（精衛(wèi)填海）人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件

1、主講人：精品課件時(shí)間: xxx精衛(wèi)填海語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè) 配人教版第一頁(yè)，共十三頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字，理解重點(diǎn)字詞意思。2正確、流利地朗讀課文，結(jié)合注釋理解精衛(wèi)填海的故事。3理解精為鍥而不舍的精神，在生活中學(xué)做一個(gè)有恒心的人。第二頁(yè)，共十三頁(yè)。帝d溺n少sho曰yu返fn會(huì)認(rèn)字第三頁(yè)，共十三頁(yè)。注意這些字的筆畫(huà)順序喲。帝曰溺返銜會(huì)寫(xiě)字第四頁(yè)，共十三頁(yè)。1.這篇課文講了一個(gè)怎樣的 故事？2.精衛(wèi)為什么要填海呢？整體感知第五頁(yè)，共十三頁(yè)。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。【炎帝】傳說(shuō)中上古時(shí)期的部落首領(lǐng)。【少女】小女兒。【逆】

2、溺水，淹沒(méi)。【故】因此。【銜】用嘴含，叼著?！句巍浚▂n）填塞。課文解讀第六頁(yè)，共十三頁(yè)。 炎帝的小女兒，名字叫女娃。女娃到東海去游玩，溺水淹死而沒(méi)有返回，所以就成為精衛(wèi)鳥(niǎo)。精衛(wèi)堅(jiān)持銜西山的樹(shù)枝和石塊，決心用來(lái)填平東海。文意理解第七頁(yè)，共十三頁(yè)。精衛(wèi)為什么要填海呢？ 它不甘于被海水淹死的命運(yùn)，精魂化鳥(niǎo)，誓將東海填平報(bào)仇，同時(shí)也是替人類(lèi)除害造福，不讓東海繼續(xù)為患。合作探究第八頁(yè)，共十三頁(yè)。常銜西山之木石，以堙于東海。從這句話中，你可以體會(huì)到什么？翻譯：精衛(wèi)堅(jiān)持銜西山的樹(shù)枝和石塊，決心用來(lái)填平東海。 可以體會(huì)到精衛(wèi)不畏艱難，勇往直前，不達(dá)目的誓不罷休，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。合作探究第九頁(yè)，共十三頁(yè)。讀完這個(gè)神話故事后，你有什么感想和體會(huì)? 這則神話故事刻畫(huà)了英勇頑強(qiáng)的精衛(wèi)鳥(niǎo)的形象。反映了古代人民征服水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦、勤奮不止、不達(dá)目的誓不罷休的精神。 我要學(xué)習(xí)精衛(wèi)這種永不放棄、不屈不撓的精神，在生活、學(xué)習(xí)中做一個(gè)敢于面對(duì)困難，迎難而上的人。討論交流第十頁(yè)，共十三頁(yè)。 學(xué)完這篇課文后，你有什么想對(duì)精衛(wèi)說(shuō)的呢？_ 的精衛(wèi)，我想對(duì)你說(shuō)：_。小練筆第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。1.給你的同桌復(fù)述一下精衛(wèi)填海的故事。2.畫(huà)一只你想象中的精衛(wèi)鳥(niǎo)。3.精衛(wèi)會(huì)這樣一直填海嗎？最終的結(jié)局會(huì) 是怎樣的呢？展開(kāi)想象給課文的故事寫(xiě) 一個(gè)結(jié)局。課后作業(yè)第十二頁(yè)，共十三