新北京課改版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件PPT（精心整理匯編）

1、全冊(cè)課件（教學(xué)課件+練習(xí)課件+復(fù)習(xí)課件）北京課改版 四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)單位，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1把一個(gè)正方體平均分成10份、100份、1000份,其中的1份怎樣表示?情境導(dǎo)入把一個(gè)正方體平均分成10份、100份、1000份,其中的1份可以分別用分?jǐn)?shù)表示。探究新知讀作：零點(diǎn)一讀作：零點(diǎn)零一讀作：零點(diǎn)零零一0.3百分之幾的數(shù)可以用小數(shù)表示,同樣十分之幾和千分之幾的數(shù)也可以用小數(shù)表示。0.365在下圖中涂色表示小數(shù)。0.10.5課堂練習(xí)在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。0.41.83.24.70.06的計(jì)數(shù)單位是()。A.0.01B.0.1C.1兩位小數(shù)表示

2、百分之幾,計(jì)數(shù)單位為0.01。A判斷：小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是0.1。 ()小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一分別寫(xiě)作0.1,0.01,0.001,0.25里面有()個(gè)0.01。25小數(shù)的意義情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1以米做單位如何表示1mm,1cm,1dm?情境導(dǎo)入看圖填空。探究新知10010.01100650.65兩看圖填空?？磮D填空。100010.00110001080.108三像0.3,0.65,0.108,這些用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)叫做小數(shù)。對(duì)比分析：小數(shù)的讀法：0.67先讀小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù),讀時(shí)按照整數(shù)的讀法去讀讀作：零最后讀小數(shù)點(diǎn)后面

3、的數(shù),依次讀出每一位上的數(shù)字。讀作：點(diǎn)讀作：六七零點(diǎn)六七填空題。(1)0.4的計(jì)數(shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。0.138的計(jì)數(shù)單位是( ),它有()個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。0.140.001138(2)5.376是由()個(gè)1、()個(gè)0.1、()個(gè)0.01和6個(gè)( )組成的。5370.001課堂練習(xí)100.10.91109100010.0011000750.075讀出下面各數(shù)。0.052100.00932.3248.095讀作：零點(diǎn)零五二讀作：一百點(diǎn)零零九讀作：三十二點(diǎn)三二讀作：四十八點(diǎn)零九五判斷：0.25里面有5個(gè)0.01。()用2個(gè)5,2個(gè)0和小數(shù)點(diǎn),按下列要求組成小數(shù)。(1)只讀一個(gè)零

4、。(2)兩個(gè)0都讀出來(lái)。(3)一個(gè)0都不讀。50.055.005500.5整數(shù)部分末尾的零不讀，小數(shù)部分有幾個(gè)零就讀幾個(gè)零。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.像0.3,0.02,0.365,這些用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)叫做小數(shù)。2.讀小數(shù)時(shí)，先讀小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù),讀時(shí)按照整數(shù)的讀法去讀,再讀小數(shù)點(diǎn),讀作“點(diǎn)”,最后讀小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù),依次讀出每一位上的數(shù)字。課堂小結(jié)小數(shù)的組成情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1你能說(shuō)出小數(shù)的組成嗎?情境導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)5.712各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。小數(shù)數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分?jǐn)?shù)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位計(jì)數(shù)單位萬(wàn)千百十一(個(gè))十分位十分

5、之一百分位百分之一千分位千分之一萬(wàn)分位萬(wàn)分之一探究新知5.7125個(gè)一個(gè)位十分位百分位千分位7個(gè)十分之一1個(gè)百分之一2個(gè)千分之一說(shuō)一說(shuō)5.712各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。說(shuō)一說(shuō)5.712各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義?！?”在整數(shù)部分上，表示5個(gè)1。小數(shù)的寫(xiě)法：8先寫(xiě)整數(shù)部分,按整數(shù)的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě),是幾就寫(xiě)幾。最后寫(xiě)小數(shù)部分,按從左到右的順序依次寫(xiě)出每一位上的數(shù)字。然后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在個(gè)位的右下角八點(diǎn)零四04小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是( )位,表示( ),計(jì)數(shù)單位是( );第三位是( )位,表示( ),計(jì)數(shù)單位是( )。十分十分之一0.1千分千分之一0.001課堂練習(xí)寫(xiě)出下面各數(shù)。零點(diǎn)零三七 一千零二點(diǎn)零

6、五五點(diǎn)八九 四百點(diǎn)五八寫(xiě)作：0.037寫(xiě)作：1002.05寫(xiě)作：5.89寫(xiě)作：400.58判斷：小數(shù)都比1小。()小數(shù)的整數(shù)部分可以是任意整數(shù)。如:1.35、10.50都是比1大的小數(shù),所以小數(shù)不一定都比1小。說(shuō)一說(shuō)下列各數(shù)中“6”表示的意義。6.01 7.068 691.71 901.3066個(gè)一6個(gè)百分之一6個(gè)一百6個(gè)千分之一有一個(gè)三位小數(shù),百位上是8,十位上是最大的一位數(shù),個(gè)位和千分位上都是5,其余各位上的數(shù)字都是0,這個(gè)小數(shù)是多少?個(gè)位十分位百分位千分位十位百位8955小數(shù)點(diǎn)00ab.cd是一個(gè)兩位小數(shù),a、b、c、d分別代表0、1、2、3中的某個(gè)數(shù)字,且各不相同。請(qǐng)寫(xiě)出滿足ac,cd

7、b,小數(shù)末尾不為零的兩位小數(shù)。確定c最大,即c=3a、d均不為0d=2b=0a=1d=1a=2或這個(gè)小數(shù)是10.32或20.31。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。課堂小結(jié)練習(xí)一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1計(jì)數(shù)單位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一分別寫(xiě)0.1,0.01,0.001,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。復(fù)習(xí)舊知小數(shù)的意義像0.3,0.02,0.365,這些用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù),叫做小數(shù)。小數(shù)的組成小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是

