蘇教版五年級科學(xué)下冊分組試驗(yàn)記錄

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載五年級下冊分組實(shí)驗(yàn)記錄.研究杠桿省力的秘密（五下第一單元神奇的機(jī)械第2課怎樣移動重物）活動目的：認(rèn)識杠桿省力的原理活動準(zhǔn)備：平衡尺、鉤碼若干活動過程：進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄下平衡尺平衡時鉤碼的數(shù)量和離支點(diǎn)的距離， 在統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn) 規(guī)律?；顒佑涗洠浩胶鈼l件支點(diǎn)左側(cè)支點(diǎn)右側(cè)擺法的碼數(shù)距離支點(diǎn)（格）鉤碼數(shù)距離支點(diǎn)（格）123.斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶?shí)驗(yàn)（五下第一單元神奇的機(jī)械第3課斜坡的啟示）活動目的：探究斜面角度的大小與所需力量的關(guān)系活動準(zhǔn)備：彈簧秤、小車、光滑的長木板活動過程：問題：斜面坡度大小與小車?yán)τ惺裁搓P(guān)系假設(shè)：保持不變的條件：需要改變的條件： 實(shí)驗(yàn)步驟:學(xué)習(xí)必備歡迎下載

2、實(shí)驗(yàn)記錄:斜面坡度（書本數(shù)）123456對小車的 拉力（牛）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:提示：先要測出小車重量，以便與拉力對比；記錄拉動小車時彈簧秤上讀數(shù)，不 要讀取靜止時彈簧秤上的讀數(shù)；只改變書本數(shù)量，不要改變木板搭靠在書上的位 置，以免斜面角度發(fā)生不應(yīng)有的再次變化。.探究輪軸是否省力的秘密（五下第一單元神奇的機(jī)械第 4課擰螺絲釘 的學(xué)問）活動目的：懂得輪軸省力的原理活動準(zhǔn)備：各種組裝輪軸的部件、鐵架臺、彈簧秤、鉤碼、細(xì)圓木棍、線純活動過程：分別用小輪、大輪做三次實(shí)驗(yàn)，求平均數(shù)提示：先記錄下兩個鉤碼的重量，以便對比用力大小?；顒佑涗洠狠S上掛的物重（牛）拉動小輪的拉力（牛）轉(zhuǎn)動大輪的拉力（牛）活動結(jié)論:.組裝定

3、滑輪和動滑輪（五下第一單元神奇的機(jī)械學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動目的：學(xué)會組裝定滑輪和動滑輪，懂得兩種滑輪的作用活動準(zhǔn)備：鐵架臺、彈簧秤、滑輪、鉤碼、線純活動過程：動滑輪的做法把繩子的一段拴在鐵架臺橫梁上， 然后把繩子套在滑輪 的槽里，拉繩子的另一端往上提，滑輪就會跟著動。定滑輪就是把滑輪固定在鐵 架臺橫梁上，繩子一端掛上重物，然后把繩子套在滑輪的槽里，將繩子另一端往 下拉。提示：動滑輪重量也應(yīng)計(jì)入重物的重量。研究定滑輪的作用實(shí)驗(yàn)器材：定滑輪、細(xì)純、鉤碼、鐵架臺、彈簧秤、直尺、筆和記錄紙預(yù)測：可以省力實(shí)驗(yàn)過程：.將滑輪固定懸掛在鐵架臺上，將細(xì)繩穿過滑輪用兩個鉤碼懸吊在細(xì)繩的一端， 而另一端鉤上彈簧秤。

4、.記錄鉤碼的質(zhì)量和彈簧秤拉力的讀數(shù)，記錄在表格內(nèi)。測量鉤碼提升的距離和 彈簧秤下拉的距離并記錄下來。重物的質(zhì)量牛頓重物提升跑離厘米彈簧秤的拉力牛頓彈簧秤卜拉距離厘米結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:.研究齒輪傳動的特點(diǎn)（五下第一單元神奇的機(jī)械第6課自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘）活動目的：認(rèn)識鏈條傳動的特點(diǎn)活動準(zhǔn)備：箱板瓦楞紙等制作傳動裝置的簡易材料活動過程：分別按順時針和逆時針方向轉(zhuǎn)動齒輪 A,觀察發(fā)生的現(xiàn)象學(xué)習(xí)必備歡迎下載再用同樣方法轉(zhuǎn)動齒輪B,看看又發(fā)生什么現(xiàn)象。活動記錄傳動方式*動的輪子大輪轉(zhuǎn)動的 圈數(shù)小輪轉(zhuǎn)動的 圈數(shù)大輪轉(zhuǎn)動的 方向小輪轉(zhuǎn)動的 方向齒輪傳動1順時針，輪1順時針結(jié)論：可以改變運(yùn)動速度，傳動較準(zhǔn)確，可

