2023年安徽省淮北市濉溪新城初級中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析

1、2023年安徽省淮北市濉溪新城初級中學(xué)高一化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1. 一定溫度下在容積恒定的密閉容器中，進行可逆反應(yīng): A(s)+2B(g)C(g)+D(g)，當下列物理量不發(fā)生變化時，能表明該反應(yīng)已達到該條件下的最大限度的是 容器內(nèi)氣體的壓強 混合氣體的密度混合氣體的平均相對分子質(zhì)量 B的物質(zhì)的量A只有 B C D參考答案：C略2. 有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是A. 構(gòu)成糖類的元素除C、H、O外還有少量的NB. 雙糖和多糖最終水解都成為葡萄糖C. 油脂在堿性條件下的水解稱為皂化反應(yīng)D. 蛋白質(zhì)是

2、人類必須的營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)加熱后發(fā)生變化，冷卻后可以復(fù)原參考答案：C【詳解】A項、構(gòu)成糖類的元素只含有C、H、O，不含有N，故A錯誤；B項、蔗糖為雙糖，水解生成葡萄糖和果糖，故B錯誤；C項、油脂在堿性條件下的水解生成高級脂肪酸鹽和甘油，稱為皂化反應(yīng)，故C正確；D項、蛋白質(zhì)經(jīng)加熱后發(fā)生變性，變性的過程是不可逆過程，故D錯誤；故選C。3. 兩種氣態(tài)烴的混合氣體共mol，在空氣中燃燒得到1.5molCO2和2mol2。關(guān)于該混合氣體的說法正確的是 A一定含有甲烷，不含C2H6 B一定含C2H6 ，不含甲烷C一定是甲烷和C2H4 的混合氣體 D一定含甲烷，但不含C2H4 參考答案：A4. 在下列各溶液中，

3、離子一定能大量共存的是A. 強堿性溶液中：K+、Al3+、Cl、SO42B. 在無色透明的溶液中：K+、Cu2+、NO3、SO42C. 含有0.1mol/L Ca2+的溶液中：Na+、K+、CO32、ClD. 室溫下，pH1的溶液中：Na+、Fe3+、NO3、SO42參考答案：D試題分析：A、強堿性溶液含有OH-離子，與Al3+反應(yīng)，生成Al(OH）3沉淀,故不能共存；B、溶液無色透明，故要排除Cu2+，錯誤；C、Ca2+與 CO32-形成沉淀，故錯誤；D、酸性溶液中，均共存。5. 某氯原子的質(zhì)量是ag 12C原子的質(zhì)量是bg，用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是A. 氯元素的相對原子

4、質(zhì)量為 B. mg該氯原子的物質(zhì)的量一定是molC. 該氯元素的摩爾質(zhì)量是aNA D. ng該氯原子所含的電子數(shù)為 參考答案：B試題分析：ACl元素有多種同位素原子，所以不能根據(jù)一種原子的質(zhì)量推斷該元素的相對原子質(zhì)量，錯誤；B根據(jù)物質(zhì)的量的定義式n=mM，可知mg該氯原子的物質(zhì)的量一定是m(a NA) mol，正確；C該氯元素的摩爾質(zhì)量是aNAg/mol，錯誤；D一個Cl原子中含有17個電子，所以 ng該氯原子所含的電子數(shù)為17n/a，錯誤。6. “納米材料”是當今材料科學(xué)研究的前沿，1納米（nm）=109m，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中“納米材料”是指研究、開發(fā)出的直徑從幾納米至幾十

5、納米的材料如將“納米材料”分散到蒸餾水中，所得混合物可能具有的性質(zhì)是（）A能全部透過半透膜B有丁達爾效應(yīng)C不能透過濾紙D所得分散系一定是濁液參考答案：B考點：膠體的重要性質(zhì) 專題：溶液和膠體專題分析：由“納米技術(shù)”是指粒子直徑在幾納米到幾十米的材料，則分散到液體分散劑中，分散質(zhì)的直徑在1nm100nm之間，以此來解答解答：解：分散系中分散質(zhì)的直徑在1nm100nm之間的屬于膠體分散系，由“納米技術(shù)”是指粒子直徑在幾納米到幾十納米的材料，則分散到液體分散劑中，分散質(zhì)的直徑在1nm100nm之間，則該混合物屬于膠體，所以所得混合物可能具有的性質(zhì)是膠體的性質(zhì)，膠體的分散質(zhì)微粒較大，不能通過半透膜，但

6、能透過濾紙膠體都能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，故選B點評：本題考查分散系的判斷及膠體的性質(zhì)，明確納米材料的直徑是解答本題的關(guān)鍵，題目難度不大7. 下列關(guān)于容量瓶的敘述中正確的是 是準確配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器 不宜貯存溶液 不能用做反應(yīng)容器使用之前要檢查是否漏水 A B C D參考答案：A8. 能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是 ACO2溶于水形成碳酸，SiO2難溶于水 BCO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀 C高溫下SiO2與碳酸鹽反應(yīng)生成CO2 D氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體，通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀參考答案：B略9. 下列敘述中，正確的是A. 摩爾是國際單位制七個基本物理量