8、十分位,第二位是百分位,第三位是千分位讀出下面橫線上的數(shù)。北京天壇公園祈年殿殿高31.60米,三層殿基合計(jì)高5.20米,通高36.80米,是北京市區(qū)最高大的古建筑之一。三十一點(diǎn)六零五點(diǎn)二零三十六點(diǎn)八零課堂練習(xí)讀出下面橫線上的數(shù)。北京北海公園的九龍壁長(zhǎng)25.86米,高6.65米,厚1.42米。二十五點(diǎn)八六六點(diǎn)六五一點(diǎn)四二寫(xiě)出下面橫線上的數(shù)。(1)馬拉松比賽全程是四十二點(diǎn)一九五千米,寫(xiě)作:( )千米。(2)一輛小轎車自重一點(diǎn)零九噸,寫(xiě)作:( )噸。(3)2010年北京市居民期望壽命為八十點(diǎn)八歲,寫(xiě)作:( )歲。(4)1千克米飯中含有零點(diǎn)三七千克的碳水化合物,寫(xiě)作:()千克。42.1951.0980

9、.80.37在括號(hào)里填上小數(shù)。0.90.040.0730.3610.450.3在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。0.65（ ）元（ ）元10.52在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。00.10.20.30.020.090.130.180.240.28(1)用這5張卡片可以擺出多少個(gè)整數(shù)部分是“1”的小數(shù)？有5張卡片，分別是 0 ，0 ，1 ，2 和 . 。(2)用這5張卡片可以擺出多少個(gè)整數(shù)部分是“0”的小數(shù)？1.0021.0201.2000.0120.0210.1020.1200.2010.210這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù),叫做小數(shù)。小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。小

10、數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位課堂小結(jié)折 扣情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1用小數(shù)表示涂色部分,并比較這兩個(gè)小數(shù)的大小。( ) ( )0.600.6情境導(dǎo)入0.60里面有60個(gè)0.01。0.6里面有6個(gè)0.1。0.600.6探究新知60個(gè)0.01和6個(gè)0.1同樣多。0.600.6去掉“0”添加“0”( ) ( )小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。把一個(gè)正方體平均分成100份，表示其中的4份。把一個(gè)正方體平均分成1000份，表示其中的40份。0.040.040在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)，并比較大小。小明的身高是1.3米,1.3米也可以寫(xiě)成1.30

11、米。足球的單價(jià)是40.20元,也就是40.2元。小強(qiáng)去超市購(gòu)買了一些物品，得到了一張購(gòu)物清單。 品種 牛奶 汽水 面包書(shū)包單價(jià)(元) 2.80 3.50 4.00 50請(qǐng)你幫他找一找：這些物品的價(jià)格中哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉，為什么？小數(shù)末尾去掉“0”，計(jì)數(shù)單位發(fā)生改變，但不影響小數(shù)的大小，而整數(shù)則不同。找出下列每組數(shù)中與其他兩個(gè)數(shù)不相等的數(shù)。(1) 3.0 0.3 0.30(2) 5.80 5.08 5.800(3) 4.01 4.110 4.010(4) 10.01 10.1 10.10課堂練習(xí)不改變數(shù)的大小,把下列各數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。92.53.2440 90.09 110

12、2.0080020.109.0002.5003.24490.090110.0002.00820.100判斷：小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。 ()不是小數(shù)點(diǎn)的后面，應(yīng)該是小數(shù)的末尾。判斷：兩位小數(shù)一定大于一位小數(shù)。 ()不一定，舉個(gè)反例：2.30和2.3相等。判斷：4.0808可以化簡(jiǎn)成4.88。()根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)末尾去掉或添上“0”，小數(shù)的大小不變。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。課堂小結(jié)練習(xí)二復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。復(fù)習(xí)舊知涂一涂，比一比。0.

13、80.800.08=課堂練習(xí)能說(shuō)成是1.4米嗎？你的身高正好是1.40米。1.40=1.4能把相等的數(shù)用線連起來(lái)。0.800 16 3.900 3.090 10.0503.09 10.05 0.8 3.9 16.00判斷，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。7.80元/個(gè)(1)每個(gè)紙簍7.8元。( )1.092千克/盞(2) 奧運(yùn)火種馬燈 重1.92千克。( )判斷：0.5和0.50的大小相等,所以它們的計(jì)數(shù)單位 也相同。 ()根據(jù)小數(shù)的性質(zhì), 0.5和0.50的大小相等。但是0.5的計(jì)數(shù)單位是0.1;而0.50的計(jì)數(shù)單位是0.01,是不相同的。判斷：908的未尾添上兩個(gè)“0”，數(shù)的大小不變。( ） 小數(shù)

14、的性質(zhì)只適用于小數(shù)，整數(shù)不適用。 13 0.3000 452.1( ) ( ) ( )不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)：13.000整數(shù)改寫(xiě)時(shí)，要在個(gè)位后面加上小數(shù)點(diǎn)，這個(gè)一定要注意。0.300452.100化簡(jiǎn)下面各數(shù)：=120化簡(jiǎn)小數(shù)就是根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)把小數(shù)末尾的“0”去掉。=4.05120.000 4.0500甲數(shù)是3.8，乙數(shù)是38，在它們的末尾都填上兩個(gè)0，這時(shí)乙數(shù)是甲數(shù)的( )倍。3.8003.8等于3.800,38末尾添上兩個(gè)0，擴(kuò)大了100倍，3800是3.8的1000倍。38001000劃去下列每組數(shù)中與其它兩個(gè)數(shù)不相等的數(shù)。(1) 3.0 0.3 0.30 (2

15、) 5.80 5.08 5.800 (3) 4.01 4.110 4.010 (4) 10.01 10.1 10.10 (5) 9.90 9.09 9.9這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。課堂小結(jié)小數(shù)的大小比較情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1你能給他們排出名次嗎?姓名跳高成績(jī)/m張浩0.91李然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04情境導(dǎo)入你是怎么考慮的？姓名跳高成績(jī)/m張浩0.91李然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04比1米多。比1米少。比1米多。比1米少。比1.1米多。比1.1米少。探究新知王學(xué)軍比張浩跳得高。姓名跳高成績(jī)/m張浩0

