2022年五年級(jí)下信息技術(shù)教案合格網(wǎng)民-湖南版 2

1、精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 課 合格網(wǎng)民一、教學(xué)內(nèi)容分析.合格網(wǎng)民 .是該單元的最終一課 , 主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德 , 標(biāo)準(zhǔn)自己的網(wǎng)絡(luò)行為 , 為做合格網(wǎng)民而努力；該課以闖關(guān)測試的形式出現(xiàn)主要教學(xué)內(nèi)容 , 風(fēng)格活潑 , 防止了單純的說教式內(nèi)容出現(xiàn) , 案例分析那么是通過案例的形式再現(xiàn)了做一名合格網(wǎng)民的重要性 , 生動(dòng)形象；學(xué)完本節(jié)課后 , 同學(xué)應(yīng)當(dāng)能夠懂得網(wǎng)絡(luò)文明公約的內(nèi)涵 ,熟悉到網(wǎng)絡(luò)是把“ 雙刃劍 , 提高區(qū)分是非和愛護(hù)自己的才能；二、學(xué)習(xí)者特點(diǎn)分析五年級(jí)同學(xué)比擬活潑好動(dòng) , 對(duì)新事物有著極大的愛好；本課

2、是該單元的最終一課 , 通過前面的學(xué)習(xí) , 同學(xué)已經(jīng)把握了一種根本的通訊軟件的使用 , 學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)上發(fā)布信息、展現(xiàn)自我 , 仍體驗(yàn)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣；老師需要依據(jù)這一特點(diǎn) , 確保在接下來的學(xué)習(xí)中 , 讓同學(xué)連續(xù)保持這種昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)愛好 , 讓同學(xué)建立自信心 , 在沒有壓力的情形下高效地學(xué)好本課學(xué)問；三、教法建議本課是本單元學(xué)習(xí)的最終一課 , 通過前面的學(xué)習(xí) , 同學(xué)已經(jīng)把握了如何在網(wǎng)上發(fā)布信息、展現(xiàn)自我 , 學(xué)會(huì)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)；接下來 , 同學(xué)應(yīng)當(dāng)要系統(tǒng)把握一些根本的網(wǎng)絡(luò)行為道德方面的學(xué)問 , 這正是本課要求同學(xué)把握的內(nèi)容；為了防止枯燥地說教 , 教材在內(nèi)容出現(xiàn)形式上也大膽創(chuàng)新 , 闖關(guān)測試加案

3、例的形式讓同學(xué)樂于接受 , 老師要循循善誘 , 引導(dǎo)同學(xué)反思自己平常的網(wǎng)絡(luò)行為有哪些是不文明的 四、參考教案 , 哪些需要進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)；教科目信息技術(shù)年級(jí)五年級(jí)班級(jí)課時(shí)1 課時(shí)課型新授課時(shí)間課題合格網(wǎng)民學(xué)問能1明白網(wǎng)絡(luò)行為道德的根本學(xué)問、明白青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的學(xué)問；學(xué)2進(jìn)一步增強(qiáng)正確利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)、生活、工作方面才能；目力品德3提高同學(xué)在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)鑒別是非、愛護(hù)自己的才能；標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：懂得青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的內(nèi)容；重點(diǎn)難點(diǎn)：難點(diǎn)能夠結(jié)合自己的實(shí)際情形分析自己平常的網(wǎng)絡(luò)行為仍有哪些需要標(biāo)準(zhǔn)；板書第 12 課 合格網(wǎng)民設(shè)計(jì)一、合格網(wǎng)民闖關(guān)測試示意二、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明公約框圖三、案例分析教 學(xué)學(xué)問

4、預(yù)備：網(wǎng)絡(luò)根底學(xué)問；硬件預(yù)備：多媒體運(yùn)算機(jī)教室或機(jī)房；準(zhǔn) 備軟件預(yù)備：無特別要求；教 學(xué) 過 程老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)老師意圖時(shí)間一、課前導(dǎo)入 , 任務(wù)介紹隨著信息時(shí)代的到來 , 許多同學(xué)都成了小網(wǎng)民 ,認(rèn)真閱讀引入課2網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們必備的學(xué)習(xí)和生活工具 , 然而假如堂 , 讓同學(xué)完我們使用不當(dāng) , 就會(huì)造成不行挽回的后果 , 大家先看教材 , 積極摸索；成過渡；看書上的這個(gè)案例 , 期望能夠從中學(xué)會(huì)一些道理；可見 , 網(wǎng)絡(luò)是一把“ 雙刃劍 , 我們肯定要學(xué)會(huì)1 / 3 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 - - -第 1 頁,共 3 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - -

5、 - - - - - - - - - - - - 區(qū)分是非、愛護(hù)自己 , 做一個(gè)合格網(wǎng)民；二、合格網(wǎng)名課程講解你是否是一個(gè)合格的網(wǎng)民呢？我們一起來做個(gè)闖關(guān)測試吧！認(rèn)真閱讀 , 積指導(dǎo)同學(xué)8 1合格網(wǎng)民闖關(guān)測試做好闖關(guān)測大家認(rèn)真閱讀這幾個(gè)題目 , 然后依據(jù)自己平常在極摸索 , 并做出選試；擇；網(wǎng)絡(luò)上的實(shí)際表現(xiàn)情形 , 做出自己的挑選；老師分析：第 1 題：當(dāng)你遇到這些不良信息時(shí) , 你應(yīng)當(dāng)告知家認(rèn)真聽講并積引導(dǎo)同學(xué)2極摸索；長或老師 , 讓你的爸爸媽媽或老師知道你在網(wǎng)上遇到對(duì)問題進(jìn)行正了什么事情是很重要的；這樣你的父母或老師就可以采確分析；取行動(dòng)去將這類的東西從網(wǎng)上去除；所以 , 這題的最正確的

