新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 期末測(cè)試卷十

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期末檢測(cè)卷十一、選擇題1. 一枚雞蛋的質(zhì)量最接近（ ）A. 5克 B. 50克 C. 500克 D. 5000克2. “公共場(chǎng)所請(qǐng)勿大聲喧嘩”，這條宣傳語中“大聲”是指聲音的（ ）A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 語速3. 電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種色彩是由三種色光混合而成的，這三種色光是（ ）A. 紅黃藍(lán) B. 黃綠藍(lán) C. 綠白紅 D. 紅綠藍(lán)4. 如圖所示的幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于防止噪聲、保護(hù)環(huán)境的是（ ）A. B. C. D. 5. 關(guān)于比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，以下說法正確的是（ ）A. 運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，通過路程越短，物體運(yùn)動(dòng)越快B

2、. 運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間越少，物體運(yùn)動(dòng)越快C. 走完相同路程，所用時(shí)間越多，物體運(yùn)動(dòng)越快D. 單位時(shí)間通過路程越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)越快6. 足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，若不計(jì)空氣阻力，則如圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力）（ ）A. B. C. D. 7. 小強(qiáng)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，把發(fā)光物體放在距凸透鏡50厘米處時(shí)，能在光屏上找到一個(gè)清晰倒立縮小的像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A. 20厘米 B. 30厘米 C. 40厘米 D. 50厘米8. 一個(gè)凸透鏡的焦距為15厘米，當(dāng)物體離焦點(diǎn)的距離為5厘米時(shí)，物體通過凸透鏡所成的像（ ）A. 一定是倒立、放大的實(shí)

3、像 B. 可能是正立、放大的虛像C. 可能是倒立、縮小的實(shí)像 D. 一定是正立、等大的虛像9. 在下列所給出的現(xiàn)象中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的物體是（ ）A. 在平直高速公路上勻速行駛的火車 B. 教室頂上的日光燈C. 立在商場(chǎng)斜向上勻速運(yùn)動(dòng)電梯上的學(xué)生 D. 繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的地球10. P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩輛電動(dòng)小車分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車的路程-時(shí)間圖像，分析圖像可知（ ）A. 甲車的速度等于乙車的速度 B. 經(jīng)過3秒，兩車一定相距4.5米C. 經(jīng)過6秒，兩車可能相距10米 D. 經(jīng)過12秒，兩車可能相距12米二、填空題11

4、. 任何聲音都是由于發(fā)聲物體的_而產(chǎn)生的。溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是_的（選填“相同”或“不同”）。教室里的同學(xué)僅憑聲音就能判別教室外班主任老師的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的_來大致判斷老師離教室的遠(yuǎn)近（后兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。12. 如圖所示，小勇穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)會(huì)離墻而去，說明力是物體與物體之間的相互_，使小勇離墻而去的施力物體是_，其大小_小勇推墻所用力的大?。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”）；如圖（a）、（b）所示表示力的兩種作用效果，如圖（a）主要說明力可以改變物體的_，如圖（b）主要說明力可以改變物體的_。 13.

5、如圖所示，小玲手持的是一個(gè)_透鏡（選填“凸”或“凹”），若已知該透鏡的焦距為15厘米，則此時(shí)透鏡離她左眼的距離_15厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”），我們通過透鏡看到小玲的“眼睛”其實(shí)是一個(gè)放大的_立（選填“正”或“倒”）的_像（選填“實(shí)”或“虛”）。14. 身高為1.6米的人站在平面鏡前1.5米，此時(shí)人和像的距離是_米，現(xiàn)在人遠(yuǎn)離鏡子0.5米，此時(shí)鏡中的像高_(dá)米，像離平面鏡的距離是_米。15. 斜插在水中的筷子看上去好像被折斷了，如圖所示，這是光的_現(xiàn)象，水中部分的筷子比空氣中部分筷子略粗，是因?yàn)椴ＡП退喈?dāng)于_（選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平面鏡”）；如圖可知，光以相同的入射角

6、從空氣斜射入不同的介質(zhì)，_的折射本領(lǐng)強(qiáng)。（選填“玻璃”或“水”）16. 2013年12月，我國(guó)首輛月球車“玉兔”成功登上月球。月球車的設(shè)計(jì)質(zhì)量為140_（選填“克”或“千克”），從地球到月球，月球車的質(zhì)量_，重力_（最后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）。17. 如圖中是我國(guó)殲8飛機(jī)正在空中加油，此時(shí)的航速恒定為125米/秒，表示的物理意義是_，加油過程中兩機(jī)保持水平直線飛行，殲8飛機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是_的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），加油100秒，殲8飛機(jī)飛行的路程是_米。18. 有一頻率恒定為800Hz不變的聲源，當(dāng)它多次以不同速度勻速靠近靜止的接收器時(shí)，接收器接收到的頻率不同。下表是接收

