中學(xué)第三屆教代會(huì)第一次會(huì)工作報(bào)告

1、2010年學(xué)校工作報(bào)告打造平安綠色和諧校園爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)義教標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校在青山中學(xué)第三屆教代會(huì)第一次會(huì)議上的報(bào)告 張 建 國(guó)（2010 年 12 月 18 日）各位代表，同志們：大家好！在學(xué)校各部門的積極籌備、全體教職工的共同努力下，我校第三屆教職工 代表大會(huì)第一次全體會(huì)議今天隆重召開(kāi)了，這是我校教職工民主政治生活中的一 件大事，是我校廣開(kāi)言路、民主辦學(xué)、構(gòu)建和諧校園的具體體現(xiàn)。在此，我代表 學(xué)校向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向各位代表并通過(guò)各位代表隊(duì)向每一位 教職工表示衷心的感謝和問(wèn)候！下面我受大會(huì)的委托作惠安青山中學(xué)學(xué)校工作報(bào) 告，請(qǐng)代表們給予審議。第一部分2009-2010年度工作回顧一學(xué)年來(lái)，

2、學(xué)校在縣教育局和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方 針，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨十七大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí) 踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量， 努力構(gòu)建平安校園、綠色校園、和諧校園。通過(guò)全體教職工的努力，較好完成各 項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要成效1、學(xué)校硬件建設(shè)有所突破。進(jìn)一步整治學(xué)校外部環(huán)境，添置宣傳欄與宣傳 版地，以及文化招牌與雕像等，構(gòu)建良好的校園文化氛圍。進(jìn)一步整修音樂(lè)室、 物理實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等，為教師教學(xué)教研提供良好的環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校 添置電動(dòng)校門及6個(gè)安全探頭，為構(gòu)建安全有序校園建設(shè)

3、提供有力保障。09年 秋季配置辦公電腦8臺(tái)，全面落實(shí)建筑物安檢工作，協(xié)調(diào)文印室有關(guān)建設(shè)，為學(xué) 校辦公及后勤管理工作提供良好的物質(zhì)保障。2、學(xué)校辦學(xué)取得一定成效。學(xué)校在教育教學(xué)方面取得顯著成效，在過(guò)去的 一年度中，學(xué)校先后獲得20062008年度縣級(jí)文明學(xué)校，縣第三輪第二批素 質(zhì)教育工作先進(jìn)校，2009年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第11名，2009-2010年度師 德建設(shè)先進(jìn)單位。教師20人次獲得鎮(zhèn)級(jí)以上表彰，14人次在縣級(jí)以上業(yè)務(wù)競(jìng)賽 中獲獎(jiǎng)。學(xué)生有29人次在縣級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。3、學(xué)校師資力量有所提升。到2010年9月止，中高級(jí)職稱比例有所提升， 本科學(xué)歷教師占專任教師60%，市級(jí)骨干教師3人，市

4、級(jí)“教壇新秀” 1人，縣 級(jí)“教壇新星” 1人，縣級(jí)骨干教師4人（曾有2人為縣級(jí)校際組成員），首批 縣級(jí)農(nóng)村骨干教師4人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任培養(yǎng)對(duì)象6人，市級(jí)優(yōu)秀班主任培養(yǎng)對(duì) 象2人。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校09秋季聘請(qǐng)9位校級(jí)學(xué)科帶頭人，11位校級(jí)骨干教 師，有力提升我校師資水平。4、學(xué)校辦學(xué)特色初見(jiàn)端倪。目前，學(xué)校有盆景栽培實(shí)踐基地與展示場(chǎng)所各 1個(gè)。校本課程開(kāi)發(fā)已初見(jiàn)成效，已編寫(xiě)校本教材2本，填補(bǔ)了學(xué)校的空白。體 育成績(jī)尤其突出，連續(xù)六年參加縣運(yùn)會(huì)獲得初中組團(tuán)體總分好成績(jī)，初步形成學(xué) 科競(jìng)賽傳統(tǒng)項(xiàng)目。5、教科研究工作有所起色。目前，學(xué)校有省級(jí)“十一五”課題項(xiàng)目1個(gè)，縣級(jí)“十一五”課題項(xiàng)目5 個(gè)，校級(jí)

