行政組織學期中考試

1、.：.；行政組織學期中考試單項選擇題本大題共20小題，每題1分，共20分。在每題列出的四個備選項中只需一個是符合標題要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多項選擇或未選均無分。行政組織是追求A、公共利益的組織 B、利潤最大化的組織C、公共價值的組織 D、行政權益的組織 2、社會系統(tǒng)組織實際的開創(chuàng)者為美國著名的社會學家A、羅森茨韋克 B、卡斯特C、孔茨 D、帕森斯3、存在于組織邊境之外，對組織的總體或部分產生直接或間接影響的諸要素為A、組織氣候 B、組織文化C、組織環(huán)境 D、組織戰(zhàn)略4、指點機關或管理人員可以直接有效地管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為A、管理幅度 B、管理層次C、管理級

2、別 D、管理范圍5、國務院是最高國家A、權益機關 B、行政機關C、議事機關 D、參政機關6、個體心思主要包括個性傾向性和兩方面的內容。A、人的才干 B、氣質C、性格 D、個性心思特征7、人的行為首先是在一定的刺激下產生內在的愿望與激動，即產生A、動機 B、行為C、需求 D、價值觀8、期望實際中的鼓勵力量取決于目的價值和的綜協(xié)作用。A、期望概率 B、公平C、個性傾向 D、努力程度9、群體凝聚力是一個的概念A、貶義 B、貶義C、中性 D、發(fā)明性10、省級政府每屆任期A、4 B、3C、5 D、611、中國當前的城市，在行政級別上分為個層次。A、4 B、3C、5 D、212、民族自治地方分為自治區(qū)、和

3、自治縣三級A、自治鄉(xiāng) B、自治州C、自治市 D、自治地方13、在單位和人數(shù)不變的情況下，管理層次和管理幅度的關系為A、反比例關系 B、正比例關系C、垂直關系 D、平衡關系14、在一個組織構造體系中，為完成一定的義務或使命，設置不同的上下層級機關或部門，使其在各自職權范圍內獨立自主處置事務，不受上級機關干涉的組織構造體系為A、分別制 B、完好制C、集權制 D、分權制15、將組織環(huán)境分為內部環(huán)境和外部環(huán)境A、韋伯 B、等哈特C、孔茨 D、鄧肯16、阿吉里斯在一書中提出了A、“成熟與不成熟實際 B、“Y實際C、“需求層次實際 D、“公平實際17、在霍桑實驗的根底上，梅奧于1933年出版了一書，系統(tǒng)的

4、論述了與古典管理實際截然不同的一些觀念A、管理心思學 B、人類動機的實際C、工業(yè)文明中的人的問題 D、組織與管理18、馬斯洛在其代表性著作和中，提出了著名的的實際A、期望 B、需求層次C、公平 D、權變19、組織內假設干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相近、利害一致，未經(jīng)人為的設計而產生交互行為和認識，并由此自然構成一種人際關系，此種組織為A、非正式組織 B、互利組織C、規(guī)范組織 D、正式組織20、精神的組織觀以為價值取向A、組織構造 B、組織成員的相互交往行為C、組織與內外部環(huán)境的平衡 D、心思或精神二、多項選擇題本大題共10小題，每題2分，共20分在每題列出的四個選項中，有兩個或兩個以上的

5、正確答案，請將所選答案的字母填入括號內，不選、多項選擇、少選、錯選均不得分。1、從系統(tǒng)論的角度來看，任何一種社會組織大體都發(fā)揚三種功能：A、“調理功能 B、“聚合功能C、“轉換功能 D、“釋放功能2、組織是一個縱橫交錯的權責體系，構成組織權責體系的三大要素為A、職務 B、職權C、職責 D、職位3、里格斯指出，“棱柱型社會具有以下三個根本特征：A、過渡性 B、異質性C、方式主義 D、重疊性4、行政組織環(huán)境的根本特點為A、環(huán)境構成的復雜性和多樣性B、環(huán)境的變化和環(huán)境的變動性C、行政組織環(huán)境的差別性D、行政組織環(huán)境的相互作用性5、組織構造的構成要素可劃分為兩大類A、組織的“顯構造 B、組織的“潛構造

6、C、組織的“權益構造 D、組織的“職能構造6、促進組織活動一體化的手段和途徑主要有A、目的手段 B、政策手段C、組織手段 D、信息溝通手段7、鄉(xiāng)級政府行使的職權有A、行政執(zhí)行權 B、行政管理權C、行政維護權 D、制定行政規(guī)章權8、我國特別行政區(qū)享有A、外交權 B、立法權C、獨立的司法權和終審權 D、獨立的地方財政權9、以下要素中屬于赫茨伯格的鼓勵要素有A、同事 B、監(jiān)視C、任務富有成就 D、任務本身的重要性10、影響群體凝聚力的主要要素有A、目的設置 B、成員的個性C、成員在群體中的位置 D、任務的性質三、名詞解釋本大題共5小題，每題2分，共10分1、行政組織2、行政組織的環(huán)境分析3、管理幅度4、群體凝聚力5、總理擔任制四、簡答本大題共5個小題，每題4分，共20分1、簡析行政組織與經(jīng)濟開展的關系2、簡述動態(tài)平衡組織實際的思想觀念3、簡述沖突的積極功能4、簡述國務院的職權內容5、管理者應如何注重波折與管理的關系五、論述本大題共2個小題，每題15分，共30分1、聯(lián)絡實踐，試論組織應對環(huán)境不確定性的內外戰(zhàn)略2、試論組織溝通的妨礙及其客服行政組織學期中考試答題紙題號一二三四五總分得分答案：單項選擇：15ADCBB 610DCACC 1115ABADD 1620ACBAD多項選擇：1、