16、.91李然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04小數(shù)大小比較的方法與整數(shù)大小比較的方法基本相同,都是從高位比起。姓名跳高成績(jī)/m張浩0.91李然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04比較小數(shù)的大小時(shí),要先比較它們的整數(shù)部分,如果整數(shù)部分相同就比較小數(shù)部分。你能說(shuō)一說(shuō)小數(shù)大小比較的方法嗎？姓名跳高成績(jī)/m張浩0.91李然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04比較小數(shù)部分，先比較它們的十分位,十分位上的數(shù)大的小數(shù)比較大。1.121.04姓名跳高成績(jī)/m張浩0.91李然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04如果十分位上的數(shù)相同,就繼續(xù)比較百分位上的數(shù),依此類推。0.960.91姓名跳高成績(jī)/m張浩0.91李

17、然1.12王學(xué)軍0.96齊建國(guó)1.04小數(shù)的整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù)。小數(shù)的整數(shù)部分不為零的小數(shù)叫混小數(shù),也叫帶小數(shù)。11小數(shù)在里填上“”“”或“=”。0.50.06 6.235.9910.019.473.0013.010 0.991 7.127.102 5.55.50 2.072.070=課堂練習(xí)把下面的小數(shù)按從小到大的順序排列。0.9 1.01 3.25 2.98 0.19整數(shù)部分 十分位 百分位0.19 0.9 3.25 2.98 1.01 按體重由重到輕給他們排序。43.9他們的體重由重到輕排列為：小強(qiáng)、小軍、小芳、小紅。43.638.537.8判斷：2.93在整數(shù)2和整數(shù)3之間。

18、()2.93的整數(shù)部分是2，所以它就在整數(shù)2和3之間。下面的小數(shù)分別在哪兩個(gè)相鄰的整數(shù)之間。()3.678()()5.732()3645小數(shù)部分是幾比它小的相鄰整數(shù)就是幾；比它大的相鄰整數(shù)就再加1。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？?jī)蓚€(gè)小數(shù)比大小,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;課堂小結(jié)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1把0.008米的小數(shù)點(diǎn)分別向右移動(dòng)一位、兩位、三位,再化成毫米比較一下,看小數(shù)的大小有什么變化。情境導(dǎo)入0.008米0.008米 = 8毫米0.008

19、米0.08米 = 80毫米0.008米0.8米 = 800毫米0.008米8米 = 8000毫米探究新知0.008米 = 8毫米0.08米 = 80毫米0.8米 = 800毫米8米 = 8000毫米小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位。原數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。原數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位。原數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍。寫(xiě)出將87.5的小數(shù)點(diǎn)分別向左移動(dòng)一位、兩位和三位得到的三個(gè)新數(shù),看小數(shù)的大小有什么變化。87.58.7587.50.87587.50.0875把87.5、8.75、0.875、0.0875寫(xiě)在數(shù)位表中。十位個(gè)位小數(shù)點(diǎn)十分位百分位千分位萬(wàn)分位87.58.750.8

20、750.0875向左移動(dòng)一位向左移動(dòng)兩位向左移動(dòng)三位填空題。(1)把0.07的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是(),相當(dāng)于把0.07( )到原數(shù)的( )倍。(2)把4.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位是( ),相當(dāng)于把4.5( )到原數(shù)的()。7擴(kuò)大1000.45縮小課堂練習(xí)下列各組數(shù)中小數(shù)的大小有什么變化。0.4545 10.0018.484 606.0擴(kuò)大到原數(shù)的100倍擴(kuò)大到原數(shù)的10倍小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)，小數(shù)應(yīng)該擴(kuò)大。直接寫(xiě)出得數(shù)。0.31000=0.31000,也就是把0.3擴(kuò)大到它的1000倍,需要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位。300直接寫(xiě)出得數(shù)。70100=0.7先把一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到它的1000倍,再把小數(shù)點(diǎn)向左移

21、動(dòng)兩位,得到的數(shù)是43.56。原來(lái)這個(gè)小數(shù)是多少?43.56向右移動(dòng)兩位43564.356答：原來(lái)這個(gè)小數(shù)是4.356。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)練習(xí)三復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1小數(shù)的大小比較兩個(gè)小數(shù)比大小,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大; 1234整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;2.983.25 0.150.19 1.011.15 復(fù)習(xí)

22、舊知小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍;小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,原數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍0.4545擴(kuò)大到原數(shù)的100倍小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律10.001下面是幾種食物每100克中蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物3種成分的含量。分別比一比這3種成分在哪種食物中的含量高，在哪種食物中的含量低。食物名稱蛋白質(zhì)含量/g脂肪含量/g碳水化合物含量/g豬肉14.630.81.1雞蛋12.99.11.5黃豆35.619.019.5大米7.70.676.8面粉9.41.475.0課堂練習(xí)下面是幾種食物每100

23、克中蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物3種成分的含量。食物名稱蛋白質(zhì)含量/g脂肪含量/g碳水化合物含量/g豬肉14.630.81.1雞蛋12.99.11.5黃豆35.619.019.5大米7.70.676.8面粉9.41.475.0比較每一列幾個(gè)小數(shù)的大小，分別找出每列中的最大數(shù)和最小數(shù)即可。直接寫(xiě)出得數(shù)。2.6510=0.138100=0.0091000= 35.910=0.4100= 51000=26.513.893.590.0040.005判斷：2.73去掉小數(shù)點(diǎn)后所得的數(shù)是原數(shù)的100倍。 ()2.73去掉小數(shù)點(diǎn)后是273,即小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，所以小數(shù)就擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。硬幣種類質(zhì)量/g1

24、個(gè)10個(gè)100個(gè)1000個(gè)3.23.86.1填表。323203200383803800616106100在里填上“”或“”,在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。0.29 =2.9 8.703 =8703 10=6.8 100=0.8310100068830.680.0083照這樣計(jì)算,行駛1000千米耗油多少升?100千米1000千米擴(kuò)大了10倍8.910=89(升)答：行駛1000千米耗油89升。猜一猜,他們的體重各是多少。我比于芳輕。我比于芳重,比王強(qiáng)輕。張梅李鋼姓名體重/kg36.543.738.441.0體重由重到輕：王強(qiáng)、李鋼、于芳、張梅、張梅于芳李鋼王強(qiáng)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)大小來(lái)比較,數(shù)