5、“十一五”課題項(xiàng)目第二批6個(gè)，第三批8個(gè)。教學(xué)教研論文縣級(jí)以上 發(fā)表、或匯編或獲獎(jiǎng)有65篇次，其中4篇CN發(fā)表，2篇全國(guó)獲獎(jiǎng)，3篇省級(jí)獲 獎(jiǎng)，2篇市級(jí)獲獎(jiǎng)，18篇縣級(jí)獲獎(jiǎng)。省級(jí)匯編3篇，市級(jí)匯編15篇，縣級(jí)匯編 20篇。課題研究成果獲省級(jí)表彰1次，市級(jí)表彰1次。6、學(xué)校校風(fēng)形象有所改變。2010年2月16日，學(xué)校召開(kāi)校董會(huì)共商辦學(xué) 事宜，鄉(xiāng)賢出人意料再次捐款近三十萬(wàn)元，日前基金會(huì)資金達(dá)到50多萬(wàn)元，學(xué) 校制定青山中學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案，大大提高全體師生的積極性。09屆中考成 績(jī)有了明顯的突破，10屆中會(huì)考成績(jī)居同類學(xué)校中等水平，學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一 步規(guī)范化，深得群眾好評(píng)，從而更好地推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)良好建設(shè)

6、。二、主要做法（一）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)校辦學(xué)形象。1、開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高教職工素質(zhì)。開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí) 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教 職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。班子整體素質(zhì)提升，縣級(jí)以上骨干教師共6人，校級(jí)干部 發(fā)表或匯編縣級(jí)論文4篇，能起帶頭作輻射作用。2、深入推進(jìn)效能建設(shè)，健全內(nèi)部管理機(jī)制。2009年9月至2010年1月， 開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，充分揮表率作用，不斷提升工作水平。加強(qiáng) 處室職能管理，提高辦事服務(wù)效能。同時(shí)，修訂、健全和執(zhí)行青山中學(xué)教職工 考勤管理辦法、青山中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性工資考核方案及相關(guān)實(shí)施細(xì)則 等，

7、使得學(xué)校內(nèi)部管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。3、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。一年來(lái)，學(xué)校努力做好更新 物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室及設(shè)備，改善學(xué)生課桌椅與學(xué)生宿舍，重建宣傳欄及 各教研組版報(bào)，整修教學(xué)樓安全防盜門鎖，翻修全校用水用電有關(guān)設(shè)施，充實(shí)行 政辦公設(shè)備，增添學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，翻建學(xué)校圍墻工程，增設(shè)6個(gè)安全防控探頭， 檢測(cè)與啟動(dòng)7幢樓房加固工程，成為2009年全省援建圖書(shū)6所初中校之一（受 捐圖書(shū)達(dá)6000多冊(cè)）等工作，抓好后勤等各項(xiàng)服務(wù)工作，推進(jìn)校園文化建設(shè)， 提升學(xué)校辦學(xué)形象。4、推行校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格按財(cái)務(wù) 制度進(jìn)行，賬目月月在公開(kāi)欄張貼公布，讓教職工一

8、目了然，心中有數(shù)。教職工 最關(guān)心的、反映強(qiáng)烈、意見(jiàn)大的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)等均做 到過(guò)程和結(jié)果公開(kāi)。我校在收費(fèi)問(wèn)題上嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定收取，凡收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn) 均向社會(huì)公布，真正體現(xiàn)縣級(jí)收費(fèi)示范校的風(fēng)范。5、充分發(fā)揮工會(huì)作用，促進(jìn)學(xué)校民主制度建設(shè)。09年12月27日，學(xué)校及 時(shí)召開(kāi)二屆五次會(huì)議，2010年5月15日召開(kāi)增補(bǔ)會(huì)議，審議通過(guò)青山中學(xué)教 職工獎(jiǎng)勵(lì)性工資考核方案以及青山中學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則、青山中 學(xué)一般管理崗位人員績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則、職稱評(píng)聘實(shí)施方案等一系列方案 與制度，加快學(xué)校民主制度建設(shè)步伐。方案的科學(xué)性與可操作性得到廣大教職員 工的好評(píng)，也得到縣局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。6、

