論相關(guān)內(nèi)容并根據(jù)圖片內(nèi)容回復(fù)問題。 5. Listen and read. 聽讀課文,留神模仿語音語調(diào)。 6. True or false. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。 7. Match and say. 選擇正確選項,并讀句子。 8 Ask and answer. 播放圖片,并根據(jù)
5、實際處境舉行對話練習: -Why do you like ? -Because it is I can 9. Lets act. 小組為單位分角色表演對話。 要求: (1)留神自己的語音語調(diào),表情和動作。 (2)一小組表演時,其他小組觀看并評分。 朗讀根本流利,表情動作根本到位。 朗讀較為流利,表情動作對比到位。 根本能夠脫稿,表情動作特別到位。學生分小組分角色朗讀。 二、Practice 1. 根據(jù)圖片填單詞。 2選正確答案。 三、Summary 1. 詞匯 why, because, dining room, study, all day. 2. 句型: -Why do you like
6、it? -Because its so big. 四、Homework 1. Read the new words and write them. 2. Read and repeat the text. 聽讀單詞,學習本課新單詞,強化記憶單詞發(fā)音和拼讀。力爭發(fā)音切實到位。 讀課文并解決問題,留神重點內(nèi)容及重點句型。 專心跟讀錄音,并能模仿語音語調(diào); 完成課文內(nèi)容的相關(guān)練習。 分角色朗讀課文,并上臺表演對話。 和同學一起舉行詞匯和句型的訓練。 積極合作老師完成練習。 將單詞安置到句型和課文中去學習,有利于了解詞匯的用法并急速掌管單詞,同時熟諳課文內(nèi)容; 引導(dǎo)學生用各種形式,變化各種聲調(diào)朗讀課文
7、對話,不斷深入學習,加深印象。 通過反復(fù)的聽讀訓練,穩(wěn)定單詞; 針對性的完成學習目標; 學習形式生動多樣化,使學生集中留神力,同時保持學習的積極性。 能夠達成復(fù)習新句型,加深學生記憶。 課堂小結(jié) 這節(jié)課的教學任務(wù)目標是學習單詞: why, because, dining room, study, all day. 句型:Why do you like it? 及答語 Because its so big. 本課為新授課,通過句型的反復(fù)聽讀練習進一步穩(wěn)定句型。通過生動多樣,豐富多彩的課堂形式的舉行,激發(fā)學生學習英語的興趣,鞏固他們的自信仰,通過教學評價的開展,讓學生體驗到成就感,促進學生學習和進展。 板書
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