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文檔簡介

1、護(hù)理不良事件成因分析1一、2014年7月護(hù)理不良事件匯總護(hù)理不良事件類別例數(shù)比率輸液反應(yīng)640.0%用藥錯(cuò)誤320.0%特殊藥物外滲213.3%管路滑脫213.3%醫(yī)囑執(zhí)行錯(cuò)誤16.7%輸血反應(yīng)16.7%合計(jì)152二、15例護(hù)理不良事件分布3三、事件類型圖表分析:4三、事件類型圖表分析:從上述圖顯示,發(fā)生例數(shù)最多的護(hù)理不良事件是輸液反應(yīng);其次是用藥錯(cuò)誤、特殊藥物外滲;再則是用藥錯(cuò)誤、管路滑脫、醫(yī)囑執(zhí)行錯(cuò)誤、輸血反應(yīng),與上月比較例數(shù)明顯下降。5四、原因分析6 輸液反應(yīng)發(fā)生率高原因分析7 降低輸液反應(yīng)發(fā)生率改進(jìn)措施8用藥錯(cuò)誤發(fā)生率高原因分析9降低用藥錯(cuò)誤發(fā)生率的改進(jìn)措施10發(fā)生護(hù)理不良事件主要原因

2、1、查對(duì)制度落實(shí)不到位:給病人進(jìn)行治療時(shí)只查對(duì)床號(hào),不查對(duì)姓名,更換液體時(shí)未做到床號(hào)、瓶簽、輸液卡、三對(duì)照,致使給患者換錯(cuò)液體。2、門診輸液環(huán)境吵鬧,患兒名字諧音,易導(dǎo)致查對(duì)出錯(cuò)。3、低年資護(hù)士未掌握查對(duì)方法和查對(duì)技巧11發(fā)生護(hù)理不良事件主要原因4、健康教育沒有告知清楚,對(duì)有可能發(fā)生的不良后果無預(yù)見性,如:未告知“螺內(nèi)酯”一包不是一次性口服 ,雖然藥品包裝上面貼有用法用量,但是病人習(xí)慣性認(rèn)為是一次一包。5、護(hù)士消極倦怠心理極易引起護(hù)理不良事件發(fā)生:由于護(hù)理工作平凡瑣碎,技術(shù)與服務(wù)要求高,精神高度緊張,思想壓力大,易引起護(hù)士的消極倦怠心理,表現(xiàn)出思想不集中,工作缺乏熱情,對(duì)待病人冷漠,與醫(yī)生和病

3、人缺乏交流而造成不良事件發(fā)生。 12發(fā)生護(hù)理不良事件主要原因6、護(hù)士長現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)力度不大,對(duì)一些經(jīng)常犯的錯(cuò)誤重視程度不夠,如:在換液體時(shí)要查對(duì)腕帶信息,但是護(hù)士在實(shí)際操作者落實(shí)很差,所以護(hù)士長應(yīng)經(jīng)常提醒,警鐘長鳴。7、護(hù)理部督導(dǎo)力度不大,對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人群疏于管理,科室對(duì)新上崗護(hù)士培訓(xùn)不到位,8、護(hù)理部、科室對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)生帶教上面重視程度不夠。13五、整改措施輸液反應(yīng):1、嚴(yán)把藥物和輸液器具質(zhì)量關(guān)。操作前嚴(yán)格查對(duì),檢查藥液瓶口有無松 動(dòng)、藥液有無渾濁沉淀變色等,輸液器、注射器有無漏氣、效期等。2、嚴(yán)格無菌技術(shù)操作。洗手、劇安瓿消毒、避免重復(fù)使用加藥注射器等。3、嚴(yán)格按輸液規(guī)范執(zhí)行。注意控制滴速,特別是年老體弱者。14五、整改措施4、合理用藥。減少配伍;粉劑充分搖勻,現(xiàn)配現(xiàn)用;與醫(yī)師溝通嚴(yán)格按照藥品說明書合理選擇溶媒(如:蔗糖鐵必須選擇0.9%氯化鈉注射液)。5、改善治療室、病室環(huán)境。加強(qiáng)治療室環(huán)境監(jiān)測(cè)。配藥時(shí)減少人員走動(dòng),定期消毒。6、督查無菌物品的運(yùn)輸、存放是否符合要求。15五、整改措施用藥錯(cuò)誤1、嚴(yán)格執(zhí)行一對(duì)一帶教。禁止“放單飛”現(xiàn)象。2、加強(qiáng)帶教老師責(zé)任心,護(hù)士長不定期督查帶教工作。3、培訓(xùn)護(hù)士正確的查對(duì)方法和查對(duì)技巧。4、嚴(yán)格落實(shí)查對(duì)制度,保證病人用藥的準(zhǔn)確性。5、優(yōu)化口服藥發(fā)放流程,反復(fù)宣教同時(shí)了解病人掌握情況。6、

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