7、之一B. 在標況下，l mol任何物質(zhì)的體積都約是22.4LC. 25和101kPa的條件下，氣體的摩爾體積約為24.5L/molD. 22.4L氣體所含的分子數(shù)一定大于11.2L氣體所含的分子數(shù)參考答案：CA摩爾是物質(zhì)的量的單位，物質(zhì)的量是國際單位制七個基本物理量之一，故A錯誤；B. 在標況下，l mol氣體物質(zhì)的體積約是22.4L，固體和液體的體積不是22.4L，故B錯誤；C、氣體摩爾體積是1mol氣體在一定溫度和壓強下的體積，單位為L/mol，25和101kPa的條件下，氣體的摩爾體積約為24.5L/mol，故C正確；D未注明溫度和壓強，氣體摩爾體積不確定，不能計算氣體的物質(zhì)的量，也不能

8、判斷氣體分子數(shù)目的關(guān)系，故D錯誤；故選C。10. A、B、C都是金屬：B中混有C時，只有C能被鹽酸溶解；A與B組成原電池時，A為電池的正極。A、B、C三種金屬的活動性順序為( )AABC BACB CCBA DBCA 參考答案：C略11. 下列有關(guān)鈉的化合物說法正確的是（）A將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中制備Fe（OH）3膠體B用加熱法除去NaHCO3固體中混有的Na2CO3C灼燒白色粉末，火焰呈黃色，證明原粉末中有Na+，一定沒有K+DNa2O2可用于呼吸面具中氧氣的來源參考答案：D【考點】鈉的重要化合物【分析】ANaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；B碳酸氫鈉

9、加熱分解；C焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)，觀察K的焰色反應(yīng)需要透過藍色的鈷玻璃；D過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣【解答】解：ANaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成沉淀，不是膠體，故A錯誤；B碳酸氫鈉加熱分解，加熱將原物質(zhì)除去，則加熱不能除雜，故A錯誤；C焰色反應(yīng)為元素的性質(zhì)，觀察K的焰色反應(yīng)需要透過藍色的鈷玻璃，則灼燒白色粉末，火焰呈黃色，證明原粉末中有Na+，不能確定是否含K+，故C錯誤；D過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，則Na2O2可用于呼吸面具中氧氣的來源，故D正確；故選D12. 一定能在下列溶液中大量共存的離子組是（ ）A. 堿性溶液：Na+、Ca2+、

10、SO42-、CO32-B. 含有大量Fe3+的溶液：Na+、Mg2+、NO3-、SCN-C. HNO3溶液：H+、Fe2+、SO42-、Cl-D. 含有大量H+的溶液：Na+、NH4+、SO42-、Cl-參考答案：DA、Ca2+與CO32-結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，Ca2+、SO42-結(jié)合生成微溶物硫酸鈣，則不能大量共存，故A錯誤；B、因Fe3+與SCN-結(jié)合生成絡(luò)離子，不能大量共存，故B錯誤；C、HNO3具有強氧化性，能氧化Fe2+，故C錯誤；D、H+、Na+、NH4+、SO42-、Cl-幾種離子之間均不發(fā)生反應(yīng)，能大量共存，D正確。故選D。13. 對于放熱反應(yīng)H2 + Cl2 2HCl，下列說法

11、正確的是： A1molH2所具有的總能量高于2molHCl所具有的總能量. B反應(yīng)物所具有的總能量高于產(chǎn)物所具有的總能量 C斷開1mol HH鍵和1mol ClCl鍵所吸收的總能量大于形成2mol HCl鍵所放出的能量 D該反應(yīng)中，只有化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮軈⒖即鸢福築略14. 人類使用材料的增多和變化，標志著人類文明的進步，下列材料的制備與化學(xué)無關(guān)的是()A石器 B青銅器C鐵器 D高分子材料參考答案：A解析石器的制作過程沒有發(fā)生化學(xué)變化。15. 右表為元素周期表前四周期的一部分，下列有關(guān)R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是XWYRZAW的氫化物沸點比X的氫化物的沸點高BZ的陰離子的還原性比

12、Y的陰離子的還原性強C常壓下五種元素的單質(zhì)中Z單質(zhì)的熔點最高DX、Y兩元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是強酸參考答案：D略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16. （6分）為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果，某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題：（1）定性分析：如圖甲可通過觀察 ，定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3 更為合理，其理由是 。寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）定量分析：如圖乙所示，實驗時均以生成40mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略。圖中儀器A的名稱為 ，實驗中需要測量的

13、數(shù)據(jù)是 。參考答案：（1）溶液中氣泡產(chǎn)生的速率，排除氯離子的干擾，2H2O2= 2H2O + O2（2）分液漏斗，收集40mL氣體所需的時間。（化學(xué)方程式2分，其余各1分）三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17. 把300mL2.0 mol/L CuSO4溶液和l00 mL l.0 mol/LH2SO4溶液混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前兩種溶液的體積之和)。計算(1)混合溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度。(2)混合溶液中Cu 2+ 、H+ 、SO42-的物質(zhì)的量濃度。參考答案：(1) 1mol/L (2) 1mol/L 1mol/L 1.5mol/L略18. （3分）在標準狀況下，44.8L的NH3氣體質(zhì)量為 g，其中含 個氫原子，其中含 mol N。參考答案：34；6NA或66.021023；2 （各1分）19. CL2、二氧化氯（CLO2）都是重要的消毒劑，且CLO2殺菌的同時不