綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3篇 3年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案_第1頁
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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3篇 3年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文3篇 節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)特別關(guān)注的問題。隨著社會(huì)的進(jìn)展和人們生活水平的提高,用電量逐年增加,在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何儉約用電、裁減污染、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的進(jìn)展主題。電子型定時(shí)器。即一體化電子定時(shí)器,已越來越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。 實(shí)踐目的 通過社會(huì)實(shí)踐來達(dá)成磨練自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊。穩(wěn)定專業(yè)學(xué)識(shí),提高實(shí)際操作才能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷掌管操作技能,將所學(xué)學(xué)識(shí)用

2、于實(shí)際工作。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)。 實(shí)踐內(nèi)容和體驗(yàn) 從今年3月中旬開頭,我在xxxxx有限公司舉行畢業(yè)實(shí)踐。所從事崗位是電子機(jī)械修理員。實(shí)踐期間,我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)切和悉心指導(dǎo)下,我學(xué)著掌管各類電子機(jī)械的各個(gè)片面電路的分析和工作原理,并嘗試學(xué)習(xí)故障的擯棄方法和修理的思路。通過實(shí)習(xí),對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了確定的了解,同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的才能,提高了我分析問題和解決問題的才能,鞏固了獨(dú)立工作的才能。 實(shí)踐感想與體會(huì): 實(shí)習(xí)期間,除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,我還感受和體會(huì)到了好多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和

3、那種活力蓬勃的工作空氣。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,你的心會(huì)不由自主地年輕起來,你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng),而你的工作 態(tài)度更會(huì)變得努力、專心,再專心一些,再努力一點(diǎn)??赡埽@就是一個(gè)集體的凝結(jié)力,這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”! 人往往是很執(zhí)著的,尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅報(bào)告我,對(duì)待摯友,切不成斤斤計(jì)較,不成強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道賦予比獲得更令人開心。假設(shè)你只問耕耘不問收獲,那么你確定會(huì)交得到好多摯友。不管做是事情,都務(wù)必有主動(dòng)性和積極性,對(duì)告成要有信仰,要學(xué)會(huì)和周邊的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。 通過近

4、兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,讓我明白電子機(jī)械修理不是一個(gè)簡(jiǎn)樸的事情。這是一個(gè)分外艱苦而又需要細(xì)心的任務(wù),它的目的和意義是特別重大的。通過對(duì)定時(shí)器的修理,了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)修理過程,初步學(xué)習(xí)修理電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)修理動(dòng)手才能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在修理中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。還要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下,留心調(diào)理查看問題出在哪里,再舉行修理。不過在整個(gè)過程中確定要有細(xì)心。作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,我很領(lǐng)會(huì)的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手才能還很

5、弱的處境下,我更情愿從最根本的東西學(xué)起、做起,譬如元器件的熟悉與焊接等。在師傅對(duì)我盡心盡力地指導(dǎo)和扶助下,盡可能最大程度地容忍我的好多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的和暖讓我很感恩她。 在想來,學(xué)期末的實(shí)習(xí)生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一份資產(chǎn)吧?,F(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的雇用條件中,幾乎都要求有工作閱歷。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論學(xué)識(shí),工作閱歷的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)樸,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作閱歷。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨強(qiáng)烈,面對(duì)憂慮和壓力,我務(wù)必努力變更自己,

6、學(xué)習(xí)更多的學(xué)識(shí)。在實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了工作的辛苦,磨練了自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)識(shí),還需要加入社會(huì)實(shí)踐。在這次實(shí)習(xí)中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開頭,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),逐漸走向成熟。 實(shí)踐總結(jié): 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了:一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通,要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,只有人與人之間合力做事才能事半功倍,別人給你的觀法,你要聽取、細(xì)心、虛心地采納。 二、在

