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個別化學(xué)習(xí)活動計劃表當(dāng)前主題:動物大世界班級：大六區(qū)域內(nèi)容名稱在農(nóng)場里玩法指導(dǎo)重點根據(jù)文字提示說出量詞，并把圖片放在相對應(yīng)的量詞旁。語言區(qū)動物的故事能按照自己的想法創(chuàng)編關(guān)于動物的故事。有趣的圖書按照自己意愿選擇自己喜愛的圖書進(jìn)行閱讀。1、在“在農(nóng)場里”的游戲中能正確使用量?詞。2、觀察比較難的量詞如“一頭”等幼兒是否能正確使用。美工區(qū)動物園1、畫出動物的基本特征。2、在版面上進(jìn)行合理的布局。按照步驟圖上的折紙步驟折出知了。在折“知了“的過程中幼兒是否會動物的朋友幼兒將動物與動物之間是同化關(guān)系的找出來后貼在一起。動物手影幼兒探索圖示中手指的動作表現(xiàn)動物造型的手影?？瞥^(qū)動物拼圖按照圖片之間的關(guān)系拼出動物拼圖。1、在“動物手影”的游戲中幼兒是否能探索出手部的精細(xì)動作。2、幼兒所做的手影像不像。學(xué)來的本領(lǐng)幼兒根據(jù)動物的本領(lǐng)找出與之相匹配的發(fā)明。在動物園里根據(jù)動物的生活習(xí)性為小動物安排合適的居住場所。益智區(qū)小鳥的窩按照鳥窩的大小、鳥的不同進(jìn)行9的組成。一名。行排列。在“誰是冠軍”的活動中是否能聯(lián)系圖片中的相關(guān)信息推測出誰是第根據(jù)圖片上的相關(guān)信息得出在各項比賽中誰是第一。根據(jù)任務(wù)卡的要求進(jìn)幼兒在演唱時節(jié)奏是否會完整演唱歌曲，并正確，動作是否到位,表情是否豐富。學(xué)習(xí)打結(jié)的方法。幼兒是否會為系懸掛著的繩子打結(jié)。能表演歌曲。棋類區(qū)各種棋類幼兒自主選擇喜歡的1、幼
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