25、位多少不重要;關(guān)鍵看好最高位,位數(shù)相同來(lái)比較;最高位相同看下位,依此類推錯(cuò)不了。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)單位換算（一）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1你的身高是1米40厘米。男孩的身高是多少米?情境導(dǎo)入低級(jí)單位高級(jí)單位進(jìn)率探究新知40100=0.4(米)10.4=1.4(米)1米=100厘米100+40=140(厘米)140100=1.4(米)1米=100厘米10040=140(厘米)男孩的身高是多少厘米?有一位籃球運(yùn)動(dòng)員的身高是2米26厘米,用小數(shù)表示是( )米,合()厘米。2米=200厘米200+26=226(厘米)226100=2.26(米)2.2622

26、6在括號(hào)里填上合適的數(shù)。5米6分米=()米5米6分米=()分米6千克3克=( )千克6千克3克=( )克2平方米3平方分米=( )平方分米2平方米3平方分米=( )平方米5.6566.00360032.03203課堂練習(xí)在里填上“”“”或“=”。3噸230千克3.023噸3.41元3元4角1分把復(fù)名數(shù)化成單名數(shù)，再比較大小。3.230噸3.41元=判斷：25分米=250米。()把分米轉(zhuǎn)化為米是由低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位,要除以進(jìn)率。2510=2.5(米)連一連。4米8分米 0.48米4千米8米 0.048米4分米8厘米 4.8米4厘米8毫米 4008米媽媽到菜市場(chǎng)買菜,買500克西紅柿花了1元3

27、角,買3千克蘿卜花了4元2角,每千克西紅柿比每千克蘿卜貴多少元?因?yàn)?千克=1000克,包括2個(gè)500克,所以1千克西紅柿的價(jià)錢(qián)也就是2個(gè)1元3角。用除法可求出1千克蘿卜的價(jià)錢(qián)。媽媽到菜市場(chǎng)買菜,買500克西紅柿花了1元3角,買3千克蘿卜花了4元2角,每千克西紅柿比每千克蘿卜貴多少元? 1元3角=13角4元2角=42角1千克=1000克 132=26(角) 423=14(角) 26-14=12(角) 12角=1.2元 答:每千克西紅柿比每千克蘿卜貴1.2元。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？把低級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的數(shù),可以用低級(jí)單位的數(shù)除以它們之間的進(jìn)率,如果進(jìn)率是10、100、1000只要把

28、小數(shù)點(diǎn)向左相應(yīng)地移動(dòng)一位、兩位、三位課堂小結(jié)單位換算（二）情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1這車西瓜凈重2.06噸。合多少千克?情境導(dǎo)入高級(jí)單位低級(jí)單位進(jìn)率(1)用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)改寫(xiě)成含有低級(jí)單位的單名數(shù)。 1t=1000kg所以2.06t=2060kg。2.061000=2060(kg)探究新知小數(shù)的整數(shù)部分直接作為高級(jí)單位的數(shù),小數(shù)的小數(shù)部分乘進(jìn)率轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的數(shù)。(2)用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)改寫(xiě)成含有低級(jí)單位的復(fù)名數(shù)。1t=1000kg0.061000=60(kg)所以,2.06t=2t60kg。1元=100分4.87100=4874.87元=487分4.

29、87元=()分4.87元=()元()角()分4871元=10角 1元=100分 0.810=8(角)0.07100=7(分)487填空題。3.005噸=()噸()千克8.2米=()米()分米0.96千克=( )克0.53元=( )角35821噸=1000千克 1米=10分米1千克=1000克1元=10角9605.3課堂練習(xí)填表。年份國(guó)家吉尼斯世界紀(jì)錄改寫(xiě)1986英國(guó)最長(zhǎng)的黃瓜1.1米()米()厘米1986荷蘭最高的向日葵7.76米()米()厘米1979英國(guó)最高的水仙花1.55米( )厘米1990美國(guó)最重的西瓜118.84千克()千克()克110776155118840判斷：25分米=250米。

30、()把分米轉(zhuǎn)化為米是由低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位,要除以進(jìn)率。2510=2.5(米)連一連。4米8分米 0.48米4千米8米 0.048米4分米8厘米 4.8米4厘米8毫米 4008米這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1.用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的單名數(shù)。2.用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)改寫(xiě)成含有低級(jí)單位的復(fù)名數(shù):小數(shù)的整數(shù)部分直接作為高級(jí)單位的數(shù),小數(shù)的小數(shù)部分乘進(jìn)率轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的數(shù)。課堂小結(jié)練習(xí)四復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1單名數(shù)與復(fù)名數(shù)復(fù)習(xí)舊知把復(fù)名數(shù)化成單名數(shù)復(fù)名數(shù)化成低級(jí)單名數(shù),先將復(fù)名數(shù)中的高級(jí)單位改寫(xiě)成低級(jí)單位,再相加;復(fù)名數(shù)化成高級(jí)單名數(shù),先將復(fù)名數(shù)中的低級(jí)

31、單位改寫(xiě)成高級(jí)單位,再相加,或把高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)為低級(jí)單位的數(shù),相加后再除以進(jìn)率。低級(jí)單位與高級(jí)單位的轉(zhuǎn)化低級(jí)單位高級(jí)單位進(jìn)率進(jìn)率填空。26 cm=( )m 475 g=( )kg0.8 cm=( )mm 0.96 t=( )kg3 m 20 cm=( )m 4 kg 270 g=( )kg2.08 t=( )t( )kg 5400 m=( )km 0.260.47589603.24.272805.4課堂練習(xí)壯壯彤彤東東誰(shuí)跳得遠(yuǎn)？我跳了1.66米。東東跳了1米82厘米，我才跳了1米69厘米。1米82厘米=1.82米1米69厘米=1.69米1.82米1.69米1.66米答：東東跳得最遠(yuǎn)。把復(fù)名數(shù)