7、工作上要有自信。社會(huì)閱歷的缺乏,學(xué)歷缺乏等種種理由會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信,就能抑制心理障礙,那一切就變得輕易解決了。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的才能做出斷定。 三、學(xué)識(shí)的積累是分外重要的。就如人的血液一般,少了血液,人的身體就會(huì)衰弱,缺少了學(xué)識(shí),頭腦就要枯竭。 通過短短的兩個(gè)月的培訓(xùn),就像一個(gè)小小的切口。通過它,我不僅證領(lǐng)略自己能做好這一份工作,還了解相關(guān)的理論學(xué)識(shí),了解了實(shí)際操作才能。雖然這次接觸的是電子業(yè),但對(duì)我來說并不是很目生,要想把工作做好,也只有多多了解這方面的學(xué)識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,這樣才能更好地應(yīng)用于工作中。 從無知到認(rèn)知,到深入了解,讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程

8、是最美的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有好多的新的體會(huì),新的想法,想說的好多,也從中學(xué)到了好多課本沒有的東西。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大變更,找一份適合自己愛好,專業(yè)對(duì)口的工作很難,初到社會(huì)的我們應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的憑借心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于加入與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,這樣才能使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。 綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇二 一、實(shí)習(xí)的目的與意義 在本科專業(yè)教導(dǎo)中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),可以使我們熟諳外貿(mào)實(shí)務(wù)的概括操作流程,鞏固感性熟悉,并可從中進(jìn)一步了解、穩(wěn)定與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高察覺問題、分析問題以及解決問題的才能。 在公司概括實(shí)習(xí)過程中,能夠接觸國(guó)際貨

9、物買賣實(shí)務(wù)的概括操作,進(jìn)出口的本金核算、詢盤、發(fā)盤與還盤等各種根本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的概括工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;熟悉供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的缺乏,并積累確定的閱歷,為將來走上工作崗位打下良好根基。 二、收獲與感想 在告成終止實(shí)習(xí)后,留心總結(jié),察覺不同于前幾次實(shí)習(xí),這次校外實(shí)習(xí)充分熟悉了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的缺乏和缺少工作閱歷。 自身定位,加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。在全體的工作和活動(dòng)中無一例外的涉及到外語,外語是我們對(duì)外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中務(wù)

10、必加強(qiáng)對(duì)外語的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的根基,因此務(wù)必掌管好這門工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分熟悉自己,制止眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手才能,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí) 工作總結(jié),熟悉自身缺乏。通過實(shí)習(xí)我察覺貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論學(xué)識(shí)而且務(wù)必具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作才能,更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),因此對(duì)各方面的要求都很高,對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,甚至是國(guó)家形象,因此務(wù)必加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀等。純

11、熟掌管好本專業(yè)的學(xué)識(shí)。專業(yè)學(xué)識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的根基,貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們務(wù)必純熟地掌管好專業(yè)學(xué)識(shí)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 07年12月末,我開頭了校外實(shí)習(xí)生活,初次來到上海,在目生與盲目中探索實(shí)習(xí)單位,又在努力和熱心中探索夢(mèng)想,終究在1月里唯一的一次晴天中來到了震旦(國(guó)際)集團(tuán),在HR的介紹下,了解到震旦集團(tuán)創(chuàng)立于1965年,以銷售AMANO品牌打卡鐘起家,如今企業(yè)幅員涵蓋辦公設(shè)備(OA)、家具、通訊商品等領(lǐng)域,公司遍布臺(tái)灣、大陸、日本、美國(guó)及新加坡等地;商品陣容包括辦公室自動(dòng)化設(shè)備、辦公家具、手機(jī)門號(hào)以及資訊軟體等。 在臺(tái)灣,震旦的OA事業(yè)穩(wěn)健進(jìn)展,年年取得60%以上的市場(chǎng)占有率;辦公家具事

12、業(yè)更以市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)之姿,推出全臺(tái)首創(chuàng)的“家具租賃”專案;而在行動(dòng)通訊領(lǐng)域,震旦擁有二百多家連鎖通訊門市,目前也整合資源,朝最大的專業(yè)手機(jī)通路邁進(jìn)。震旦有四十年豐厚的實(shí)戰(zhàn)閱歷,在臺(tái)灣儼然成為最具特色的綜合性行銷集團(tuán)。在新加坡,公司以銷售各類型事務(wù)用計(jì)算器、 辦公室用碎紙機(jī)、護(hù)貝機(jī)為主,亦針對(duì)SOHO族供給事務(wù)用品、耗材的銷售,在新加坡也告成進(jìn)入市場(chǎng)并急速建立了品牌聲望。在日本,震旦公司成立于1976年,總部設(shè)立在日本東京,立志于開發(fā)世界科技經(jīng)濟(jì)實(shí)力其次大的日本市場(chǎng),不斷運(yùn)用其強(qiáng)大的銷售通路與團(tuán)隊(duì)合作氣力,以合理的價(jià)格和高品質(zhì)的服務(wù)來得志世界上最為苛刻的市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過近30年的日本市場(chǎng)運(yùn)作閱歷,使

