《基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研讀》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研讀》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研讀》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研讀》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)研讀課程編碼: 課程英文譯名:Deliberating on Chemistry Curriculum Standard 課程類別:專業(yè)方向課 開(kāi)課對(duì)象:化學(xué)(師范)專業(yè)開(kāi)課學(xué)期:第3學(xué)期學(xué) 分:0.5學(xué)分 總學(xué)時(shí):20學(xué)時(shí) 講 課:20學(xué)時(shí)一、說(shuō) 明【目的任務(wù)】本課程是化學(xué)師范本科專業(yè)的一門專業(yè)方向課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生要了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)和改革的現(xiàn)狀,有樹(shù)立做一名杰出教師的志向,具有先進(jìn)的教學(xué)理念、一定的教學(xué)資料積累和團(tuán)隊(duì)工作的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的方法。本課程的任務(wù)是使學(xué)生明確化學(xué)在基礎(chǔ)教育中的地位與作用,掌握化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、理念和內(nèi)容,理解學(xué)習(xí)方式改革在教學(xué)改革中的

2、重要作用,樹(shù)立科學(xué)素養(yǎng)是化學(xué)教育核心的基本理念。經(jīng)過(guò)一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生有初步的研究和教學(xué)經(jīng)歷,為進(jìn)一步的教育實(shí)踐打好基礎(chǔ)。【教學(xué)安排】本課程為自學(xué)課程,考查課,在第3學(xué)期完成,總學(xué)時(shí)數(shù)為20學(xué)時(shí)。二、學(xué)時(shí)分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)1化學(xué)的魅力與化學(xué)教育的責(zé)任22新課程的理念、內(nèi)容和目標(biāo)23對(duì)“學(xué)習(xí)方式的變革”的理解24對(duì)“全面發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)(能力)”的理解25義務(wù)教育化學(xué)課程實(shí)施策略26高中化學(xué)課程實(shí)施策略27中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反思和展望28化學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用29課題匯報(bào)與展示4合計(jì)20三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章化學(xué)的魅力和化學(xué)教育的責(zé)任(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】了解科學(xué)家、社會(huì)公眾和化學(xué)教育

3、工作中眼中的化學(xué),理解、尊重不同人群對(duì)化學(xué)理解的差異,形成自己關(guān)于化學(xué)的觀念。了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)化學(xué)的態(tài)度及其根源,樹(shù)立正確的化學(xué)觀,。理解全面的化學(xué)教育和培養(yǎng)公民科學(xué)素養(yǎng)的重要性。【教學(xué)內(nèi)容】化學(xué)的豐富含義樹(shù)立正確的化學(xué)觀化學(xué)教育的使命:全面的化學(xué)教育和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。第二章新課程的理念、內(nèi)容和目標(biāo)(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】理解新課程的理念,了解新課程義務(wù)教育和高中教育階段的化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,知道新課程的教學(xué)目標(biāo)?!窘虒W(xué)內(nèi)容】新課程的理念新課程的目標(biāo)新課程的內(nèi)容第三章對(duì)“學(xué)習(xí)方式的變革”的理解(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】了解建構(gòu)主義的主要觀點(diǎn),理解自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式對(duì)化學(xué)課程改革的意義?!窘虒W(xué)內(nèi)容】建構(gòu)主

4、義自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)第四章對(duì)“全面發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)”的理解(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】了解科學(xué)教育目標(biāo)的沿革,知道科學(xué)素養(yǎng)的含義,理解科學(xué)素養(yǎng)對(duì)化學(xué)教育和人才培養(yǎng)的重要意義?!窘虒W(xué)內(nèi)容】科學(xué)教育的目標(biāo)什么是科學(xué)素養(yǎng)為什么要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)怎么培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)第五章義務(wù)教育化學(xué)課程實(shí)施策略(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】知道義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的五大主題,掌握其實(shí)施要點(diǎn)?!窘虒W(xué)內(nèi)容】物質(zhì)的構(gòu)成和變化身邊的化學(xué)物質(zhì)科學(xué)探究化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第六章普通高中化學(xué)課程實(shí)施策略(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】知道普通高中課程與義務(wù)教育化學(xué)課程的不同,了解必修模塊和選修模塊實(shí)施策略。高中化學(xué)課程的特點(diǎn)必修1、必修2模塊的教學(xué)和評(píng)價(jià)

5、化學(xué)反應(yīng)原理與有機(jī)化學(xué)模塊的教學(xué)和評(píng)價(jià)化學(xué)與生活、化學(xué)與技術(shù)模塊的教學(xué)和評(píng)價(jià)第七章中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的反思和展望(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】了解中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展情況,理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要意義,明確化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。【教學(xué)內(nèi)容】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“C3H3”第八章化學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用(2學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】了解化學(xué)課程資源、校本課程和研究性學(xué)習(xí)的概念并能進(jìn)行辨析。理解化學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)的重要性。知道校本課程開(kāi)發(fā)的方法并能進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)用。【教學(xué)內(nèi)容】幾組概念化學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)的方法與途徑校本課程的教學(xué)第九章課程實(shí)踐(4學(xué)時(shí))【教學(xué)要求】學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)的方法,體驗(yàn)課題研究的過(guò)程【教學(xué)內(nèi)容】一、化學(xué)史選講二、化學(xué)觀調(diào)查三、校本課程設(shè)計(jì)方案展示四、主要參考書(shū)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論