交友主題班會

1、交友主題班會一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。二、教學(xué)重點：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。三、教學(xué)難點：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確交友的原則。四、上課時間：2011年5月30日五、上課班級：高二（11）班六、班級背景：學(xué)生最近心里有點迷茫，感到找不到好朋友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體 沒有凝聚力，象一盤散沙；有個別同學(xué)分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們 義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得 過分拘謹(jǐn)或隨便。七、課前準(zhǔn)備：1、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目

2、前交友的情況并做好統(tǒng)計。2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。4、由班長組織設(shè)計、編排、訓(xùn)練。八、班會過程：主持人導(dǎo)入2.411歌曲我們的天空3.314心理笑話4.412歌曲同桌的你5.315游戲主持人小結(jié)班主任小結(jié)附件一、主持稿：男：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。女：勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。男：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。女：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。男：莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。女：普希金說：不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親 密的友情。男：哥爾頓說：真正的友誼好像健康，失去時才

3、知道它的可貴。女：進(jìn)入高中階段，良好的人際關(guān)系開始成為影響中學(xué)生個人健康成長重要的因素。一 個人如果能生活在一個溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，她就會 消除孤獨感，產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則，就會感到孤獨和壓抑。女：我們需要你，朋友。（合）我需要你，真誠的朋友，高二11班友誼主題班會現(xiàn)在開 始。男：我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽， 開出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情。人的生活離不開友誼，它是人類美德的 種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增 添色彩。下面請欣賞411同學(xué)

4、帶來的歌曲我們的天空女：友誼如微風(fēng)，說得多好啊。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智 慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命 的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有 友誼，世界仿佛失去了太陽。真正的友誼是無價的財富。所謂志趣相投、坦誠相待。即使兩 人不能成為以心換心的朋友。我們也需要學(xué)會如何建立良好的人際關(guān)系。那么，怎樣建立良 好的人際關(guān)系呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。女：實話實說請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥眩?她)有什么地方吸引你？班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么？請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義提供心

5、理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系、功利重于感情、可信任、能交心、真正的知己男：接下來，請欣賞由我們高二11班各宿舍帶來的精彩節(jié)目，讓我們在其中感受我們的 真情實感，一起歡慶吧！結(jié)語：我們即將迎來高三，是充滿競爭和奮斗的高三，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密 切合作的年級。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使朋友 成為生活、學(xué)習(xí)的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長!讓我們 一起奮斗，同甘共苦，成為永遠(yuǎn)的朋友吧！二、心理笑話小明去參加奶奶的壽宴，到了吃壽包的時候，小明問：“我們?yōu)槭裁匆赃@種像屁股 的壽包？”眾人聽了臉色

6、大變。接著小明掰開壽包，看看里面的豆沙，說：“奶奶，快看！里面還 有大便！”眾人昏的昏，吐的吐。父親：皮埃爾，今天不要上學(xué)了，昨晚你媽媽給你生了兩個小弟弟。你給老師說一下 就行了。皮埃爾：爸爸，我只說生了一個，另一個，我想留著下星期不想上學(xué)時再說。有個小男孩，有天放學(xué)后，問他的媽媽：“媽媽，我到底是從哪里來的？” 媽媽覺 得這個問題不好回答，但應(yīng)該趁此機會教育小孩，就一本正經(jīng)地以貓狗為例，支吾地談及生 殖的過程。兒子聽完后，一頭霧水地說：“怎么會這樣？我的同桌說他是從山西來的!”兩歲半的女兒經(jīng)常說一些可笑的話。一天看電視上非洲人跳舞，她突然問：“媽媽， 這個叔叔咋沒洗臉呀？ ”篇二：主題班會-

7、一交友我需要真誠的你一一朋友一、教學(xué)目的：反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。二、教學(xué)重點：明白朋友的含義與分類、擇友的原則，增強交友的能力。三、教學(xué)難點：分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸，明確 交友的原則。四、教學(xué)方法：多媒體與討論發(fā)言相結(jié)合，穿插小品與歌舞。五、上課時間：十六周星期一第9節(jié)六、上課地點：高一(4)班七、上課班級：高一(4)班八、班級背景：學(xué)生剛進(jìn)入南豐中學(xué)，對學(xué)校、老師、同學(xué)都比較陌生，很多人擺脫不了對初中學(xué)校、老師、同學(xué)的依戀；相當(dāng)一部分同學(xué)對高中生活不大適應(yīng)，感到找不到 好朋友，內(nèi)心很孤獨，整個班集體沒有凝聚力，象一盤散沙；有