5、以改變運(yùn)動方向，但不能較長距離地 傳力。.研究紙的形狀與承受力的關(guān)系（五下第二單元形狀與結(jié)構(gòu)第 1課折形狀）活動目的：研究物體的形狀與承受力關(guān)系活動準(zhǔn)備：A4紙、雙面膠、科學(xué)習(xí)作活動記錄：紙筒形狀預(yù)測實(shí)際測試結(jié)果正方形八邊形三角形結(jié)論：通過以上研究，我知道:.研究不同形狀支架的穩(wěn)固性（五下第二單元形狀與結(jié)構(gòu)第2課搭支架） 活動目的：了解三角形支架最穩(wěn)固學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動準(zhǔn)備：不同形狀的平面支架、小木棒、塑料吸管、膠帶、橡皮筋、黏膠等活動過程： 將三角形、正方形、五邊形、六邊形支架，搖一搖，晃一晃，用力往兩邊拉拽, 比較哪種形狀的支架最穩(wěn)固，記錄實(shí)驗(yàn)情況（用 *的多少表示承受力的大?。┗顒佑涗?/p>

6、：支架形狀預(yù)測穩(wěn)固性實(shí)際穩(wěn)固性通過實(shí)驗(yàn)我認(rèn)為：形狀的支架最穩(wěn)固.建高塔（五下第二單元形狀與結(jié)構(gòu)第 2課搭支架）活動目的：進(jìn)一步體會三角形結(jié)構(gòu)的穩(wěn)固性。活動準(zhǔn)備：搭支架的材料、書、棋子等活動過程：.畫出設(shè)計(jì)草圖.選擇制作材料和連接物，確定合適、牢固的連接方法.測量塔的高度和它的穩(wěn)定性。提示：組內(nèi)成員分工明確，高塔做好后，要測量塔的高度，并檢測搭的承受力（以 放重物多少為準(zhǔn)），最后討論，哪些方法可以增強(qiáng)高塔的穩(wěn)固性，什么樣的結(jié)構(gòu) 承受力最大、最穩(wěn)固，使用的材料最少？進(jìn)一步了解穩(wěn)固支架的共同特點(diǎn)。.研究不同橋梁的特點(diǎn)和承受力（五下第二單元形狀與結(jié)構(gòu)第 3課建橋?qū)W習(xí)必備歡迎下載梁）活動目的：比較不同橋

7、的承重能力活動準(zhǔn)備：硬紙板、木塊、膠帶、粗純、膠水、筷子、厚書、重物活動過程：分別建三座橋，研究三座橋的特點(diǎn)以及承受力有什么不同實(shí)驗(yàn)結(jié)論：橋梁的承重力跟橋梁的形狀有關(guān)。 拱橋最結(jié)實(shí)，最適合將整個橋面上 的重量分散開來。斜拉橋相對平板橋牢固，平板橋最不牢固，因?yàn)樗臉蛎鏇]有 支撐結(jié)構(gòu)。.觀察巖石標(biāo)本（五下第四單元巖石與礦物第 1課認(rèn)識常見巖石）活動目的：運(yùn)用多種方法認(rèn)識巖石的特征活動準(zhǔn)備：各種巖石標(biāo)本活動過程：發(fā)給學(xué)生巖石標(biāo)本，請同學(xué)仔細(xì)觀察，運(yùn)用多種方法，用放大鏡觀察、放進(jìn)水里、 敲打、滴稀鹽酸，找出每種巖石在顏色、軟硬、結(jié)構(gòu)等方面的特征，并把它們記 錄下來。提示：稀鹽酸具有較強(qiáng)腐蝕性，千萬不