32、化成以米為單位的單名數(shù)，然后比較大小。把下面四種物品的質(zhì)量按從小到大的順序排列。換算成以“kg”為單位換算成以“g”為單位方法一:1kg125g=1.125kg 1950g=1.95kg1.1251.81.952.11kg125g1.8kg1950g2.1kg方法二:1.8kg=1800g1kg125g=1125g 2.1kg=2100g11251800195021001kg125g1.8kg1950g2.1kg在里填上“”“”或“=”。67分米6分米7厘米 432克0.432噸8元9角8.9元 8.2噸8噸20千克=連一連。48分米 0.48米48千米 0.048米48厘米 4.8米4.8厘

33、米 48000米1米=10分米 =100厘米1千米=1000米哪塊地的面積大?首先要求出西瓜地的面積，然后統(tǒng)一單位,再比較。哪塊地的面積大?25085=21250(平方米)21250平方米=2.125公頃2.125公頃2公頃答:西瓜地的面積大。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？名數(shù)改寫(xiě)口訣：一要申請(qǐng)要求；二要熟記進(jìn)率；三要掌握方法；四要寫(xiě)明單位。課堂小結(jié)用“四舍五入”法求近似數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1某種紅茶含有豐富的礦物質(zhì)“鉀”。每100克紅茶中鉀的含量/g保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)1.964(1)1.964保留整數(shù),它的近似值是多少?(2)1.964保留一位小數(shù),它的

34、近似值是多少?(3)1.964保留兩位小數(shù),它的近似值是多少?情境導(dǎo)入看被舍去部分的首位數(shù)字是幾。這個(gè)數(shù)字如果小于5,就直接舍去;如果大于或者等于5,就向前一位進(jìn)1后舍去?？幢Ａ舻侥囊晃?。探究新知(1)1.964保留整數(shù),它的近似值是多少?1.964952(2)1.964保留一位小數(shù),它的近似值是多少?1.964652.0(3)1.964保留兩位小數(shù),它的近似值是多少?1.964451.96每100克紅茶中鉀的含量/g保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)1.96422.01.96按要求用“四舍五入”法求3.918的近似數(shù)。3.9183.9(1)保留一位小數(shù)。(2)保留兩位小數(shù)。3.9183.92保

35、留一位小數(shù),根據(jù)百分位上的數(shù)字的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位；保留兩位小數(shù)，根據(jù)千分位數(shù)字確定。課堂練習(xí)在下表的空格里按照要求填出近似數(shù)。保留幾位就看下一位數(shù)字，然后“四舍五入”求近似值。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)4.380844.44.384.381判斷：3.56精確到十分位是4。()精確到十分位應(yīng)該看百分?jǐn)?shù)數(shù)字，65應(yīng)該入上去，所以3.563.6。用“四舍五入”法按要求填表。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)9.95640.90531.46391010.09.969.9571010.09.969.957110.09.969.957下面各小數(shù)在哪兩個(gè)相鄰的自然數(shù)之間?保留整

36、數(shù)求出它們的近似數(shù)。5.28 12.71 4.86 7.05513575和612和134和57和8想一想:如果5.1是一個(gè)兩位小數(shù)的近似數(shù),這個(gè)兩位小數(shù)最小是多少,最大是多少?5.1是一位小數(shù)，這個(gè)近似數(shù)是看百位數(shù)字得到的。十分位的1可能是百分位入上來(lái)的，也可能本來(lái)就是1。5.156789223410答：這個(gè)兩位小數(shù)最小是5.15, 最大是5.24。在里填數(shù)。近似值是5，看十分位數(shù)字，如果是入上去的，整數(shù)部分是4，如果舍去十分位數(shù)字，整數(shù)部分就是5。456789501234這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)用“四舍五入”法。當(dāng)保留整數(shù)時(shí),應(yīng)根據(jù)十分位上的數(shù)字的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位;保留

37、一位小數(shù)時(shí),應(yīng)根據(jù)百分位上的數(shù)字的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位中間用“”連接。課堂小結(jié)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1世界上最大的島嶼是格陵蘭島,面積是2166086千米,是()萬(wàn)千米,保留一位小數(shù)是()萬(wàn)千米。情境導(dǎo)入世界上最大的島嶼是格陵蘭島,面積是2166086千米,是()萬(wàn)千米,保留一位小數(shù)是()萬(wàn)千米。第一步是把非整萬(wàn)數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的準(zhǔn)確數(shù),第二步是求近似數(shù)。探究新知把2166086改寫(xiě)成以“萬(wàn)”做單位的數(shù),只要在萬(wàn)位的后邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(能化簡(jiǎn)的一般要化簡(jiǎn)),然后在數(shù)的后面添上“萬(wàn)”字。2166086千米=216.6086萬(wàn)千米因?yàn)榘俜治簧系臄?shù)是0,

38、小于5,直接舍去。216.6萬(wàn)千米2166086千米=216.6086萬(wàn)千米將84560000改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)。(保留兩位小數(shù))在億位的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后保留兩位小數(shù)，看千分位，四舍五入取近似數(shù)即可，注意單位為“億”。84560000=0.8456億0.85億2003年我國(guó)生產(chǎn)移動(dòng)電話機(jī)182313700部。先把182313700部改寫(xiě)成以“億部”為單位的數(shù),再保留一位小數(shù)。把182313700改寫(xiě)成以“億”做單位的數(shù),只要在億位的后邊點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(能化簡(jiǎn)的一般要化簡(jiǎn)),然后在數(shù)的后面添上“億”字。課堂練習(xí)2003年我國(guó)生產(chǎn)移動(dòng)電話機(jī)182313700部。先把182313700部改寫(xiě)成

39、以“億部”為單位的數(shù),再保留一位小數(shù)。1.8億部182313700部=1.823137億部因?yàn)榘俜治簧系臄?shù)是2,小于5,直接舍去。 判斷:3.008保留一位小數(shù)是3.1。()要求保留一位小數(shù),關(guān)鍵看百分位上的數(shù)字,百分位上是0,05,因此尾數(shù)都要舍去,即3.008保留一位小數(shù)是3.0。2010年,北京市從事工程技術(shù)的人員共有1290500人。保留一位小數(shù)大約是多少萬(wàn)人?129.1萬(wàn)人1290500人=129.05萬(wàn)人2010年,我國(guó)出版圖書(shū)57325800000冊(cè)。先改寫(xiě)成以“億冊(cè)”為單位的數(shù),再保留兩位小數(shù)。573.26億冊(cè)57325800000冊(cè)=573.258億冊(cè)把472840改寫(xiě)成以“