8、個別同學(xué)分不清真朋友與假 朋友、益友與損友的區(qū)別，講哥們義氣，參與了一些打架、斗毆事件；另外有些同學(xué)把握不 住男女交往的分寸和尺度，表現(xiàn)得過分拘謹(jǐn)或隨便。九、參考資料：高中德育、學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南、異性交往與友誼十、課前準(zhǔn)備：l、交朋結(jié)友問卷調(diào)查，了解學(xué)生目前交友的情況并做好統(tǒng)計。2、自己找有關(guān)材料閱讀，并寫出讀后感。3、分小組自編、自導(dǎo)、自演有關(guān)朋友題材的小品，并進(jìn)行篩選。4、由文娛委員組織設(shè)計、編排、訓(xùn)練贊美友誼的歌舞。5、全班練習(xí)大合唱(友誼地久天長)。十一、課后延伸：1、收集贊美友誼，珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優(yōu)秀歌曲。2、再次進(jìn)行交朋結(jié)友問卷調(diào)查及統(tǒng)計，了解主題班會的收效。十二

9、、活動過程：1、全班合唱(友誼地久天長)2、引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感 情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。人的一生，沒有得到真正的友誼， 是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒 有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。3、實話實說請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你？班內(nèi)誰和誰是好朋友?為什么？4、請思考并用簡潔的話語寫下朋友的定義5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系、功利重于感情、可信任、能交心、真正的知己

10、6、實話實說：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展？ 為什么?7、請欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。小品(1)清晨(2)考試(前半場)并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做 才對？小品(2)考試(后半場)8、實話實說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢？9、分析孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友 便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的， 認(rèn)清益友與損友的區(qū)別。10、實話實說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？11、提供老師歸

11、納的擇友原則作參考：擇友原則：a顧全大局，能受委屈b見多識廣，終身受益c志趣相投，互相體恤d互助互補，共同進(jìn)步12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸？13、僅供參考：在與異性同學(xué)交往時，應(yīng)心地坦誠，自然大方，應(yīng)把握感情的分寸，要 熱情而不輕浮，大方而不庸俗，講究儀表談吐，講究文明禮貌。14、交友能力自我測試及鑒定：請在你認(rèn)為“是”的一項的序號上打“”：、除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心人？、你有兩個以上交了多年的老朋友嗎？、除了同齡人外，你是否還有一些忘年之交？、當(dāng)你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難？、你是否每周一次到朋友家去坐坐

12、？、遇到節(jié)假日，你是否常會想念朋友們？、朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如“最近我太忙”之類的借口婉 言謝絕？、朋友遇到困難(如生病)時，你是否會主動去表示關(guān)心？、你是否經(jīng)常用打電話或?qū)懶诺姆绞?，同遠(yuǎn)方朋友保持較為緊密的聯(lián)系？、每過一段時間，你是否會增加新朋友、你交往的目的不是為自己獲得某種“方便”，而是純粹為了贏得友誼嗎？、你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎？、除了贈送禮品，你還有更多增進(jìn)友誼的方法嗎？、當(dāng)你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴訴苦嗎？計分：一個“”為1分，累計總分。鑒定：總分如達(dá)到12分以上，說明你有很強的交友能力。911分，說明你有較好的交 友

13、能力。68分，意味著你尚能維持朋友的友誼。5分以下，意味著你的交友能力很差。15、名言警句：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。一一(法)羅曼羅蘭16、實話實說：你認(rèn)為朋友間應(yīng)該如何做，才會讓友誼地久天長？17、歌舞表演：祝福18、結(jié)束語：我們即將迎來的21世紀(jì)，是充滿競爭的世紀(jì)，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系 和密切合作的世紀(jì)。讓我們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原則，真正使 朋友成為生活、學(xué)習(xí)的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友!愿人們的友誼地久天長！附 件一：問卷調(diào)查一、請你按照重要的程度，排列下列詞語：a生命b友誼c愛情d親情e金錢f權(quán)勢g健康h事業(yè)i名譽j理想b友誼c

