學(xué)校小學(xué)工作計劃4篇

1、第 PAGE17 頁 共 NUMPAGES17 頁學(xué)校小學(xué)工作計劃4篇學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇1 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實教育部中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）的精神，按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。 2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精

2、良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。 三、培訓(xùn)對象 所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。 四、培訓(xùn)學(xué)時 學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。 五、培訓(xùn)內(nèi)容 1、師德培訓(xùn) 以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗

3、敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。 2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn) 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以基礎(chǔ)教育課程改革綱要、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。 3、教育教學(xué)技能培訓(xùn) 在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教師，要加大

4、培訓(xùn)的力度。 4、教育科研培訓(xùn) 教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。 5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn) 通過培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。 6、青年教師的專項培訓(xùn) 通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。 六、工作安排： 三月份： 1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動。 2、師徒結(jié)對活動。 四月份： l、分學(xué)科專題講座 2、組織青年教師參加地縣進(jìn)修校賽課。 3、班主

5、任培訓(xùn)。 五月份： l、師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。 2、案例交流。 3、校級培訓(xùn)。 六月份： 1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。 2、教師教學(xué)設(shè)計評比。 3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。 七月份： 1、繼續(xù)教育考核。 2、資料整理學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇2 一、班級情況分析： 本班有學(xué)生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能專心聽講，保質(zhì)保量地完成各項作業(yè)，但也有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣差，紀(jì)律不好。還有待于有的放矢地進(jìn)行說服教育工作，切實轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想，并落實到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個積極向上、

6、班-正、學(xué)風(fēng)好的班集體。 二、班隊組織： 中隊長：副中隊長： 學(xué)習(xí)委員：紀(jì)律委員： 文娛委員：衛(wèi)生委員： 勞動委員： 三、工作目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，力爭90%以上的學(xué)生愿意為班集體建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成而努力。 2、健全組織機構(gòu)，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。 3、提高學(xué)生守紀(jì)自覺性，力爭80%以上的學(xué)生能在任何課堂中自覺守紀(jì)。20%學(xué)生守紀(jì)自覺性有所提高。 4、努力在班級管理中形成一定的特色。 四、組織措施： 1、精心做好班級管理工作，平時多與學(xué)生接觸，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢進(jìn)行思想教育。 2、充分發(fā)揮小助手的作用，養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風(fēng)。

7、 五、活動安排： 周次 內(nèi)容 主持人 目的要求 班級假期情況總結(jié) 班主任 表揚假期好學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有榜樣。 媽媽，我們愛您 學(xué)生 激發(fā)學(xué)生熱愛母親之情。 大雁齊飛 落實班級常規(guī)競賽制度要求、活動動員。 我們愛老人 學(xué)生 激發(fā)學(xué)生熱愛老人之情 我們愛祖國 學(xué)生 激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情。 快樂的課間十分鐘 學(xué)生 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的課間活動習(xí)慣。 說說我們的隊干部 班主任 促進(jìn)班干部隊伍建設(shè)。 我們愛勞動 學(xué)生 使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動、認(rèn)真值日的好習(xí)慣。 期中小結(jié) 學(xué)生 通過活動總結(jié)，宏揚班級正氣。 五一放假 我心中的科學(xué)家 學(xué)生 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)之情。 科技知識競賽 學(xué)會 了解一些科學(xué)知識。 評選科

8、技之星 學(xué)生 表彰愛科學(xué)、用科學(xué)積極分子。 我們愛清潔 學(xué)生 使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 制定復(fù)習(xí)計劃 班主任 迎接期末大考。 小小故事會 學(xué)生 熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。 小小書法家 學(xué)生 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽 評選班級各項積極分子 班主任 樹立良好班風(fēng)。 學(xué)期總結(jié) 班主任 回顧本學(xué)期，總結(jié)成績，檢查失誤。明確下學(xué)期奮斗目標(biāo)。學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇3 根據(jù)石嘴山市育才學(xué)校_年度安全工作實施方案指導(dǎo)思想，特制訂本學(xué)校安全工作計劃。 一、工作目標(biāo) 1、通過安全教育活動，在全體師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識。 2、增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生