40、萬(wàn)”為單位的數(shù)是()。A.472.840萬(wàn) B.47.284萬(wàn)C.72840萬(wàn) D.4728.40萬(wàn)在萬(wàn)位的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后去掉小數(shù)末尾的0，最后加上“萬(wàn)”字。B這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？只要在萬(wàn)位或億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)末尾的“0”,并在數(shù)的后面加個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字即可,如果要求近似數(shù),運(yùn)用“四舍五入”法進(jìn)行取舍。課堂小結(jié)練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)課堂練習(xí)1求近似數(shù)求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)用“四舍五入”法。當(dāng)保留整數(shù)時(shí),應(yīng)根據(jù)十分位上的數(shù)字的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位;保留一位小數(shù)時(shí),應(yīng)根據(jù)百分位上的數(shù)字的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位中間用“”連接。復(fù)習(xí)舊知大數(shù)的改寫(xiě)將不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)

41、成以“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù),只要在萬(wàn)位或億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)末尾的“0”,并在數(shù)的后面加個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字即可,如果要求近似數(shù),運(yùn)用“四舍五入”法進(jìn)行取舍。直接寫(xiě)出得數(shù)。1.77510(保留一位小數(shù))82.310(保留一位小數(shù))17.88.241.870.044100(保留整數(shù))186.7100(保留兩位小數(shù))課堂練習(xí)一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”得到的近似值是9.68，這個(gè)三位小數(shù)最小是( )，最大是( )。分別選出正確的答案。A. 9.674 B. 9.675 C. 9.684 D. 9.6859.68的百位數(shù)8如果是入上來(lái)的，那千分位最小是5，原數(shù)最小是9.675；如果舍去的，

42、那千分位最大是4，原數(shù)最大為9.684。BC土星環(huán)是由蜂窩狀的太空碎片、巖石和冰塊組成?？客獾腁環(huán)寬度為14400千米，中間的B環(huán)寬度為25800千米，靠?jī)?nèi)的C環(huán)寬度為20800千米。把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)。14400=1.44萬(wàn)25800=2.58萬(wàn)20800=2.08萬(wàn)長(zhǎng)頸鹿是現(xiàn)今世界上最高的動(dòng)物。據(jù)記載，1959年在非洲肯尼亞發(fā)現(xiàn)的一只9歲的長(zhǎng)頸鹿高度接近6.1米，保留整數(shù)是多少米？6.1米6米在里填出兩個(gè)相鄰的整數(shù)。要填出與中間小數(shù)相鄰的兩個(gè)整數(shù),就是看離這個(gè)小數(shù)最近的前后兩個(gè)整數(shù)分別是哪兩個(gè)數(shù)。8.7 24.561.05 4.0649825242154求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)

43、,要根據(jù)需要用( )法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù)表示精確到()位;保留一位小數(shù)表示精確到( )位;保留兩位小數(shù)表示精確到( )位。四舍五入個(gè)十分百分把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù)。(1)北京市的占地面積是16800千米。2011年末，全市共有常住人口20186000人。(2)北京市目前一般的年份可用水資源僅有4133000000噸。(3)2011年北京市生產(chǎn)汽車1505000輛(保留整數(shù))。16800=1.68萬(wàn)20186000=2018.6萬(wàn)4133000000=41.33億1505000=150.5萬(wàn)151萬(wàn)近似數(shù)是5.6的兩位小數(shù)只有5.60、5.61、5.62、5.63、5.

44、64。 ()題目中給出的只有舍去尾數(shù)一種情況，如果要入上的話還有：5.55、5.56、5.57、5.58、5.59。用7、9、3、0和小數(shù)點(diǎn)組成不同的小數(shù)。四舍五入后,近似數(shù)為4的小數(shù)有哪些?保留整數(shù),近似數(shù)小于1的小數(shù)有哪些?近似數(shù)為4的小數(shù),整數(shù)部分一定是3,小數(shù)部分的十分位上可能是7,也可能是9。近似數(shù)為4的小數(shù)有：3.790、3.970、3.907、3.709。用7、9、3、0和小數(shù)點(diǎn)組成不同的小數(shù)。四舍五入后,近似數(shù)為4的小數(shù)有哪些?保留整數(shù),近似數(shù)小于1的小數(shù)有哪些?近似數(shù)小于1的小數(shù),0放在整數(shù)部分。取近似數(shù)時(shí),十分位上的數(shù)大于5,要向前一位進(jìn)1,不符合。因此百分位上是7或9,十

45、分位上是3。近似數(shù)小于1的小數(shù)有0.379和0.397。兩個(gè)近似數(shù)4.5米和4.50米的意義是否相同？4.5米精確到十分位，4.50米精確到百分位，所以二者的意義是不同的。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)用“四舍五入”法。將大數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù),只要在萬(wàn)位或億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)末尾的“0”,并在數(shù)的后面加個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字即可,如果要求近似數(shù),運(yùn)用“四舍五入”法進(jìn)行取舍。課堂小結(jié)整理與復(fù)習(xí)整體回顧知識(shí)梳理課后作業(yè)小數(shù)1課堂練習(xí)小數(shù)小數(shù)的意義小數(shù)的大小比較計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化求近似數(shù)及大數(shù)的改寫(xiě)小數(shù)的組成小數(shù)的性質(zhì)單位的換算整體回顧

46、1.小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一分別寫(xiě)作0.1，0.01，0.001，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率都是10。知識(shí)梳理2.小數(shù)的意義像0.3,0.02,0.365,這些用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數(shù)叫做小數(shù)。3.小數(shù)的組成小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。4.小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。5.小數(shù)的大小比較兩個(gè)小數(shù)比大小,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大; 1234整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;6.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引