14、愛情 d親情e金錢f權(quán)勢g健康h事業(yè)i名譽j理想k前途l美貌m原則n信念第一位：倒數(shù)第一位：第二位：倒數(shù)第二位：第三位：倒數(shù)第三位：二、請你如實回答下列問題：1、你認(rèn)為朋友就是()a能玩到一起的人b有共同語言的人c能幫你忙的人d無條件支持你的人e有來往的人f所有認(rèn)識的人2、你認(rèn)為什么樣的人最容易與你結(jié)成朋友()a年齡相仿b理想一致c愛好相同d性格相同e家境篇三:如何正確交友主題班會教案“如何正確交友”主題班會教案溫縣趙堡二中張靈利一、教學(xué)目的：反思日常交友，告訴大家能夠都正確交友，交益友。二、教學(xué)重點：明白朋友的含義與分類，擇友的原則。三、教學(xué)方法：學(xué)生自己主持，以小品、實話實說、辯論會以及調(diào)

15、查問卷的形式完成課堂。四、課前準(zhǔn)備：1、歌曲友誼地久天長、永遠(yuǎn)是朋友磁帶。2、交朋結(jié)友調(diào)查問卷。3、學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的小品咱倆多鐵啊。4、關(guān)于辯論“近墨者黑”學(xué)生所找的材料。5、關(guān)于交友要讓學(xué)生討論的話題：你認(rèn)為你的朋友大多都屬于什么樣的人？你從你的好友那里都學(xué)到了什么？刻苦努力、勤奮、堅強還是目空一切或只講究吃 穿打扮？如果你有一個經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一 起下水，并肩作戰(zhàn)了？你認(rèn)為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認(rèn)為他們的交往，友誼和愛情的分量哪 個重？五、主持人：馬榮潔、任千金。六、教學(xué)過程：步驟一：師：初中三年，是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的三年，也是老師

16、和家長最不放心的三年，因為， 一是你們年齡小，識別能力差，不會交朋友，交“好”朋友，有時還誤把“損友”當(dāng)成“好 友”對待。二是逆反心理強，有時交了”損友”還執(zhí)迷不悟，認(rèn)為老師和家長的話啰嗦、不 對，而使自己離正道越來越遠(yuǎn)。今天咱們就來開一個主題班會一一如何正確交友，下面請主 持人馬榮潔、任千金。步驟二：引入主題。馬：人生什么最溫暖？不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。任：這種感情， 能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的力量和智慧。馬：人的一生沒有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土 地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。任：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友

17、誼，世界仿佛失去了陽光。合：下面，我們先一起來欣賞歌曲友誼地久天長。步驟三：小品。任：那么，真正的友誼到底是什么樣的，有人說：那就是鐵哥們兒，鐵姐們兒，下面， 就請大家欣賞小品咱倆多鐵啊，看過之后，希望大家能判斷出這樣的友誼好嗎？表演者： 王森、李志龍、孟超、郝騰飛。小品內(nèi)容簡介：瘦小的學(xué)生王森是受氣戶，李志龍和孟超揍他，郝騰飛替他出氣、撐腰，王森餓了，郝 騰飛自己掏錢給他買吃的，王森謝郝騰飛，他卻說：甭謝了，咱倆多鐵呀！久而久之，兩個 人經(jīng)常在一起。郝騰飛去學(xué)校搞破壞，砸玻璃、偷書，王森趕緊幫忙，郝騰飛曠課、打架，王森也跟著上，郝騰飛打劫、勒索，王森幫著拳打腳踢，最后這對鐵哥們兒雙雙進(jìn)了派出

18、所。馬：這對鐵哥們兒可太鐵了，進(jìn)派出所也得一起進(jìn)。那么，你或你身邊有沒有類似這樣 的友誼。下面找?guī)讉€同學(xué)來說一說。學(xué)生討論：a?.b?.c?.d?.步驟四：辯論會。（男生組，女生組）一一暢所欲言。任：古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，就交友而言，對于“近墨者黑”你怎樣理解、對 待，咱們開個辯論會。男生組的觀點是：既然近墨者黑，那就不近；女生組的觀點：即使近 墨者黑，該近也得近。男一：近墨者黑，別人的黑白與我無關(guān)，管他黑白，我的原則是不近，省得沾染。女一： 如果你是墨者，而不是近墨者，大家都以這種態(tài)度對你，你沒有一個好朋友，你會快樂嗎？男二：交友與同情是兩碼事，不能因為同情別人而丟失了自己。女二：