6、選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是C , 以后遇到類似的情形 , 肯定要引起認(rèn)真聽講并積引導(dǎo)同學(xué)2重視；第 2 題：在網(wǎng)上 , 我們要老實(shí)友好溝通 , 不要羞辱極摸索；欺詐他人；無論你在網(wǎng)上遇到了什么難過的事情 , 也不對(duì)問題進(jìn)行正要灰心喪氣 , 要準(zhǔn)時(shí)把你的想法和父母溝通；要記住 ,確分析；爸爸媽媽是永久愛你的；所以 , 這題的最正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是 B , 以后遇到類似的情形 , 大家知道怎么做了吧？認(rèn)真聽講并積引導(dǎo)同學(xué)2第 3 題：和網(wǎng)上熟悉的小伴侶相約見面可能是件很對(duì)問題進(jìn)行正極摸索；高興的事情 , 但也可能是件很危急的事情；假如非得見確分析；面 , 肯定要請(qǐng)父母來幫你支配；所以 , 這題的最正確選項(xiàng)是 C , 以

7、后在網(wǎng)上遇到類似的情形 , 大家肯定要當(dāng)心認(rèn)真聽講并積引導(dǎo)同學(xué)2哦；極摸索；第 4 題：在公共場所上網(wǎng) , 盡量不要輸入自己的個(gè)對(duì)問題進(jìn)行正人信息 , 在離開之前肯定要記住將翻開的瀏覽器、QQ確分析；等關(guān)閉 , 這樣就可以將暫時(shí)留在電腦里的信息去除；所認(rèn)真聽講并積引導(dǎo)同學(xué)2以這題的最正確選項(xiàng)是A,你選對(duì)了嗎？極摸索；第 5 題：上網(wǎng)雖然很好玩 , 但沉迷其中就不好了；對(duì)問題進(jìn)行正合理支配上網(wǎng)時(shí)間 , 不要影響了正常的學(xué)習(xí)和生活 ,認(rèn)真聽講并積確分析；3在這方面 , 我們應(yīng)當(dāng)多聽聽父母的看法；所以 , 這題的最正確選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是C；好了 , 剛剛我們對(duì)每個(gè)題目進(jìn)行了分析 , 大家對(duì)照一下自己的挑選

8、, 看看是否都有選對(duì)呢？看看順當(dāng)過關(guān)的同學(xué)有哪些？我們應(yīng)當(dāng)要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)；2網(wǎng)絡(luò)文明公約指導(dǎo)同學(xué)極摸索；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) , 不瀏覽不良信息；認(rèn)真閱讀并思要老實(shí)友好溝通 , 不羞辱欺詐他人；考問題；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) , 不隨便約會(huì)網(wǎng)友；要愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安 , 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；認(rèn)真閱讀并積指導(dǎo)同學(xué)10要有益身心健康 , 不沉溺虛擬時(shí)空；3案例分析許多青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)沒有正確的熟悉 , 他們總在不極摸索 , 懂得教材知不覺中犯了這樣或那樣的錯(cuò)誤；認(rèn)真閱讀并思1郵件病毒竊資料對(duì)于案例的合理分考問題；析；大家認(rèn)真閱讀這個(gè)案例 , 并摸索 , 假如你是玲2 / 3 - - - 細(xì)心整理 - - - 歡迎下載 -

9、- -第 2 頁,共 3 頁精品word學(xué)習(xí)資料 可編輯資料 - - - - - - - - - - - - - - - - - 玲 , 你會(huì)怎么辦？對(duì)于此類郵件我們應(yīng)立刻將其刪除 , 并告知父母 或老師；另外需要提示大家留意的是 , 假如自己不當(dāng)心 收到了不良郵件 , 不要慌亂 , 肯定要謹(jǐn)慎處理 , 千萬 不要帶著報(bào)復(fù)的心理 , 傳播給其他人；2虛假中獎(jiǎng)騙匯款 認(rèn)真閱讀這個(gè)案例 , 并摸索 , 假如你是玲玲 , 你 會(huì)怎么辦？當(dāng) QQ留言、電子郵件和 短信中涉及匯款等問題 時(shí) , 我們肯定要提高當(dāng)心 , 即便是熟人的號(hào)碼 , 也千 萬不要輕信 , 肯定要對(duì)信息進(jìn)行認(rèn)真核實(shí)哦！三、課堂練習(xí)按要求完成作對(duì)本節(jié)課5觀看“ 練功坊中的漫畫 , 說說漫畫中的小伴侶業(yè)；所學(xué)的學(xué)問進(jìn)2的哪些行為違反了.全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約.；行總結(jié)；認(rèn)真聽課 ,