8、要滴在手上或衣服上；往巖石上滴稀鹽酸 一定要用滴管，每塊巖石上只滴 2-3滴。教師發(fā)給學(xué)生的稀鹽酸最好裝在滴瓶 里，而且量不要多?；顒佑涗?編號巖石名稱研究的問題使用工具研究的方法我們的發(fā)現(xiàn)1頁巖硬度放大鏡、錘 子、小刀、放 大鏡放大鏡觀察、 放進(jìn)水里、刀 刻、錘子砸、 滴稀鹽酸有劃痕，巖石 碎裂，滴稀鹽 酸沒肩變化石灰?guī)r學(xué)習(xí)必備歡迎下載（11）.模擬變質(zhì)巖的形成（五下第四單元巖石與礦物第1課認(rèn)識常見巖石）活動目的：體會巖石在外力的作用下變質(zhì)的過程活動準(zhǔn)備：各種顏色的橡皮泥、兩塊塑料墊板活動過程：.準(zhǔn)備一些不同顏色的橡皮泥，把它們搓成大小不同的圓球，堆在一起。.把橡皮泥放在兩塊塑料墊板之間，不

9、斷加壓.觀察不同壓力下橡皮泥的狀態(tài)。提示：不同色彩的橡皮泥分別表示巖石中的不同成分；加壓好比是地球內(nèi)部的強(qiáng)大壓力，懂得變質(zhì)巖是高溫高壓下形成的。.研究常見礦物的特征（五下第四單元巖石與礦物第2課認(rèn)識礦物的性質(zhì)）活動目的：從多方面認(rèn)識礦物。活動準(zhǔn)備：分組觀察用的礦物標(biāo)本：方鉛礦、方解石、石墨、黃鐵礦、赤鐵礦、 水晶、石膏、石英、螢石、云母等活動過程：.用赤鐵礦在白色無釉瓷板上刻劃，可以看到礦物的粉末顏色。赤鐵礦是棕紅色 的。石墨在無釉瓷板上的劃痕是灰黑色的。在紙上劃一下就知道哪塊礦物是石墨 了，它是制造鉛筆芯的主要原料。（判斷礦物顏色的辦法，不是以肉眼看上去的 顏色為標(biāo)準(zhǔn)，而是以礦物在無釉白瓷板

10、的劃痕顏色為標(biāo)準(zhǔn)。）.礦物分為透明、半透明、不透明三類。冰洲石是透明的，田黃石是半透明的， 褐鐵礦是不透明的。（不透明的礦物占絕大多數(shù)）方解石和白云母是兩種常見的能透光的礦物。白云母一層一層的薄片，像書本里一頁一頁的紙張。（活動目的是認(rèn)識礦物的結(jié)構(gòu)）.認(rèn)識并識別礦物的光澤。黃鐵礦像金屬一樣，石棉像絲綢一樣，水晶像玻璃一 樣。方鉛礦有金屬光澤，因?yàn)樗幸环N常見金屬 一一鉛，而石膏看起來很黯淡。學(xué)習(xí)必備歡迎下載.用手指甲、銅鑰匙、小刀刃和玻璃作為工具，給礦物標(biāo)本按硬度排序。 （手指 甲能劃動的礦石硬度為軟，手指甲刻不動而銅鑰匙刻動的為較軟， 銅鑰匙刻不動 而水果刀能刻動的為較硬，水果刀刻不動而玻璃能刻動的為硬。 ）5.了解一些礦物的形狀。大多數(shù)礦物都像粗鹽粒那樣有一定形狀。各種礦物形狀 有很大差別，如石英晶體有八個面，呈六角形，螢石多為六個面的立方體。.研究身體不同部位反應(yīng)的快慢（五下第五單元人體的 司令部”第2課神 經(jīng)）活動目的：了解身體不同部位反應(yīng)的快慢的差異。活動準(zhǔn)備：同桌同學(xué)準(zhǔn)備1塊比較大的橡皮，秒表若干塊活動過程：橡皮從相同高度萍，砸到手背和腳背時，反應(yīng)快慢是否一樣。提示：同桌相互配合。在相同高度分別將橡皮落在同學(xué)手背上和腳背上， 看反應(yīng) 如何。條件好的學(xué)?？捎妹氡頊y定落在手背上反應(yīng)需要