19、“一個好漢三個幫”，朋友多了路好走，壞人有壞辦法，有些事情好辦法行不通， 但壞辦法卻很奏效。男三：我自制能力差，怕被他們拉下水，不近。女三：三字經(jīng)中說：“人之初,性本善”.無論是誰，生來都不是壞蛋，他的不良行為， 不良習(xí)慣是后天養(yǎng)成的，我認(rèn)為，我們大家都有責(zé)任幫助他，使他成為好學(xué)生。男四：這種人不能近，“染房能染出白布嗎？ ”時間長了，被他們熏陶、感染，見怪不怪， 恐怕不知不覺就學(xué)壞了。女四：“清者自清，濁者自濁”。壞蛋學(xué)生只不過是身上缺點多了一些，但他身上另外的 東西或許也是值得我們學(xué)習(xí)的。師：大家都說的很有道理，人無完人，而且，我們也該幫助別人改正缺點。但如果你自 制力差，明知他是壞分子，

20、你還非往他身上沾，真讓帶壞了，壞的是你，痛苦的是你及你的 親人。步驟五：討論。任：出示課前準(zhǔn)備好的小黑板上的三個問題，讓大家討論后，各抒己見，每人至少回答 兩個問題。1、你認(rèn)為你的朋友夢大多都屬于什么樣的人？2、你從你的好友那里都學(xué)到了什么？刻苦努力、勤奮、堅強還是目空一切或只講究吃穿 打扮？3、如果你有一個經(jīng)常曠課、上網(wǎng)、打架的朋友，你已快將他拉上了岸，還是已和他一起 下水，并肩作戰(zhàn)了？4、你認(rèn)為男生和女生之間有真正的友誼嗎？你認(rèn)為他們的交往，友誼和愛情的分量哪個 重？生討論：孟超：可能有戀愛的傾向吧，我們經(jīng)常見某同學(xué)和某同學(xué)在一起玩。顧家輝：友誼的分量大一些，我們這種年齡，最多就是佩服和尊

21、重引發(fā)的好感，我認(rèn)為 不是戀愛?？偨Y(jié)：交友的原則是：1、顧全大局，能受委屈。2、終身受益，見多識廣。3、志趣相投，共同進(jìn)步。4、互助互補，互相體諒。步驟六：發(fā)放調(diào)查問卷，請每位同學(xué)如實勾出下列問題的答案。1、你認(rèn)為朋友就是（）a有共同語言的人b能玩到一起的人c能幫你忙的人d無條件支持你的人e所有認(rèn)識的人f你佩服的人2、你認(rèn)為什么樣的人最值得交往（）3、當(dāng)朋友出現(xiàn)麻煩時，你會（）a事不關(guān)已，高高掛起b盡力幫忙c量力而行d為朋友兩肋插刀4、你認(rèn)為朋友間最重要的是（）a彼此遷就、妥協(xié)b彼此能傾訴心事。彼此尊重、關(guān)Md彼此能幫忙e彼此做伴5、當(dāng)朋友間出現(xiàn)爭吵或發(fā)生矛盾時，你認(rèn)為誰應(yīng)該先主動和好（）a自

22、己b對方c家長或老師幫助化解6、你認(rèn)為增進(jìn)友誼的方法有（）a交換心事b經(jīng)常在一起玩c能善意地批評自己的不足d互相贈送禮品e包庇自己的一 切過錯，任何時候都認(rèn)為你是對的7、當(dāng)朋友問你借錢時，你會（）a問清原由才借b馬上借c向別人轉(zhuǎn)借d不借8、當(dāng)朋友向你訴說苦惱時，你會（）3耐心傾聽b不吭聲。熱心開解d不耐煩e自己訴說自己的煩惱9、你認(rèn)為結(jié)交朋友，要（）a主動出擊b緣份c別人牽線搭橋d請客喝酒10、你認(rèn)為男女同學(xué)之間有真正的友誼嗎？（）a有b沒有c很難有d應(yīng)該有但很難有11、你認(rèn)為朋友間要（）a不會隨時間的推移而減淡b經(jīng)常聯(lián)系c喜歡時就來往d有時來往12、當(dāng)你自己心中有煩惱時，你首先想到的是（）a