47、起小數(shù)大小的變化7.單位的換算低級(jí)單位高級(jí)單位進(jìn)率進(jìn)率7.單位的換算復(fù)名數(shù)化成低級(jí)單名數(shù),先將復(fù)名數(shù)中的高級(jí)單位改寫(xiě)成低級(jí)單位,再相加;復(fù)名數(shù)化成高級(jí)單名數(shù),先將復(fù)名數(shù)中的低級(jí)單位改寫(xiě)成高級(jí)單位,再相加,或把高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)為低級(jí)單位的數(shù),相加后再除以進(jìn)率。8.求近似數(shù)及大數(shù)的改寫(xiě)求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)用“四舍五入”法。將不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”做單位的數(shù),只要在萬(wàn)位或億位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)末尾的“0”,并在數(shù)的后面加個(gè)“萬(wàn)”字或“億”字即可,如果要求近似數(shù),運(yùn)用“四舍五入”法進(jìn)行取舍。填空題。1. 0.8里面有()個(gè)十分之一,有()個(gè)0.01。2. 3.02讀作(),三百

48、點(diǎn)七二寫(xiě)作( )。3. 3.28在自然數(shù)()和()之間,它接近于()。880三點(diǎn)零二300.72343課堂練習(xí)判斷。(對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”)1.一個(gè)小數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,小數(shù)點(diǎn)要向右移動(dòng)3位。 () 2.四位小數(shù)一定比三位小數(shù)大。 ()小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)3位，小數(shù)應(yīng)該擴(kuò)大1000倍。3.23454.2347.202左邊的2是右邊的2的()倍。A.10B.100 C.1000 D.1左邊的2是十分位，計(jì)數(shù)單位為0.1；右邊2是千分位，計(jì)數(shù)單位為0.001。前者是后者的100倍。B把472840改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是()。A.472.840萬(wàn) B.47.284萬(wàn)C.72840萬(wàn) D.4728.4

49、0萬(wàn)B先在萬(wàn)位后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后化簡(jiǎn)小數(shù)，最后加上“萬(wàn)”字。在里填上“”“”或“=”。6.0063.0023.022019.982噸90千克2.9噸=按要求改寫(xiě)。(1)把35600改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)。(保留整數(shù))(2)把24729000000改寫(xiě)成以“億”為單位的數(shù)。(保留一位小數(shù))35600=3.56萬(wàn)4萬(wàn)24729000000=247.29億247.3億四名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)比賽，魯明跳了2.90米，王軍跳了3.12米，張山跳了2.89米，朱龍?zhí)?.97米。把他們的跳遠(yuǎn)成績(jī)按從遠(yuǎn)到近的次序排列起來(lái)。先比較整數(shù)部分，然后比較十分位、百分位3.12米2.97米2.90米2.89米四名同學(xué)按

50、從遠(yuǎn)到近排列為：王軍、朱龍、魯明、張山在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8.158.6 0.610.689 3.43.41.991.98 2.12.4 10.8810.8090009填空。高級(jí)單位轉(zhuǎn)化為低級(jí)單位乘進(jìn)率；反之，低級(jí)單位轉(zhuǎn)化為高級(jí)單位要除以進(jìn)率。2.6 m=( )cm 6.03 km=( )km( )m7050 kg=( )t 56 mm=( )cm1.08 kg=( )g 3.2 m=( )m( )dm2606307.055.61080320根據(jù)實(shí)際情況給下面各數(shù)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(1)小明身高112米。(2)一盒牙膏售價(jià)245元。(3)小剛吃晚飯用了 5小時(shí)。(4)一臺(tái)彩電售價(jià)298600元。根據(jù)實(shí)

51、際情況，結(jié)合題目中給出的單位進(jìn)行判斷。0.相同位數(shù)的小數(shù)加、減法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)加、減法課堂練習(xí)2一本童話故事6.65元,一本科學(xué)家的故事2.72元,買這兩本書(shū)要用多少元?情境導(dǎo)入一本童話故事6.65元,一本科學(xué)家的故事2.72元,買這兩本書(shū)要用多少元?大約7元。大約3元。兩本書(shū)的總價(jià)大約10元。6.652.72探究新知方法一：轉(zhuǎn)化為整數(shù)計(jì)算。6.652.726.65元=665分2.72元=272分937分=9.37元=9.37(元)665+2727391方法二：借助元、角、分的關(guān)系計(jì)算。6.652.72=9.37(元) 6.652.727139元 角分先算5+2，表示5分

52、與2分的和，是7分，在分所在數(shù)位上寫(xiě)7。再算6+7，表示6角與7角的和，是1元3角，在角所在數(shù)位上寫(xiě)3，向元所在數(shù)位進(jìn)1。最后算6+2，表示6元與2元的和，再加上進(jìn)位1，共9元，向元所在數(shù)位上寫(xiě)9。小數(shù)加法的筆算,與整數(shù)加法的計(jì)算方法相同,要相同數(shù)位對(duì)齊,從末位加起。哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)1。 6.652.727139一本童話故事6.65元,一本科學(xué)家的故事2.72元, 童話故事比科學(xué)家的故事貴多少元?大約7元。大約3元。大約貴4元。6.652.72方法一：轉(zhuǎn)化為整數(shù)計(jì)算。6.652.726.65元=665分2.72元=272分393分=3.93元=3.93(元)665-272393方法二

53、：借助元、角、分的關(guān)系計(jì)算。6.652.72=3.93(元) 6.652.72393元 角分先算52，表示5分減2分，是3分，在分所在數(shù)位上寫(xiě)3。再算67，不夠減，從前一位退1，此時(shí)為16角減7角，得9角，在角所在數(shù)位上寫(xiě)9。最后算元所在位，先從6中減去退位的1剩5，52=3，在元對(duì)應(yīng)數(shù)位上寫(xiě)3。 6.652.72393小數(shù)減法的筆算,與整數(shù)減法的計(jì)算方法相同,相同數(shù)位要對(duì)齊,從末位減起,哪一位不夠減,要從前一位退1再減。用豎式計(jì)算。2.93+4.37= 0.55+2.48= 4.53-2.35= 2.934.3701371 0.552.48310314.53 2.358127.33.032.