9、抓好黨建工作，促進(jìn)廉政建設(shè)。9月28日隆重召開(kāi)“開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真組織黨員參加“十七大”等理論學(xué)習(xí)。全體黨 員緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校發(fā) 展的實(shí)際，以不斷創(chuàng)新的方式重點(diǎn)解決學(xué)校在新的發(fā)展過(guò)程中存在的實(shí)際問(wèn)題， 確保活動(dòng)取得實(shí)效，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展盡好黨員的職責(zé)。通過(guò)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)， 促進(jìn)良好行風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)黨員的模范帶頭作用。我校黨員同志幾乎都是教學(xué)一線 的業(yè)務(wù)骨干，不僅能以身作則，廉潔奉公，還能在一線崗位上爭(zhēng)當(dāng)“能手”。加 強(qiáng)了黨總支對(duì)共青團(tuán)、少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮了共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒作用。7、樹(shù)立“安全第一”意識(shí)。鑒

10、于校園安全嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)真抓好值班、值日 工作，保證校園秩序安全有效。在校務(wù)會(huì)、安全工作專門會(huì)議、教師會(huì)上都反復(fù) 強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，做到警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。根據(jù)青山中學(xué)地震應(yīng)急演 練方案，開(kāi)展多次大規(guī)模應(yīng)急演練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“如何在地震中逃生以及 在地震中碰到特殊情況后如何自救”等。8、明確辦學(xué)方向，抓好督導(dǎo)目標(biāo)評(píng)估。各項(xiàng)檢查工作得到上級(jí)有關(guān)部門好 評(píng)，學(xué)校整體辦學(xué)水平有所提升。一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”檢查工作、 第三輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、省市級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”工作、校園安全檢查工作等，深 化課程改革實(shí)驗(yàn)工作，不斷提升辦學(xué)管理水平。（二）創(chuàng)新學(xué)校德育常規(guī)管理，提升德育工作效益。1、創(chuàng)新校

11、本德育管理培訓(xùn)工作。通過(guò)邊學(xué)邊教的活動(dòng)方式，每學(xué)期我校利 用每周五教職工例會(huì)，積極組織市縣級(jí)優(yōu)秀班主任開(kāi)展校本講座，充分發(fā)揮優(yōu)秀 班主任“傳、幫、帶”作用，積極組織班主任參加省級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，提升全體 班主任管理素質(zhì)與水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育管理工作。2、有效開(kāi)展專題教育講座。一年來(lái)，學(xué)校分別聯(lián)系縣少年法庭、縣交警大 隊(duì)、鎮(zhèn)有關(guān)部門等，積極開(kāi)展法制教育與交通圖片展示等協(xié)管活動(dòng)，努力創(chuàng)建平 安校園，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園。各種活動(dòng)做到有準(zhǔn)備、有組織、有主講、有總結(jié)， 盤活社會(huì)各種教育資源，努力提高學(xué)校德育工作效益。3、舉辦多形式德育活動(dòng)。開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、中 學(xué)生日常行為規(guī)范等，培

12、養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，將德 育管理貫穿學(xué)科活動(dòng)中，舉行多種活動(dòng)，大力開(kāi)展節(jié)日傳統(tǒng)活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校 園文化生活，形成傳統(tǒng)德育教育機(jī)制。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生參與更加健康的課余活動(dòng) 方式，成功舉辦第13屆校運(yùn)會(huì)，促進(jìn)全校師生參與全民健身活動(dòng)與陽(yáng)光體育活 動(dòng)。4、拓寬宣傳教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。學(xué)校借助青山中學(xué)校園網(wǎng)站、校報(bào)、?？刃?傳渠道大力開(kāi)展宣傳工作。在復(fù)辦青青草的基礎(chǔ)上，每學(xué)期在語(yǔ)文組的協(xié)辦 下出版校報(bào)，上年度成功出版第四期和第五期，得到兄弟學(xué)校的好評(píng)。同時(shí)，借 助校園網(wǎng)站，積極引導(dǎo)，正面宣傳，不斷提升學(xué)校形象，成為德育管理平臺(tái)，充 分發(fā)揮隱形教育作用。至2010年8月止，青山中學(xué)原校