23、父母b朋友c老師d同學(xué)步驟七：老師總結(jié)要真確交友，且交好友，然后布置作業(yè)：收集贊美友誼，珍惜朋友的名言、警 句、優(yōu)秀歌曲等。步驟八：結(jié)束語：任：我們生活在這個充滿競爭，同時又是個需要廣泛聯(lián)系和密切配合的世紀(jì)，馬：讓我 們學(xué)會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原則，真正使朋友成為我們生活和學(xué)習(xí)的 第二個老師。合：愿我們擁有更多的知心朋友，最后請聽歌曲永遠(yuǎn)使朋友。結(jié)束。篇四：交友需謹(jǐn)慎一一主題班會案例交友需謹(jǐn)慎同學(xué)交往主題班會案例【主題與背景】少年是一個人成長的關(guān)鍵期。體形上的突出變化是這一時期的明顯特征。生理上漸趨成 熟的他們開始萌生自我獨立的意識，對于老師、家長的訓(xùn)導(dǎo)，變得有點不以為然，甚

24、至出現(xiàn) 逆反心理。他們迫切地希望能擺脫大人的約束，自主地解決問題、處理事情。然而心理上發(fā) 展的滯后又使他們看問題還很不全面，在一些行為上表現(xiàn)得些許幼稚。有的甚至因為沒有足 夠的明辨是非能力和自我控制能力而誤入歧途。為此，在同學(xué)中開展青春期教育顯得很有必 要。近來，班上發(fā)生的事著實讓人頭痛。那天星期一，像往常一樣，我早早地來到教室，四 處巡查?！袄蠋?，有人找你!”正納悶著，一位家長的身影已映入眼簾?！皡抢蠋?，你幫我管管吧！我家張勇（化名）昨 天在網(wǎng)吧待了一夜沒回來。這已經(jīng)持續(xù)好幾天了。我實在是沒有辦法了。他還讓我不要告訴 老師，說要是告訴了，就不上學(xué)了。？”“這當(dāng)然不行了，本就是他有錯在先。您別

25、急，等我跟他好好談?wù)劙?”“老師，謝謝?。∵€是你說他比較管用，？”等那位家長一走，我將張勇喊到辦公室談話?！皬堄?，我們直接進(jìn)入主題，你把你這段時間上網(wǎng)的情況說說好吧！上了幾次？每次多 長時間？每次都去玩什么？游戲？電影？還是其他？ ？?講清楚了！”我生氣地說道。沉默一會兒后，張勇小聲地嘟噥。“什么？聲音大點！講清楚了！敢做不敢當(dāng)啊!”“也就上了幾次?！睆堄滦÷曊f道。“幾次是幾次？具體的數(shù)!”張勇嘟噥著沒說清楚?！笆裁?？聲音大點！”見還沒有起色，我也沒耐心跟他繼續(xù)耗下去， “算了！說不清楚，那就寫清楚！這有紙筆，拿著坐這好好寫，給我寫詳細(xì)了。從第一次去 網(wǎng)吧開始寫起，知道吧？包括去了幾次，每次都

26、去了哪家網(wǎng)吧，并玩了些什么等等?！闭f畢， 張勇就趴在辦公桌上寫了起來。原來，張勇是從六年級暑假開始上網(wǎng)的。第一次是房東的兒子帶著他進(jìn)了網(wǎng)吧玩游戲。 接下來的幾次也是由房東的兒子帶進(jìn)去的。不知從何時起，他就一個人進(jìn)出網(wǎng)吧。從此，一 發(fā)不可收拾，去的次數(shù)也越來越多。到現(xiàn)在，本學(xué)期一個月不到的時間，就已經(jīng)去了十多次， 有時甚至還會包夜，明顯有了網(wǎng)癮的跡象。再不加以控制，后果不堪設(shè)想。為此，我讓他寫 下了保證書，并幫他制訂了近期的學(xué)習(xí)計劃，希望他能就此懸崖勒馬?！景咐枋觥繉?dǎo)入播放歌曲卓依婷永遠(yuǎn)是朋友師：朋友，多么溫馨的字眼，你可以說它是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧 著的一杯熱茶，也可以說是