7、器接收到該聲源以不同速度靠近時(shí)的頻率：（1）分析比較上表中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：當(dāng)聲源靠近接收器時(shí)，_。（2）請(qǐng)?zhí)顚懕碇新曉此俣葹?時(shí)的相關(guān)數(shù)據(jù)_。（3）分析上表數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，進(jìn)一步推理：當(dāng)一輛鳴笛的警車快速遠(yuǎn)離路邊的行人時(shí)，行人聽到警笛的音調(diào)將_(選填“變高”、“不變”或“變低”)。三、作圖題19. 在如圖中重為8牛的物體靜止在地面上，用力的圖示法畫出物體所受的重力G。20. 在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB。21. 在如圖中畫出經(jīng)過透鏡后折射光線的方向四、計(jì)算題22. 一列火車在某段平直軌道上勻速直線運(yùn)動(dòng)0.5小時(shí)通過40千米路程，求：這段時(shí)間內(nèi)列車行駛的速度。若列

8、車長(zhǎng)為200米，當(dāng)它以15米/秒的速度勻速通過一山洞時(shí)，共用時(shí)60秒，求山洞的長(zhǎng)。23. 某小球的質(zhì)量為0.5千克，若把小球豎直向上拋出后，小球在上升和下落的過程中都受到大小為1.6牛的阻力f作用，阻力方向始終與小球運(yùn)動(dòng)方向相反。求：小球所受重力G的大??；小球在上升過程中所受合力的大小和方向；小球在下降過程中所受合力的大小和方向；五、實(shí)驗(yàn)題24. 在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針在如圖（a）所示位置，應(yīng)向_調(diào)節(jié)_，使天平在水平位置平衡。用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放在天平的_盤，當(dāng)天平再次平衡時(shí)砝碼和游碼如圖（b）所示，所測(cè)物體的質(zhì)量為_克。 25. 如圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度是_牛，測(cè)量范圍是_牛。

9、如圖所示，物體所受的拉力大小為_牛。 26. 如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）我們選用_來替代平面鏡，這樣做的目的是為了_。（2）實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)板后蠟燭B，直到從板前_看去，蠟燭B與_完全重合，這樣就找到了_，通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)像與物的大小_。（3）實(shí)驗(yàn)中，我們還需要利用_多次測(cè)量_到玻璃板的距離。27. 某同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室中提供了焦距分別為5厘米、10厘米和15厘米三種規(guī)格的凸透鏡。（1）在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在_上，并調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰中心大致在_，這樣做的目的是為了_。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡和

10、蠟燭的位置如圖所示，當(dāng)把光屏移到光具座的80厘米刻度處時(shí)，找到了最清晰的像，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，光屏上所成的像應(yīng)該是如圖中的圖_(選填序號(hào))，則該同學(xué)選擇的凸透鏡的焦距是_厘米。 （3）若保持凸透鏡位置不變，把物體移至20厘米刻度線處，則應(yīng)向_(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏，才能找到清晰的燭焰像，則所成像如圖中的_(選填序號(hào))。28. 小明和小華在“探究物體所受重力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)：物體所受的重力可能與體積、質(zhì)量和組成物體的材料有關(guān)。（1）小明找了一只鉛球與一只籃球，測(cè)出鉛球的重力遠(yuǎn)大于籃球的重力，因此可以認(rèn)定物體的重力與物體的體積無關(guān)。你認(rèn)為小明的推理過程_(選填

11、“正確”或“錯(cuò)誤”)。（2）在確認(rèn)物體的重力與體積無關(guān)后，他們分別用手提著彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量已知質(zhì)量的大米、木頭、黃沙等物體的重力，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：相同質(zhì)量的不同材料的物體，所受重力相同，即物體所受的重力與物體的材料_。分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2或3，(或4與5或6，或7與8或9)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：_。進(jìn)一步分析表一、表二和表三，可得結(jié)論：_。參考答案1. 【答案】B【解析】一枚雞蛋的質(zhì)量若是5克，則100枚才能是一斤，顯然不符合實(shí)際；一枚雞蛋若是50克，則10枚雞蛋約為一斤，符合實(shí)際；一枚雞蛋若為500克，也就一枚

12、雞蛋一斤，不符合實(shí)際；一枚雞蛋若為5000克，也就是一枚雞蛋10斤，不符合實(shí)際；答案選B。2. 【答案】C【解析】音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的強(qiáng)弱；音色反映聲音的品質(zhì)與特色；語速反映說話的快慢；公共場(chǎng)所請(qǐng)勿大聲喧嘩，指的是聲音不要太響亮，即大聲指聲音的響度；答案選C。3. 【答案】D【解析】科學(xué)家經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，紅、綠、藍(lán)三種色光可以按不同比例獲得各種顏色的色光，故電視機(jī)屏幕呈現(xiàn)的各種顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成；答案選D。4.【答案】C【解析】A選項(xiàng)中的標(biāo)志牌表示禁止自行車通行；B選項(xiàng)中的標(biāo)志牌是禁止20t以上的車輛通過；C選項(xiàng)中的標(biāo)志牌是禁止鳴笛，可以有效防止噪聲；D選項(xiàng)中標(biāo)志