13、園網(wǎng)站點(diǎn)擊率近30萬(wàn)人 次，成為全縣姣姣者。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校積極向惠安教育網(wǎng)投稿宣傳，到2010年 6月止有22篇稿件被采納，有1篇在福建德育網(wǎng)發(fā)表交流，有3篇在市教育信 息網(wǎng)發(fā)表交流，獲得上級(jí)好評(píng)。5、初三年成立幫教中心。為進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校成立2010 屆幫教中心，即在初三年段實(shí)行行政、教師掛靠班級(jí)的工作措施。幫教中疏成立 以來(lái)，初三年段風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，各個(gè)班級(jí)的面貌有了很大的改變。初 三年能以此為契機(jī)，少埋怨客觀環(huán)境，多激勵(lì)向上精神，少談主義，多談主動(dòng)， 多談行動(dòng)，充分挖掘年段潛能，努力提高工作效益。6、加大家校聯(lián)系教育力度。每學(xué)期能組織開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)

14、校管理形象。每學(xué)期末下鄉(xiāng)家訪工作，深入社區(qū)，深入到片區(qū)小學(xué)、學(xué)生家庭， 了解學(xué)生情況，更是深得青山片父老鄉(xiāng)親的一致好評(píng)。學(xué)校還通過(guò)打電話、校長(zhǎng) 信箱、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等方式，讓家校雙方都能夠及時(shí)地反饋孩子的表現(xiàn)情況、共同商 討教育策略，不斷扭轉(zhuǎn)家長(zhǎng)教育觀念，形成了強(qiáng)勢(shì)的德育管理合力。09年9月 10日與11日，學(xué)校分別舉行青山中學(xué)首屆校董會(huì)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)表彰大會(huì)，會(huì)上表彰 一批優(yōu)秀教師與學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)5萬(wàn)余元。值得一提的是，2010年2月16日， 學(xué)校召開(kāi)校董會(huì)共商辦學(xué)事宜，鄉(xiāng)賢出人意料再次捐款近三十萬(wàn)元，深深地感動(dòng) 了我校全體師生。本次會(huì)議充分體現(xiàn)近幾年來(lái)學(xué)校、家庭與社會(huì)之間的關(guān)系大大 地加強(qiáng)了。（三）

15、加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，提升師資隊(duì)伍素質(zhì)。1、重視師德建設(shè)，打造合格教師。組織全體教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、 義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等，配合“師德師風(fēng)建設(shè)年”開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，實(shí)行師德一票否決制，堅(jiān)持對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行學(xué)生民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn) 教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造良好師表形象。2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。積極組織參加上級(jí)部門各項(xiàng)培訓(xùn)工作， 同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和校園網(wǎng)站，積極引導(dǎo)各教研組長(zhǎng)協(xié)同開(kāi)展組內(nèi)師資培訓(xùn) 工作，平臺(tái)鏈接了多種優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。如語(yǔ)文組引導(dǎo)組員建 設(shè)個(gè)人博客，形成資源共享的培訓(xùn)模式，既打破了時(shí)空的限制，解決工學(xué)矛盾， 節(jié)省開(kāi)支，為老師們提供信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境，收到

16、了預(yù)期的效果。3、注重校本培訓(xùn)，抓好專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校召開(kāi)新分配、新調(diào)入、轉(zhuǎn)正、支教 教師會(huì)議，繼續(xù)組織縣級(jí)骨干教師開(kāi)展校本講座，認(rèn)真協(xié)助縣進(jìn)修學(xué)校的視導(dǎo)工 作，充分發(fā)揮校級(jí)優(yōu)勢(shì)資源的效用，推動(dòng)學(xué)校師資培訓(xùn)工作，提高課堂教學(xué)的有 效性。認(rèn)真協(xié)助做好縣級(jí)“三優(yōu)三壇”評(píng)選工作，縣級(jí)首批農(nóng)村骨干教師推薦工 作，2010年元月9日利用教職工例會(huì)開(kāi)展聘任第二批學(xué)科帶頭人、骨干教師活 動(dòng)，積極開(kāi)展“傳、幫、帶”的指導(dǎo)活動(dòng)。認(rèn)真出臺(tái)2009/2010年度青年教師創(chuàng)“五好”活動(dòng)工作方案與計(jì)劃，并做好階段工作小結(jié)，逐步完善青年教師“以賽 代培”的工作機(jī)制，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，形成傳統(tǒng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽 活動(dòng)項(xiàng)