13、“AURORA”產(chǎn)品在日本的品牌價(jià)值得以不斷的提升,來實(shí)現(xiàn)震旦集團(tuán)在日本的深遠(yuǎn)進(jìn)展,作為一家大型跨國(guó)公司,震旦憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的閱歷、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的設(shè)備,可為各種規(guī)模的公司、企業(yè)供給辦公設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。公司總經(jīng)理對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)舉行評(píng)價(jià),并且向我們介紹了集團(tuán)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析,讓我們受益非淺,之后,在一名同仁率領(lǐng)下,我分別訪問了集團(tuán)大陸事業(yè)部的告成客戶,有匯豐基金、上海通用、花期銀行和百思買國(guó)際等等國(guó)際上聲名顯赫的大公司,在與這些顧客舉行簡(jiǎn)樸的攀談中,體會(huì)到震旦公司的經(jīng)營(yíng)理念和進(jìn)展規(guī)模,并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。 在隨后的一周里,我來到集團(tuán)的OA

14、公司,舉行真正是實(shí)習(xí)過程,剛到公司的時(shí)候,助理拿了大量關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我細(xì)致閱覽,資料中屢屢提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語,大多是英文和日語,由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒有專心的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來的實(shí)際操作中展現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過程中,還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng),每位員工都能夠通過ERP系統(tǒng)舉行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過ERP系統(tǒng),對(duì)供給鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供給鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國(guó)進(jìn)展中實(shí)習(xí)了有效的本金管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。 接下來的日子里,我在同仁的率領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟諳,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)

15、校里我們學(xué)到里好多理論學(xué)識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語,尋發(fā)盤、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開頭操作,真就不知道如何起步,由于我不知道該如何開發(fā)客戶,如何舉行有效的溝通,由于我們是特意的銷售公司,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他分公司的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠黄娑际怯脕砼e行開拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,由于是實(shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒有特別嚴(yán)格的要求,我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的舉行市場(chǎng)開拓,起初對(duì)于開發(fā)客戶很怯懦 ,國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),國(guó)外的由于英語水平的限制,通過電話根本不能舉行有效溝通,只能通過E-MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。 在一次與外國(guó)公司駐中

16、國(guó)辦事處的溝通中,由于對(duì)公司的認(rèn)知和我對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的大致闡述終究激發(fā)了對(duì)方的購買欲望,在第3天的有效溝通中,對(duì)方提及了一個(gè)相當(dāng)專業(yè)的問題,問到我們產(chǎn)品的墨粉規(guī)格和機(jī)器預(yù)熱和輸出最快時(shí)間差,這樣的問題對(duì)于外商,你務(wù)必賦予切實(shí)到位的回復(fù),由于這是顧客的添置點(diǎn),由于之前的大意,我可惜的失去了一次分外好的機(jī)遇,隨后的時(shí)間里,逐步加強(qiáng)了對(duì)產(chǎn)品細(xì)致的了解和說明,為應(yīng)對(duì)客戶的各種問題做充分的打定,進(jìn)一步打定之后,又重新進(jìn)入了實(shí)際操作,開頭聯(lián)系客戶,報(bào)價(jià),談判等等。 由于公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出,因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù),之前的這些單證在上課時(shí)都接觸過,但是理論和實(shí)踐不同,實(shí)際操作起來才察覺這些單證