27、我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的那把雨傘。在這個世界上 人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。誰能告訴我永遠(yuǎn)是朋友這首歌中哪兩句歌 詞說的是朋友的重要性？生：朋友多了路好走，朋友多了春長留。師：確實！朋友在你成功時，會為你高興；朋友在你困難時，會給你及時的支持和鼓勵。 有的同學(xué)慨嘆：有朋友真好，但有的同學(xué)也會問：怎樣才能夠擁有千金難買、患難與共的朋 友呢?今天我們就來一起探討一下交友的知識和經(jīng)驗。第一個版塊你喜歡和什么樣的人交朋友？學(xué)生七嘴八舌地說著。老師請一些代表發(fā)言，并把他們的答案稍作整理并展示給大家看。我們一起來看看同學(xué)們心目中的理想朋友都是什么樣的？你也可以做一個自我評價，你 覺得

28、自己是大家喜歡的類型嗎？（幻燈片展示）我心目中的理想朋友性格開朗，活潑，帥氣，幽默，熱情樂于助人，不罵人，不給別人取外號的成績好，興趣廣泛，道德品質(zhì)好，夠朋友大方，不嬌氣，與大家能和睦相處，和我有共同的興趣孝敬父母，尊敬老師，講衛(wèi)生外貌好，不斤斤計較，有錢豪爽，耿直，有男子漢氣概，頂天立地，有責(zé)任心樸素，溫柔，可愛，外向，不張揚，有氣質(zhì)，心地善良熱愛體育，坦誠相對上課不調(diào)皮搗蛋，為人誠實熱情同學(xué)們剛剛討論得非常好，也許你第一次感到自己居然離同學(xué)心目中的理想朋友相差那 么遠(yuǎn)。老師之前給你們做過一份心理調(diào)查問卷，現(xiàn)在已經(jīng)將數(shù)據(jù)整理好了，我們一起來看一 下。第二個版塊你最看重朋友的哪一方面？這次的調(diào)

29、查問卷不僅限于我們班，其他班也做了相應(yīng)的調(diào)查。在兩百多份的問卷中，關(guān) 于“你最看重朋友的哪一方面？ ”這個問題，排在前三位的分別是道德品質(zhì)（165人占75%）、 性格（152人 占69%）、成績（124人 占56%）?？梢钥闯鲞@三方面是同學(xué)們最關(guān)心的。那 么，在這三項中，你最看看重哪一項呢，為什么？（學(xué)生討論發(fā)言）生1：我最看重道德品質(zhì)，因為一個人成績好壞無所謂，但品德不好，這個人就不算好。生2：我最看重性格，因為性格好的人好相處。生3：看重道德品質(zhì)，因為一個人的品質(zhì)會影響他的行為。生4：道德品質(zhì)，因為品德好的人善良。生5：我最看重成績，因為成績是我的目標(biāo)。師：看來同學(xué)們普遍認(rèn)為道德品質(zhì)是最重

30、要的。不錯，一個人要成才，必先成人，而成 人的標(biāo)準(zhǔn)就在于這個人的道德品質(zhì)是好是壞。一個品德高尚的人，無論走到哪里都會受到人 們的尊敬。當(dāng)然，性格和成績也很重要。性格好，容易與人相處；成績好，可以共同進(jìn)步。第三個版塊交友應(yīng)該講哪些原則呢？師：對于成績，容易了解，只要知道對方的分?jǐn)?shù)和名次就可以了。但對于性格和道德品 質(zhì)，怎么能一下子了解清楚呢？俗語說：“路遙知馬力，日久見人心”。很多同學(xué)虧就虧在沒 有真正的“知心”。先看一個小事例。（欣賞小短劇一一小麗失蹤了）旁白：2010年9月23日早上，王建（化名）跑到公安局，火急火燎地說他的閨女小麗 失蹤了，而且家里還接到了勒索電話，讓王建拿5萬元錢贖人。小