17、目，更好地促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)學(xué)科帶頭人、骨干教師管理細(xì) 則，進(jìn)一步加大管理力度，從制度上保證學(xué)科帶頭人、骨干教師們發(fā)揮應(yīng)有的 作用。4、“引進(jìn)來(lái)，走出去”，提升專業(yè)水平。積極開(kāi)展行政、教研組長(zhǎng)校內(nèi)專 題聽(tīng)評(píng)課周活動(dòng)，以及教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)等，舉辦校內(nèi)各種形式研討課，組織第四片 區(qū)主題研討活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)?？h級(jí)聽(tīng)評(píng)課研究工作的深入開(kāi)展，提升聽(tīng)評(píng)課素質(zhì)與 水平。同時(shí)11月26日與12月11日組織學(xué)校骨干教師參觀錦水中學(xué)、山霞中學(xué) 等兄弟學(xué)校，真正做到開(kāi)拓視野，提高認(rèn)識(shí)水平，提升了自身素質(zhì)，也真正做到 資源共享。（四）深入教育教學(xué)研究，提高教育科研水平。本著“以科研促教改，以教研促教學(xué)”的指導(dǎo)思想，從

18、實(shí)際校情出發(fā)，積 極開(kāi)展校本主題或?qū)ｎ}教研活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范教科研工作手冊(cè)等工作材料。 圍繞“有效教學(xué)（教研）”為主題開(kāi)展校本教科研工作，積極開(kāi)展小課題研究工 作，引導(dǎo)教師樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識(shí)，積極開(kāi)展集體備課與組內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工 作，深入挖掘問(wèn)題內(nèi)涵，提高研究時(shí)效，從而提高教科研工作水平。（五）抓好教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量。在抓質(zhì)量上堅(jiān)持“瞄準(zhǔn)中考，打好基礎(chǔ)，發(fā)展能力”的思路，在管理上實(shí) 行把質(zhì)量目標(biāo)分解成班級(jí)目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)、備課組目標(biāo)、中考目標(biāo)等，從而促使 教師從基礎(chǔ)年段起就強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，并付諸教學(xué)行動(dòng)中。常規(guī)考試過(guò)程中的學(xué)生 座位安排、監(jiān)考、評(píng)改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)工作明確化。每學(xué)期各個(gè)

19、階段均能開(kāi)好 各類質(zhì)量分析，認(rèn)真排查問(wèn)題，及時(shí)了解教與學(xué)的情況，積極制定措施與對(duì)策， 不斷調(diào)整教學(xué)管理策略，努力提高工作效益，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)。要求高度重視考綱的學(xué)習(xí)、研究，以提高 復(fù)習(xí)的針對(duì)性，各學(xué)科備課組充分發(fā)揮集體力量，并適時(shí)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、 家長(zhǎng)會(huì)，努力提高師生的良好備課狀態(tài)，加強(qiáng)家校的密切配合。2010年1月21 日，及早召開(kāi)2010屆畢業(yè)班教學(xué)暨初二年會(huì)考工作會(huì)議，出臺(tái)工作意見(jiàn)并 及早布署相關(guān)工作，為春季復(fù)習(xí)教學(xué)提供更多的措施與參考。三、存在問(wèn)題一年來(lái)，我校在各方面取得了較好的成效，當(dāng)然不可避免地存不足之處， 主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、學(xué)

20、校規(guī)模不大，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，有20多萬(wàn)元的外債，辦學(xué)條件還 有待進(jìn)一步改善。2、農(nóng)村重教意識(shí)不濃，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)生流失現(xiàn)象依然不容忽視。3、學(xué)校在觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新方面還有待于進(jìn)一步提高。4、教師自主學(xué)習(xí)和科研能力有待于進(jìn)一步提高。2010-2011年度工作思路（一）科學(xué)定位辦學(xué)目標(biāo)，合理規(guī)劃發(fā)展方向。繼續(xù)堅(jiān)持建章立制抓常規(guī)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)管理要質(zhì)量，堅(jiān)持研究改革謀發(fā)展， 秉承“以德治校、民主理校、質(zhì)量興校、特色辦校”的辦學(xué)理念和“以人為本、發(fā) 展個(gè)性、培養(yǎng)興趣、促進(jìn)成功”的辦學(xué)思想，以“勤奮、求實(shí)、和諧、進(jìn)取”為校 訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)、篤學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教風(fēng)，依靠廣大教師集體智