54、18課堂練習(xí)一雙鞋25.5元,一副手套15.8元,買一雙鞋和一副手套共需多少元?一雙鞋比一副手套貴多少元?25.515.8=41.3(元)25.515.8=9.7(元)答：買一雙鞋和一副手套共需41.3元， 一雙鞋比一副手套貴9.7元。判斷：兩個(gè)兩位小數(shù)相加,和一定是三位小數(shù)。 ()和有可能還是兩位小數(shù)，比如：2.113.22。9.31改錯(cuò)題。 6.34792改錯(cuò)題。 3.661.7401451這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？筆算小數(shù)加(減)法,小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊;從末位算起;加法滿十進(jìn)1(減法不夠減要向前一位退1)。課堂小結(jié)不同位數(shù)的小數(shù)加減法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)加、

55、減法課堂練習(xí)2用50元買一本34.8元的詞典,應(yīng)找回多少元?應(yīng)找回的錢(qián)數(shù)=付的錢(qián)數(shù)-應(yīng)付的錢(qián)數(shù)5034.8情境導(dǎo)入5034.8=15.2(元) 50.034.825150是整數(shù)，沒(méi)有十分位，可以看作50.0來(lái)算。50的十分位不夠減，向前一位借1，前一位是0，應(yīng)先從十位借1到個(gè)位，再?gòu)膫€(gè)位借1到十分位。十位的5被借去1，還剩4,43=1。個(gè)位的10被借去1，還剩9,94=5。探究新知列豎式時(shí)，這里的0可以省略。 5034.82515034.8=15.2(元)答:應(yīng)找回15.2元。.0計(jì)算。12-9.32= 10-0.47= 8+7.75= 12.009.326282.68 10.000.4759

56、39.53 87.755715115.75用豎式計(jì)算。3-0.48= 7-6.8=9.36+16=2.520.225.36 3.000.48522 7.06.802 9.361663251課堂練習(xí)判斷：比6.42多0.52的數(shù)是6.94。()6.42+0.52964用豎式計(jì)算:3.540.48，判斷下面的計(jì)算。3.54+0.483.923.54+0.484.02個(gè)位4+8=12，沒(méi)有向前一位進(jìn)1。5.9改錯(cuò)題。 3.58232改正：個(gè)位計(jì)算錯(cuò)誤，應(yīng)該是0-8，不夠減向前一位借1。改錯(cuò)題。 4.62.855471改正：計(jì)算十位6+8時(shí)，沒(méi)有向前一位進(jìn)1。35.0一頂帽子35元,一副手套15.8元

57、,一頂帽子比一副手套貴多少元?3515.8=答：一頂帽子比一副手套貴19.2元。 15.891219.2(元)一支圓珠筆1.80元,一支鋼筆7.90元,小紅帶了10元,夠買這兩支筆嗎?1.807.90=9.70元10元 答:夠買這兩支筆。9.70(元)1.80+7.909.70這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加、減法,用豎式計(jì)算時(shí),根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),在小數(shù)的末尾可以添“0”,轉(zhuǎn)化為小數(shù)位數(shù)相同的小數(shù)加、減法,再相加減,也可以不把“0”寫(xiě)出來(lái),把缺少的數(shù)位看作“0”,然后根據(jù)小數(shù)位數(shù)相同的小數(shù)加、減法計(jì)算。課堂小結(jié)小數(shù)加減法的應(yīng)用情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)加、減法課堂練習(xí)2

58、小剛帶了40元去購(gòu)買文具,他已經(jīng)買了一個(gè)文具盒和一個(gè)訂書(shū)器,還想再買一支圓珠筆或一支鋼筆。小剛帶的錢(qián)夠不夠再買一支圓珠筆或一支鋼筆?情境導(dǎo)入不超過(guò)18元不超過(guò)15元不超過(guò)6元18156=39(元)答：小剛帶的錢(qián)夠再買一支圓珠筆。探究新知至少需要17元至少需要14元至少需要10元171410=41(元)答：小剛帶的錢(qián)不夠再買一支鋼筆。一輛卡車自重5.4噸，裝的貨物重14.3噸。這輛卡車準(zhǔn)備通過(guò)一座限重20噸的橋，安全嗎？5.414.3=19.7(噸) 19.7噸20噸 答：安全。課堂練習(xí)用小數(shù)計(jì)算8噸80千克-3噸800千克:8.8-3.8=5(噸)。 ()8噸80千克=8.08噸3噸800千克

59、=3.8噸購(gòu)買兩種你最需要的文具，一共要用多少錢(qián)？7.9元2.5元13.5元0.8元15.6元10.85元購(gòu)買兩種你最需要的文具，一共要用多少錢(qián)？7.9元2.5元13.5元0.8元15.6元10.85元13.510.85=24.35(元)答：買一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀和五支圓珠筆一共要用24.35元。跳高比賽。小強(qiáng)和小英各跳了多少米?小強(qiáng)跳得比1.1米低0.05米。我跳得比小強(qiáng)低0.16米。我跳了1.1米，比小強(qiáng)跳得低0.05米。小英小強(qiáng)1.10小強(qiáng)：1.10.05=答：小強(qiáng)跳了1.05米，小英跳了0.89米。 0.050151.05(米)跳高比賽。小英：1.050.16=0.89(米)1.05 0.168

60、09一支圓珠筆2.20元,一支鋼筆8.90元,小紅帶了10元,夠買這兩支筆嗎?請(qǐng)你幫她估算一下。28=10(元)兩支筆一共需要10元多。 答:小紅帶了10元，不夠買這兩支筆。至少需要2元。至少需要8元。李老師買了三本書(shū),價(jià)格分別是7.80元、6.65元、8.20元,他帶了20元,夠嗎?768=21(元) 21元20元 答:20元不夠。三種書(shū)分別至少需要7元、6元、8元。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？要求錢(qián)夠不夠的問(wèn)題時(shí),一般要把需要花費(fèi)的錢(qián)往多了估,如果這種情況下錢(qián)夠用,那么實(shí)際花費(fèi)的錢(qián)就夠用。課堂小結(jié)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)小數(shù)加、減法課堂練習(xí)2相同位數(shù)的小數(shù)加減法筆算小數(shù)加(減)法,小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