31、麗只有15歲，還在上高中， 本該是到校上課的，可是老師說她兩天都沒來學(xué)校，還以為她病了。兩天沒有見到孩子，小 麗的父母真是急壞了，更讓他們著急的是接二連三打來的勒索電話，對方說如果再不匯錢就要殺人滅口。民警：同學(xué)，你是小麗的好朋友，她失蹤前跟你聯(lián)系過嗎？同學(xué)：小麗說她要和網(wǎng)友出去玩兩天，好像是到南方或者深圳、東莞這些地方。旁白：小麗的網(wǎng)友是誰？他和勒索電話是否有關(guān)？警方在小麗的網(wǎng)絡(luò)聊天記錄中發(fā)現(xiàn)一 個網(wǎng)名為“不得不愛”的人。以下是他和小麗的對話不得不愛：“老婆，你在沒有？”小麗：“我在網(wǎng)吧。”不得不愛：“過幾天我過生日，你來不來？”小麗：“你自己過嘛。”不得不愛：“我好想我好想跟你一起過。”小

32、麗：“要的嘛，你在哪？”不得不愛：“我在德陽，你過來嘛?！迸园祝壕胶芸觳槊鳌安坏貌粣邸闭婷袆⑸倭?，19歲，沒有職業(yè)，是德陽本地人。于 是警方馬上找到劉少良位于德陽市中江縣的家，沒想到卻撲了個空，劉少良沒在家中。小麗 是否是他帶走的？現(xiàn)在又在哪里？就在此時，小麗家人又收到了一條嚇人的短信。短信上說： 你是小麗家長嗎？你們趕快拿5萬塊錢匯到一個賬號上，不然的話，這個孩子小麗就會有生 命危險?！本皆囍o這個號碼打電話，誰知響了兩聲過后就被掛斷了。到底給不給對方匯錢？家 里人真是拿不定主意，萬一走錯一步把對方給惹急了，像短信上說的那樣小麗就很有可能有 危險了。為了穩(wěn)住犯罪嫌疑人，警方?jīng)Q定先匯入兩

33、萬元錢防止撕票。在往銀行賬號里打錢的 同時，警方已經(jīng)調(diào)查出短信是從廣東東莞發(fā)出的。于是民警們迅速趕往東莞，并在銀行調(diào)取 了取走兩萬元錢的監(jiān)控錄像，但是取錢人并非是當(dāng)初警方鎖定的嫌疑人劉少良，而是另外兩 名男子。警方很快對取錢的兩個人采取了抓捕行動。經(jīng)過訊問了解到，他們伙同劉少良一起將小 麗騙至東莞，并對其家人進(jìn)行敲詐勒索，而此時劉少良卻不見了蹤影，有情況反映他又返回 到了德陽。最終，劉少良在一家網(wǎng)吧被警方抓獲。而另一隊民警則在東莞的一家小旅館內(nèi)找 到了小麗，直到這一刻，她才知道自己被騙了。師：同學(xué)們看完之后，有什么感想呢？生1：要慎重交友。生2：網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，更加要小心謹(jǐn)慎。師：是的！害人

34、之心不可有，防人之心不可無。據(jù)統(tǒng)計，因交友不慎而走上違法犯罪道 路的，男生占83%，女生占73%。為謹(jǐn)慎起見，同學(xué)們結(jié)交朋友時需要遵循以下幾點原則。善交益友，不交損友分辨是非，坦誠相待情趣相投，相互尊重淡泊名利，彼此信任我們再來試著解決一個小問題。（投影展示）小明放學(xué)后，被兩個壞學(xué)生攔住搶錢，社 會青年大偉為小明解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時和大偉一起吃喝玩 樂，還學(xué)會了抽煙、喝酒。有一天，大偉與另一社會青年大力因一點小事產(chǎn)生矛盾，大偉就 約小明放學(xué)后帶刀具和他一起去“收拾，大力。如果你是小明，你會去嗎？為什么？（學(xué)生討論回答）師：“哥們義氣”只講“友情”，不講是非，其結(jié)果是