21、慧，培優(yōu) 扶困雙管齊下，積極營(yíng)造“自信、自強(qiáng)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，大力創(chuàng)設(shè)良好 的校園文化氛圍，努力構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人 民真正滿意的學(xué)校教育。進(jìn)一步落實(shí)青山中學(xué)2008-2011年學(xué)校三年發(fā)展規(guī) 劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃。（二）創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái)載體，提升學(xué)校良好形象。繼續(xù)營(yíng)造“內(nèi)煉素質(zhì)，外塑形象”的良好氛圍，利用校報(bào)青青草、校 園網(wǎng)站、校董會(huì)、關(guān)工委、家訪月活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生會(huì)等平臺(tái)載體，加大宣 傳力度，充分發(fā)揮這些渠道的作用，積極擴(kuò)大學(xué)校影響面，正面宣傳學(xué)校實(shí)施素 質(zhì)教育優(yōu)秀成果，努力提升學(xué)校良好形象。（三）講究科學(xué)方法，解決學(xué)校最突出問(wèn)題。針對(duì)學(xué)校當(dāng)下存在最主

22、要最突出的防流鞏生問(wèn)題，進(jìn)一步完善青山中學(xué)鞏 生責(zé)任狀、青山中學(xué)招鞏生工作實(shí)施方案等相關(guān)規(guī)定或制度，進(jìn)一步建立 健全防輟保學(xué)工作制度，如入學(xué)通知制度、流生報(bào)告制度、鞏生工作責(zé)任制度、 轉(zhuǎn)差幫教制度等，特別是教育全體教職工轉(zhuǎn)變教育觀與人才觀，適時(shí)開(kāi)展助學(xué)活 動(dòng)，同時(shí)利用每年9月和2月下片區(qū)校開(kāi)展招生宣傳工作，發(fā)揮校報(bào)、校園網(wǎng)宣 傳渠道的作用，認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)會(huì)議，積極開(kāi)展家訪月活動(dòng)，將更多先進(jìn)的家教 理念傳播給家長(zhǎng)們，進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作，做到“時(shí)時(shí)事事處處人人有責(zé)任”。 2010年秋季，防流鞏生工作明顯好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)優(yōu)質(zhì)生源減少外流甚至外出學(xué)生“回 流”的好現(xiàn)象。（四）深入開(kāi)展課程改革，打造骨干教

23、師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在于對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，因此，學(xué)校本年度將 以中青年教師的專業(yè)發(fā)展為抓手，實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，認(rèn)真制定師德建設(shè)方案，著重開(kāi)展多形式的師德教育活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi) 展“愛(ài)與責(zé)任”師德論壇活動(dòng)，發(fā)揮縣市級(jí)優(yōu)秀班主任培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展校本培訓(xùn)工 作，有效地提高師德水平。其次，積極開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，構(gòu)建平臺(tái)讓青年教師在與各類 兄弟學(xué)校同行交流，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，明確自己今后努力的方向，以此 促進(jìn)青年教師的高效穩(wěn)定的成長(zhǎng)。第三，推行“以賽代培”校本培訓(xùn)機(jī)制，充分利用縣青年教師創(chuàng)“五好” 活動(dòng)，開(kāi)展“三優(yōu)四課”活動(dòng)，“三優(yōu)”即優(yōu)秀說(shuō)課稿設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀 教學(xué)設(shè)計(jì)

24、，“四課”即優(yōu)質(zhì)課、示范課、片區(qū)研討課、校內(nèi)公開(kāi)課。每學(xué)年承辦 四次教學(xué)公開(kāi)周活動(dòng)，同時(shí)承辦一次縣片區(qū)主要科目研討課活動(dòng)。在縣片區(qū)內(nèi)， 讓青年教師積極參加相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極承擔(dān)任務(wù)，以此提升 青年教師的各方面能力，擴(kuò)大青年教師知名度，達(dá)到鍛煉青年教師的目的。在校 內(nèi)，依托公開(kāi)課、研究課，不僅要求青年教師積極承擔(dān)公開(kāi)課、研究課的任務(wù)， 還要求青年教師在課后積極總結(jié)，積極發(fā)言，暢談個(gè)人感受，以此達(dá)到在同行的 幫助、啟迪下提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的目的，促進(jìn)青年教師的教學(xué)反思。第四，進(jìn)一步貫徹青山中學(xué)各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師管理細(xì)則，并 將著手制定新一輪教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步完善教