17、的重要性,一點(diǎn)疏忽就能造成不必要麻煩,這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我們的實(shí)踐操作才能,也讓我們對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的熟悉??傊彩露夹枰撔木牡膶W(xué)習(xí),這樣才能夠掌管實(shí)踐的操作。 在公司實(shí)習(xí)的過程中,有幸加入了一次集團(tuán)一年一度的過關(guān)斬將活動(dòng),活動(dòng)是在公司位于上海嘉定區(qū)的培訓(xùn)基地舉行的,主要目的是磨練和提高業(yè)務(wù)水平,分為4關(guān),建立有效客戶,產(chǎn)品表示,議價(jià),交易。在各個(gè)環(huán)節(jié)都有閱歷特別豐富的經(jīng)理把關(guān),我們實(shí)習(xí)生作為觀摩,學(xué)習(xí)實(shí)際工作中的技巧和積累閱歷,在活動(dòng)終止后,公司的崔處出息行了總結(jié),并對(duì)全體同仁賦予殷切的期望。 在公司結(jié)果的幾天里,我們來到了公司的博物館,來切身感受公司的文化,留心凝聽公司工

18、作人員的介紹,對(duì)震旦集團(tuán)創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的熟悉,在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),講求團(tuán)隊(duì)氣力的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘氣力,企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開創(chuàng),切實(shí)掌管產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),延遲核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。呈現(xiàn)震旦集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信仰與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征震旦集團(tuán)如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。 綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文篇三 一、 調(diào)查背景 有些同學(xué)在吃午飯時(shí)怨恨飯菜不合味口,沒吃幾口便一倒了之,沒有珍惜糧食的意識(shí)。這一

19、現(xiàn)象被同學(xué)們看到后心里很擔(dān)心,同學(xué)們親身在農(nóng)業(yè)未來館體驗(yàn)種菜的勞累,明白這些糧食來之不易,這種現(xiàn)象不僅濫用糧食,而且長(zhǎng)此下去對(duì)同學(xué)們的身體有害。如何才能使同學(xué)們的午餐吃得健康又養(yǎng)分,裁減不必要的濫用呢?聯(lián)想到現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”,同學(xué)們抉擇成立大云中心學(xué)?!肮獗P行動(dòng)”小組,開展了針對(duì)學(xué)校午餐濫用現(xiàn)象的爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”的活動(dòng),使同學(xué)們熟悉到儉約糧食的重要性。 二、調(diào)查課題的目標(biāo) 通過這次調(diào)查報(bào)告后,找到學(xué)生濫用現(xiàn)象背后所存在的問題,并找到解決的手段,使學(xué)生能夠珍惜糧食,爭(zhēng)做“光盤”小達(dá)人,將中華名族儉樸的美德,深入同學(xué)心中。 三、活動(dòng)調(diào)查過程 (一)調(diào)查問卷 我們向四年級(jí)同學(xué)們發(fā)放問卷,發(fā)出

20、問卷200份,回收有效問卷174份。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下: (1)你對(duì)“光盤行動(dòng)”的了解有多少? 知道的 17.14% 聽說過 26.29% 完全不知道 56.57% 可見:學(xué)生對(duì)于當(dāng)下流行的一些活動(dòng)及提議不是很了解。 (2)您平日吃飯約莫剩菜多少? 可見:從不剩菜的學(xué)生還是只有少數(shù),濫用現(xiàn)象還是對(duì)比嚴(yán)重的,還有待改善。 (3)您認(rèn)為,什么因素導(dǎo)致您濫用食物? 飯菜太多 33.33% 食物不好吃 43.64% 食物不衛(wèi)生 10.90% 其他 12.13% 可見:隨著生活水平的提高,學(xué)生對(duì)食物口味的要求也越來越高,從而導(dǎo)致了濫用的現(xiàn)象。 (4)您身邊的食物濫用現(xiàn)象多嗎? 可見:四年級(jí)學(xué)生身邊的濫用現(xiàn)象還