13、牌表示從該標(biāo)志牌到江寧距離為20km；故答案選C。5.【答案】D【解析】比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有相同的時(shí)間比路程，相同的路程比時(shí)間，或單位時(shí)間通過路程；運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，通過路程越短，物體運(yùn)動(dòng)越慢，A說法錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)的快慢與路程和時(shí)間有關(guān)，故運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間越少，物體運(yùn)動(dòng)越快說法錯(cuò)誤，B說法錯(cuò)誤；走完相同路程，所用時(shí)間越多，物體運(yùn)動(dòng)越慢，C說法錯(cuò)誤；單位時(shí)間通過路程越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)越快，D說法正確；答案選D。6. 【答案】B7. 【答案】A【解析】凸透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)，把發(fā)光物體放在距凸透鏡50厘米處時(shí)，能在光屏上找到一個(gè)清晰倒立縮小的像，此時(shí)物體在二倍焦距以外，即2ff，故答案選A。8. 【答案】B【解析】

14、凸透鏡的焦距為15厘米，當(dāng)物體離焦點(diǎn)的距離為5厘米時(shí)，物距可能為10cm，也可能為20cm，若物距為10cm則成正立、放大的虛像；若物距為20cm則成倒立、放大實(shí)像；故答案選B。9. 【答案】D【解析】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括方向的改變和速度大小的改變，在平直高速公路上勻速行駛的火車，運(yùn)動(dòng)的方向和速度都沒有發(fā)生改變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變；教室頂上的日光燈，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變；立在商場(chǎng)斜向上勻速運(yùn)動(dòng)電梯上的學(xué)生，運(yùn)動(dòng)的方向和速度都沒有發(fā)生改變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變；繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的地球，運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生改變故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；答案選D。10. 【答案】D【解析】由圖（a）可得甲車速度為，由圖（b）可得乙車速度為 故A

15、說法錯(cuò)誤；甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)方向有兩種可能，相向而行，同向而行，故B說法錯(cuò)誤；由圖象可知，經(jīng)過6s，甲車的路程s甲=2.4m，乙車的路程s乙=0.6m，兩車間的距離為2.4m0.6m+6m=7.8m或2.4m+0.6m+6m=9m，故C錯(cuò)誤；由圖象可知，經(jīng)過12s乙車的路程s乙=v乙t=0.1m/s12s=1.2m由v=得，經(jīng)過12s，甲車的路程s甲=v甲t=0.4m/s12s=4.8m，兩車間的距離為4.8m1.2m+6m=9.6m或4.8m+1.2m+6m=12m，故D正確11. 【答案】 (1). 振動(dòng) (2). 不同 (3). 音色 (4). 響度【解析】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故任何聲音

16、都是由于發(fā)聲物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，故溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。教室里的同學(xué)僅憑聲音就能判別教室外班主任老師的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌?，因聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，故根據(jù)聲音的響度來大致判斷老師離教室的遠(yuǎn)近。12. 【答案】 (1). 作用 (2). 墻面 (3). 等于 (4). 形狀 (5). 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】物體間力的作用是相互的，故小勇穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)會(huì)離墻而去，說明力是物體與物體之間的相互作用，相互作用的力大小相等，故使小勇離墻而去的施力物體是墻面，其大小等于小勇推墻所用力的大?。涣Φ膬煞N作用效果分別是力可以改變物體的形

17、狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖（a）球的形狀發(fā)生了改變，故主要說明力可以改變物體的形狀，如圖（b）球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故主要說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。13. 【答案】 (1). 凸 (2). 小于 (3). 正 (4). 虛【解析】圖中通過透鏡成正立放大的像，可知此透鏡是凸透鏡，此時(shí)左眼應(yīng)該在焦距以內(nèi)，故凸透鏡離左眼距離小于15厘米，我們通過透鏡看到小玲的“眼睛”其實(shí)是一個(gè)放大的正立的虛像。14. 【答案】 (1). 3 (2). 1.6 (3). 2【解析】平面鏡成像特點(diǎn)：平面鏡所成像是虛像，像與物體大小相等，像到平面鏡距離等于物體到平面鏡距離，故身高為1.6米的人站在平面鏡前1.

