《中小學生守則》伴我行教學教材

1、中小學生守則伴我行教學教材中小學生守則伴我行主題班會教學設計一、活動目標：1、學習中小學生守則幫助學生養(yǎng)成良好行為，促進他們身心健康發(fā)展。2、提高學生的道德修養(yǎng)、紀律意識，增強自覺性。3、讓同學們通過此次主題隊會，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，在行為方面做講文明樹規(guī)范、嚴于律己的好學生。二、活動形式：班會三、活動準備：新版中小學生守則人手一份、課件教學過程：一、游戲引入，明確主題（一）做傳花游戲師：同學們喜歡做游戲嗎？首先大家聽清楚游戲規(guī)則：我這里有一枝花，當音樂開始的時候大家按順序往后傳，如果音樂停止的時候這枝花傳到哪位同學手中誰就給大家表演一個節(jié)目。(二)談話導入新守則師：中國有句古

2、話叫做沒有規(guī)矩不成方圓，意思是做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部去年秋天頒布了新版中小學生守則，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們要養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天，我們班將開展“中小學生守則伴我行”的主題班會活動。二、重溫新守則，討論反面案例（一）學生誦新守則1愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。5

3、.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。6.誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。(二)討論反面案例案例一：學生打水和進教室的圖片學生分析：這組圖片違反了中小學生守則的第四條“明禮守法講美德”中的“自覺禮讓排隊”。教師點撥：指出“不自覺禮讓排隊”可能造成的危害。案例二：小明經(jīng)常到校外買零食吃，而且經(jīng)常隨

4、意倒掉剩飯，小華勸他不要這樣做，他說：“這是我自己的錢，同時我家里種田，米有的是。”請你根據(jù)中小學生守則的要求說說小明說的對不對。學生辨析：案例中的小明沒有按照中小學生守則的第九條“勤儉節(jié)約護家園”來要求自己。教師點撥：我們曾經(jīng)學過一首古詩憫農(nóng)中提到：“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)約糧食可要從節(jié)約一粒米開始??！三、對照守則，自我評價師：金無足赤，人無完人。在我們的日常生活中，很多同學能夠按照我們的中小學生守則里的要求自覺的去做，但在這段時間里，也有些同學們做得還不夠好。學生結合自己的實際情況完成評價表：對照中小學生守則，我覺得自己做得好的方面是：在這些方面我還做得不夠好

5、：我要給自己定幾條規(guī)則：四、全班制定班級公約小組活動：按照中小學生守則的要求，針對班級的情況制定班級公約。三（2）班班級公約升旗儀式：著裝整齊，準時入場，安靜，嚴肅，認真。早讀：按時到班，讀書時大聲朗讀。上課：認真聽講，積極思考，大膽舉手回答老師提問。眼操：按照要求，聽音樂節(jié)奏，認真做好。早操：列隊做到靜，齊，快。手臂擺臂到位，有力。做操認真，按照要求著裝。課間：不追逐打鬧，不玩危險游戲。自習：保持安靜，不搞小動作，不隨便下座位，認真看書寫字。路隊: 自覺排隊，不打鬧，不拖拉。值日：值日認真完成，不偷懶。放學及時回家。課外: 多預習，復習。多閱讀有益的書籍。其他：對人有禮貌，主動問候老師。團結

6、同學。認真完成家庭作業(yè)。五、知識競賽1.鄭丹放學回到家里，首先的正確行為是：（）A、吃水果B、看書C、向父母打招呼D、做家務空滿干濕今古閑忙天地2.張楊楊放學掃地時，發(fā)現(xiàn)地上有10元錢，于是他的正確做法是：（）5、字母表：A、沒別人看到就自己裝起來方方字旁（放旅）石石字旁（砍碼）B、和其他值日生買東西吃掉C、交給老師減一筆:王（土）（干）（工）（三）3.公交車上來了一位老人，卻已沒有座位了，你怎么做？（）A、馬上讓座。 （3）兩只鳥蛋就是（兩只小鳥）。我（小心）地捧著鳥蛋，（連忙）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋（送還）。我仿佛（聽見）鳥兒的歡（唱），抬起頭來，把（目光）投向（高遠）的藍天。孑子字旁（孩

7、) 扌提手旁（打把拉）B、當作沒看見。 C、等沒人讓座時再讓座。4.星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦？（）A、立刻跑到班級的隊伍中。（1）字的結構：上下結構、左右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字。B、站在原處，敬禮。 提手旁：找、掃、把、拉C、躲一躲再說。辶走之底（過遠近）例一、青+（蟲）= 蜻趕 干 =（走）5.倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做？（）A、不管它。 八、“從”在句子中的使用青蛙在洞里睡著啦！我們8歲啦！例一、青+（蟲）= 蜻趕 干 =（走）B、撿回垃圾桶里。 他十分高興地回家去了。（十分特別非常

8、格外）寬寬的街道高高的房子滿意的笑容雪白的肚皮地（土地）（大地）（田地）（種地）（天地）（3）、（）漸漸（）。情（親情）（友情）（愛情）（熱情）（情意）“越”的使用C、別人會來掃的。六、名言欣賞，教師小結立刀旁：到、剛臭（香）丑（美）（東）（西）（合）（分）（一）學生朗讀文明行為習慣警句一架飛機一位老師一群老師一座房一間房子1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。AABB式的詞語5、字母表：2、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！3、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。亞里士多德草花頭：花、草、苗方方字旁（放旅）石石字旁（砍碼）4、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。英國作家薩克雷8、生字“小魔術”（P111）：加一筆:日（白）（田）（目）（電）（舊）（由）（旦）一扇門窗一個故事一個城市一座城市一片草地（5）、“把”字句