21、是對(duì)比多見的。 (5)倒掉的食物主要是什么? 可見:學(xué)生中對(duì)食物還是有偏愛性的,而且口味也有確定的要求,更加是在某些 8%不愛吃的里面,學(xué)生認(rèn)為辣的是占主要的理由。 (6)每次倒飯之后是什么心情? 可見:有些學(xué)生對(duì)于濫用,還是有點(diǎn)愧疚的,但是又很無奈,但卻也有片面同學(xué)竟然說“倒了就倒了唄”根本沒有一點(diǎn)儉約糧食的意識(shí)。 64% (二)對(duì)問卷的分析 (1)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在流行的“光盤行動(dòng)”這一流行詞不是很了解,對(duì)身邊的一些濫用現(xiàn)象沒有很關(guān)注。 (2)學(xué)生對(duì)學(xué)校供給的午餐無意剩一些,但也有不少同學(xué)剩一半左右,而能每次吃完的幾乎沒有學(xué)生能做到?jīng)]有實(shí)際變更的行為。 (3)在學(xué)生心目中食物不好吃、飯菜太多是學(xué)生

22、濫用糧食的主要理由。在濫用的糧食中,其中占的比例最大的是肉。片面學(xué)生對(duì)辣的也很難采納。 (4)大多數(shù)學(xué)生在濫用糧食后,心里有點(diǎn)愧疚,但是真的吃不完。,卻還有一小片面,沒有一點(diǎn)儉約意識(shí),認(rèn)為倒了就倒了,是理所當(dāng)然。 (三)采訪研究 (1)采訪學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師 時(shí)間:9月28日 地點(diǎn):李老師辦公室 對(duì)象:學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人李老師 問題1:您覺得什么時(shí)候?qū)W生剩下的飯菜會(huì)對(duì)比少呢?答:學(xué)生熱愛的油炸的、香腸、番茄湯這些菜時(shí),剩下的飯菜對(duì)比少。 問題2:學(xué)校打定全校的飯菜,工作量很大,一般全體的工人需要工作多久,會(huì)來的及嗎?答:一般我早上6::00就到學(xué)校檢查當(dāng)天運(yùn)進(jìn)來的菜,工人們工作量是很大的,每天都

23、趕著中午的飯菜,下午要對(duì)食堂的餐具舉行消毒,衛(wèi)生舉行清潔。(我們參觀了食堂工作人員為學(xué)生打定伙食的地方) 問題3:學(xué)校安置的菜會(huì)舉行定期的換嗎?答:學(xué)校的菜在網(wǎng)頁上都有反映,學(xué)校的菜考慮到養(yǎng)分,還有學(xué)生的愛好度,會(huì)舉行換的。(李老師還拿出了菜單給我們看) (2)采訪四年級(jí)班主任 采訪對(duì)象:四年級(jí)四個(gè)班班主任 采訪記錄: 1.學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,熱愛的多吃一點(diǎn),不熱愛的一倒了之。 2.在有一個(gè)班中,班主任要求學(xué)生兩個(gè)菜確定要吃掉一個(gè)菜,三個(gè)菜就要吃完兩個(gè)菜,飯要吃完的硬性規(guī)定下,學(xué)生也能夠很好的遵守。 3.學(xué)生假設(shè)吃了好多零食的處境下,午餐濫用現(xiàn)象明顯嚴(yán)重。 (四)手抄報(bào)比賽 目的:為了讓學(xué)生了解糧食的來之不易,使學(xué)生明白珍惜糧食的重要性,弘揚(yáng)中華歷來傳承下來的美德。 作品主題:“珍惜糧食” 設(shè)計(jì)要求:紙張A4紙或A3紙,富有創(chuàng)意 參賽優(yōu)秀作品: (五)勞作體驗(yàn) 通過學(xué)??衫玫馁Y源農(nóng)業(yè)未來館,讓片面沒有儉約意識(shí)的同學(xué)舉行勞作,通過自己的親身體驗(yàn),明白糧食蔬菜的來之不易,從而達(dá)成教導(dǎo)學(xué)生儉約糧食的目的,為活動(dòng)的順?biāo)扉_展做好教導(dǎo)工作。 (六)宣傳語征集(活動(dòng)延遲) 目的:通過設(shè)計(jì)宣傳語,學(xué)生更加了解儉約的難得,這也是爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”的其中一項(xiàng),本次活動(dòng)在四年級(jí)中舉行,宣傳語的選拔,意在與可以舉行全校宣傳,將本次活動(dòng)延遲至整個(gè)學(xué)校。 友情提示:能夠干脆

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