18、5米，此時(shí)人到平面鏡距離為1.5m，則像到平面鏡距離也為1.5m，故人和像的距離是3米，現(xiàn)在人遠(yuǎn)離鏡子0.5米，人離平面鏡2米，此時(shí)鏡中的像高1.6米，像離平面鏡的距離是2米。15. 【答案】 (1). 折射 (2). 凸透鏡 (3). 玻璃【解析】斜插在水中的筷子看上去好像被折斷了，光由一種介質(zhì)傳入另一種介質(zhì)的現(xiàn)象是光的折射現(xiàn)象，故這是光的折射現(xiàn)象，水中部分的筷子比空氣中部分筷子略粗，是因?yàn)椴ＡП退喈?dāng)于凸透鏡，成正立放大的虛像；比較兩圖，光以相同的入射角從空氣斜射入不同的介質(zhì)，光在玻璃中的折射角較小，故玻璃的折射本領(lǐng)強(qiáng)。16. 【答案】 (1). 千克 (2). 不變 (3). 變小【解

19、析】我國(guó)首輛月球車“玉兔”的設(shè)計(jì)質(zhì)量為140千克，質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性，只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無關(guān)，故從地球到月球，月球車的質(zhì)量不變，因月球的吸引力小于地球，故月球車的重力變小。17. 【答案】 (1). 殲8飛機(jī)每秒通過的路程是125米 (2). 靜止 (3). 12500【解析】殲8飛機(jī)航速恒定為125米/秒，表示的物理意義是殲8飛機(jī)每秒通過的路程是125米，加油過程中兩機(jī)保持水平直線飛行，即兩機(jī)的相對(duì)位置沒有發(fā)生改變，故殲8飛機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是靜止的，加油100秒，殲8飛機(jī)飛行的路程是S=vt=125m/s100s=12500m。18. 【答案】 (1).

20、 聲源速度越大，接收頻率越大 (2). 800 (3). 變低【解析】從表格中可以看出，當(dāng)聲源速度增大時(shí)，接收頻率在增大，故當(dāng)聲源靠近接收器時(shí)，聲源速度越大，接收頻率越大。分析表格數(shù)據(jù)可得速度每增加18km/h，頻率增加11.8Hz，故聲源速度為0時(shí)接收頻率為800Hz。進(jìn)一步推理：當(dāng)一輛鳴笛的警車快速遠(yuǎn)離路邊的行人時(shí)，行人聽到警笛的頻率變低，故音調(diào)將變低。19. 【解析】先畫出大小表示4N的標(biāo)度，然后過物體重心作豎直向下的重力，使線段的長(zhǎng)度為標(biāo)度的2倍，作圖如下：20.【解析】因平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，故分別作出物體點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡對(duì)稱的點(diǎn)A、B，因平面鏡成的像是虛像，故用虛線連

21、接AB即可。作圖如下：21. 【解析】過凸透鏡的特殊光線之一是過凸透鏡焦點(diǎn)的入射光線，經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)；作圖如下：22.【答案】（1）80km/h （2）700m【解析】列車行駛的速度；列車以15米/秒的速度勻速行駛60秒，通過距離S=vt=15m/s60s=900m；而列車通過距離為車的長(zhǎng)度與山洞長(zhǎng)度之和，故S山洞=S-S車=900m-200m=700m。23. 【答案】（1）4.9N （2）6.5N 豎直向下 （3）3.3N 豎直向下24.【答案】 (1). 右 (2). 平衡螺母 (3). 左 (4). 72【解析】天

22、平使用時(shí)，稱量前要調(diào)節(jié)平衡，調(diào)節(jié)方法是指針偏左，平衡螺母向右調(diào)節(jié)，指針偏右，平衡螺母向調(diào)節(jié)，圖中的指針偏左，則應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；稱量時(shí)物體房子天平的左盤，在右盤增減砝碼及移動(dòng)游碼，當(dāng)平衡時(shí)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和，故物體質(zhì)量為50g+20g+2g=72g。25. 【答案】 (1). 0.2 (2). 05 (3). 3.4【解析】圖中彈簧測(cè)力計(jì)0到1N之間有5格，故分度值為0.2N，測(cè)量范圍是05N，此時(shí)指針對(duì)準(zhǔn)3.4N刻度，度物體所受的拉力大小為3.4N。26. 【答案】 (1). 玻璃板 (2). 能找到像的位置 (3). 不同位置 (4). 蠟燭A的像 (5). 像的位置 (6). 相等 (7). 刻度尺 (8). 像與物【解析】探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能夠找到并確定像的位置，故選用玻璃板來代替平面鏡；實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭A，移動(dòng)板后蠟燭B，直到從板前不同位置看去，蠟燭B與蠟A的像完全重合，這樣就找到了像的位置，通過觀察比較，發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等。實(shí)驗(yàn)中，為了獲得像距和物距，我們還需要利用刻度尺多次測(cè)量像與物到玻璃板的距離。27.