25、師“傳、幫、帶”工作， 開(kāi)展青年教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，2010年秋季有23位青年教師簽訂了結(jié)對(duì)子協(xié)議書(shū)， 開(kāi)展各類型專題聽(tīng)課周活動(dòng)，如行政聽(tīng)評(píng)課周、教研組長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課周等，2010年 11月學(xué)校開(kāi)展了教研組長(zhǎng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，有效發(fā)揮校級(jí)以上各類骨干教師輻 射示范作用。第五，與時(shí)俱進(jìn)，積極與現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)媒，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站或網(wǎng)絡(luò)資 源作用，鼓勵(lì)各教研組創(chuàng)建學(xué)科資源共享網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建個(gè)人“ 1+1”博客， 努力形成教師學(xué)習(xí)或教研共同體。（五）加強(qiáng)有效教學(xué)研究，努力提高課堂質(zhì)量。首先，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化管理，要求教學(xué)過(guò)程中要做到“三指導(dǎo)”和 “四落實(shí)”，即：指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生的課堂質(zhì)疑和聽(tīng)課

26、方法，指導(dǎo)學(xué)生 課后溫故知新;做到落實(shí)課前考前集體備課制度，落實(shí)課堂和單元檢測(cè)同步制度， 落實(shí)作業(yè)精心選擇分層布置、試卷批改分析反饋制度，落實(shí)因材施教、分類推進(jìn) 的分層教學(xué)原則。其次，制定有效教學(xué)實(shí)施方案與評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮文理科有效教學(xué)監(jiān)督評(píng)價(jià) 小組的作用，認(rèn)真制定并實(shí)施各學(xué)科有效教學(xué)參考評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法，開(kāi)展專題聽(tīng) 評(píng)課周調(diào)研或督查活動(dòng)，加強(qiáng)課堂有效教學(xué)能力考核與認(rèn)定，加大績(jī)效考評(píng)的力 度，促進(jìn)整改提高。第三，制定有效教學(xué)研究相關(guān)實(shí)施方案，開(kāi)展課堂教學(xué)有效性小課題的研 究工作，撰寫(xiě)教學(xué)論文、反思與案例，積極參加各級(jí)各類教學(xué)論文評(píng)選、發(fā)表或 匯編工作，舉辦一次專題教學(xué)研討或優(yōu)秀論文宣讀會(huì)議，努力提

27、高有效教學(xué)研究 的針對(duì)性、實(shí)效性，本學(xué)期初又增加了8個(gè)“十一五”課題。同時(shí)，建設(shè)校本特 色教學(xué)資源庫(kù)，提出“四個(gè)倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)建立學(xué)科課堂、課后、階段測(cè)試、中 會(huì)考題庫(kù)，倡導(dǎo)建立中考試卷研究分析制度，倡導(dǎo)積累教學(xué)案例或教學(xué)問(wèn)題的制 度”，確保教學(xué)效率與質(zhì)量效益的提高。第四，繼續(xù)推行教學(xué)教研負(fù)責(zé)制，抓好特色教研組建設(shè)，加大集體備課力 度，倡導(dǎo)教師轉(zhuǎn)“教案”為“學(xué)案”，從而提高集體備課與研討活動(dòng)的有效性，提高 校本教研有效性。第五，抓好中會(huì)考工作。提早召開(kāi)中會(huì)考教學(xué)工作會(huì)議，認(rèn)真務(wù)實(shí)地布署 復(fù)習(xí)規(guī)劃與教學(xué)工作，及時(shí)制訂青山中學(xué)2011屆中考獎(jiǎng)教方案與相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì) 方案，加大管理力度，提高管理有效性。

28、（六）創(chuàng)新德育管理機(jī)制，堅(jiān)持全員育人制度。針對(duì)區(qū)域?qū)W生家庭教育較為欠缺，學(xué)生較為頑劣，學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教 育在協(xié)作教育方面存在的問(wèn)題。學(xué)校將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展工作反思，以 高度的責(zé)任感進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育工作。首先，努力營(yíng)造良好的校園文化教育氛圍，著重發(fā)揮德育基地作用，整合 德育資源教育力量，積極深入開(kāi)展縣局統(tǒng)一布署的“一月與六月”家訪月活動(dòng)，從 面加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，深入社區(qū)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，多方位發(fā)揮各社會(huì)組織力量，充 分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用，突出“家庭”主體，豐富“家 庭、社會(huì)”兩翼，為中學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境的良好氛圍。同時(shí)，認(rèn)真制定