35、助長壞思想、壞行為的產(chǎn)生，最終 必然是一害朋友，二害自己，三害集體。真正的友誼是坦誠的，在原則面前一定要堅定，決 不能為了照顧朋友的情面，而做出一些違心的、甚至是違法的事情，更不能以犧牲自己為代 價維持所謂的友誼。課堂小結(jié)今天，我們了解了如何正確交友。但要擁有更多更好的朋友，需要我們把今 天的所學(xué)所思應(yīng)用于實際，希望大家在將來的生活中能找到千金難買，患難與共的朋友。最后， 讓我們在朋友歌聲中再來感悟一下朋友的真諦?！景咐此肌课魅_說：“所謂友誼這種東西，存在于一切人的生活中，假如一個人喪失 了友誼，那他可能無法生存在這個世界上?！彼詿o論是誰都渴望交朋友，但由于少年所特有 的階段特點決定了他

36、們在交友過程中難免會出現(xiàn)誤區(qū)。于是我設(shè)定了以“交友需謹(jǐn)慎”為主 題的班會。應(yīng)該說，我對這次主題班會的設(shè)計得到了比較好的實施，學(xué)生配合的也比較積極。 但也存在著一些問題。比如在教學(xué)中，我解釋得過多，未放心地把課上時間交給學(xué)生，在體 現(xiàn)“以生為本”這一方面安排有些欠妥；同時，在課堂紀(jì)律管理上調(diào)控欠佳，個別學(xué)生乘機 起哄，而沒有真正地參與到討論中來。此外，在語言表達(dá)上，我還需加強鍛煉，在個別語句 地運用上，還需再加以斟酌。在日后的教學(xué)中，我將吸取這些教訓(xùn)，從學(xué)情出發(fā)，在原來基 礎(chǔ)上更上一個臺階。本次主題班會之后，少數(shù)學(xué)生征對交友的問題還特意單獨找我聊天，將他們內(nèi)心的問題 說了出來。我深感欣慰！說明班

37、會確實起到了效果，最起碼引起了學(xué)生對交友問題的反思。 篇五：與好書交朋友主題班會與好書交朋友主題班會一（5）班班會背景：書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生 活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識隨著年齡的增長，學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴大，自主意識的逐步提高，有很多學(xué)生開始自 主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀 書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個理念，我們一 5）班舉 行了 “與好書交朋友”的主題班會。班會目的：1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提

38、高和發(fā)展。3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。班 會準(zhǔn)備：1、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌、排練童話劇。3、制作課件。班會過程：揭題：主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！ 一年級5班與好書交朋友主題 班會現(xiàn)在開始。一、講名人讀書的故事乙：書，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；甲：書，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事。乙：自古以來，書就是人類的朋友。甲：以書為友，能使平庸變得不平凡。乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命。請聽故事高爾基

39、救書。甲：著名 數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同。請聽故事華羅庚猜書。乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書，都從書中得到教 益、獲取知識、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn)。二、交流關(guān)于讀書的名人名言甲：是啊，從古至今，天下名人無不熱愛讀書的，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān) 于讀書的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）乙：看來，同學(xué)們讀了不少書，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！甲：對，大家都明白讀書好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧。（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。合：愛書吧！

40、同學(xué)們，讓我們與書交朋友！請聽自編詩歌朗誦一愛書吧。三、學(xué)生表演詩朗誦：愛書吧（課件出示）四、好書推薦乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！甲：哦，哪4個？乙：“開卷有益”！甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我們各小隊對這個問題作了討論和 交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們做一個匯報吧！甲：有請第一小隊。第一小隊：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如格林 童話、安徒生童話等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、 有拇指姑娘我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

41、下面，請觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事？（親愛的笨笨豬片斷）乙：有請第二小隊。第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。 這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 今天， 我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你，有請第三小隊。第三小隊：我們小隊向大家推薦的是生活中的科學(xué)知識、趣味科學(xué)小實驗這類書 籍，看這類書不僅能增長知識，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動手做一 做，培養(yǎng)我們的動手能力。下面，我就為大家做一個小實驗。乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。第四小隊：我們向大家推薦的是腦筋急轉(zhuǎn)彎、幽默故事這類書，因為這類書能豐 富我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個笑話讓大家開心開心吧！甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢？那請吧！（學(xué)生自由發(fā)言，補充推薦好書）師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友，大家先看一看，以后我會定期向大家推薦的。五