29、青山中學(xué)班主任管理實(shí)施細(xì)則等制度與相關(guān)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任管理與 校本培訓(xùn)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)生德育、團(tuán)隊(duì)品牌。其次，在新課程改革的情景下，發(fā)揮課堂滲透德育教學(xué)主渠道作用，讓學(xué) 生在教與學(xué)的過(guò)程得到教育。進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生行為規(guī)范教育機(jī)制，推進(jìn)德育生活 化，引領(lǐng)學(xué)生“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，從而形成全員參與意識(shí)與 全方位育人模式。第三，特別做好各年段與班級(jí)各類學(xué)生教育座談會(huì)，重視節(jié)假日等階段教 育常規(guī)制度，重點(diǎn)開(kāi)展心理、法制、安全、環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)、誠(chéng)信、家教、感恩與孝 順等教育，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生教育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作制度的一貫 制、可持續(xù)性，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與懲戒的教育作用，從

30、而努力提高學(xué)校德育 工作的激勵(lì)、評(píng)價(jià)和約束機(jī)制的效能。（七）營(yíng)造校園文化氛圍，加強(qiáng)辦學(xué)特色建設(shè)。1、充分利用課余時(shí)間，積極開(kāi)展富有學(xué)校特色的活動(dòng)，豐富師生的課外活 動(dòng)，打造充滿生機(jī)、溫馨和諧的校園。本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的教師文體活動(dòng)， 如教師校運(yùn)會(huì)，排球比賽、乒乓球比賽，以及學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。2、認(rèn)真抓好音體美管理工作，打造音體美特色學(xué)校。（1）學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例，抓好課堂教學(xué)，積極開(kāi) 展群眾性的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，上好“兩操兩課”，舉行小型多樣的體育競(jìng)賽，開(kāi) 展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、班組籃球賽，舉行第14屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工 作，在2010年縣運(yùn)會(huì)中，榮獲了初中男子團(tuán)體總分

31、第四名的好成績(jī)，取得了歷 史性的突破。（2）學(xué)校重視開(kāi)展藝術(shù)教育。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)、上齊、上好音樂(lè)、美 術(shù)等課程，充分發(fā)揮音樂(lè)室、“青青鳥(niǎo)畫(huà)室”的功效，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。3、進(jìn)一步貫徹青山中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，組織學(xué)生參加各種 級(jí)別比賽，充分調(diào)動(dòng)教師的輔導(dǎo)學(xué)生參賽的積極性。2010年年9月以來(lái)，我校 在縣級(jí)比賽中捷報(bào)頻傳，303班李志云同學(xué)榮獲縣“感恩老師”演講比賽一等獎(jiǎng)， 是青山中學(xué)辦校以來(lái)在同類比賽中最好成績(jī)，301班李曉婷同學(xué)榮獲縣現(xiàn)場(chǎng)作文 競(jìng)賽二等獎(jiǎng)并代表我校參加市賽，301班鄭欣同學(xué)榮獲2010年英語(yǔ)周報(bào)杯小作 文比賽二等獎(jiǎng)。4、有計(jì)劃建設(shè)校本教材，努力構(gòu)建校本課程，努力營(yíng)造特色文化氛圍。深 入開(kāi)展校級(jí)以上課題研究工作，逐步形成學(xué)校聽(tīng)評(píng)課特色，爭(zhēng)取在一定范圍內(nèi)產(chǎn) 生影響，從而構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)文化特色。今年秋季，我校蔣副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的課題提 高校本評(píng)課實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)獲得省級(jí)課題立項(xiàng)，是我校近幾年來(lái)課 題研究最高成果。5、發(fā)揮好學(xué)校團(tuán)委會(huì)作用，不斷壯大團(tuán)組織，積極開(kāi)展富有我校特色的團(tuán) 隊(duì)活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)?；盍?，加大宣傳力度，打造品牌，營(yíng)造良好校 園文化氛圍。（八）強(qiáng)化安全意識(shí)，重視安全教育管理工作。1、成立青山中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)