9、安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。學(xué)校和班主任、任課教師簽訂安全工作責(zé)任書達(dá)百分之百。 3、全力做好學(xué)校學(xué)生的投保工作，校方責(zé)任險投保率達(dá)百分之百。 4、定期對全校師生進(jìn)行消防、地震逃生演練。 二、主要安全工作及措施 1、進(jìn)一步加強學(xué)校安全制度的健全，特別要對學(xué)校各種安全應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補充，二月底完成。 2、加強校園及周邊環(huán)境整治，確保良好的教育教學(xué)環(huán)境。積極配合公安部門開展警校共建活動。 3、每位師生都應(yīng)清醒的認(rèn)識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一，是保證學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此。全體教師必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。 4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動

10、的組織實施?？倓?wù)負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查及維修；電教人員負(fù)責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修；門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)維持騎自行車同學(xué)的秩序；大隊輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全宣傳教育工作；任課教師負(fù)責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育；室外活動的教師負(fù)責(zé)室外活動學(xué)生的安全保障工作。 5、班主任要確保上好每月一次的安全教育課，并把材料報送總務(wù)處備案。平時要經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 三、加強宣傳教育 1、利用校會、國旗下講話、廣播、班隊會、宣傳欄、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育達(dá)百分之百。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。 2

11、、四月份在全校師生中舉行防地震演練，增強和提高廣大師生面對自然災(zāi)害自我保護(hù)、自我救護(hù)的能力。 3、五月份在全校進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全知識講座，營造食品衛(wèi)生安全教育氛圍，增強廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識。 4、六月份進(jìn)行一次全校性法律講座，并利用家長會對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育；協(xié)助學(xué)校做好安全工作。 “六二六世界禁毒日”在全校師生中舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽字儀式，教育廣大師生要增強珍惜生命，杜絕毒品的堅強信念。 5、九月份進(jìn)行一次全校性交通安全知識講座，觀看光碟，增強廣大師生交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)的能力。 6、十月份對全校師生進(jìn)行一次預(yù)防傳染病知識講座，使廣大師生懂

12、得怎樣預(yù)防傳染病，增強師生自我保護(hù)的意識和能力。 7、十一月份，在“全國消防日”進(jìn)行一次全校性的消防演練，以增強全校師生的消防意識、防火意識，提高廣大師生的自救、自護(hù)和自我逃生能力。 8、十二月份，進(jìn)行一次地震演練活動。 四、加強檢查，嚴(yán)格管理 1、每月一次對學(xué)校房屋、活動場地、線路、教室中的開關(guān)等設(shè)施進(jìn)行檢查（做到檢查要細(xì)，不留死角，檢查有記錄，檢查人員要簽字、備案） 2、加強學(xué)校各種電器的檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時上報，由后勤人員及時維修解決。 3、微機老師上課前后（包括使用電器活動的組織者）都要檢查電源、線路、電器是否正常，保證安全使用。 4、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)

13、行誰使用，誰負(fù)責(zé)的原則，如發(fā)生安全事故，當(dāng)事人要負(fù)責(zé)。 5、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點（庫房、圖書室、微機室、實驗室等處），有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。 五、交通安全 1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動。 2、學(xué)校規(guī)定不滿12周歲的學(xué)生不允許騎車上下學(xué)，不許騎車帶人，嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車。 3、加強對低年級學(xué)生上下學(xué)接送的管理工作和接送老師上下班的社會車輛管理。 5、一旦出現(xiàn)，首先主動保護(hù)現(xiàn)場，搶救傷者，要及時報告（撥打122、120報警）。 六、校園秩序 1、門衛(wèi)人員要切實認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好外來人員的登記

14、工作，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園。 2、發(fā)現(xiàn)可疑人員或有擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的及時制止或與上級聯(lián)系，撥打110報警。 3、學(xué)生在校的活動實行誰組織誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)的原則。 4、室外活動課（體育、美術(shù)寫生等）教師一定要注意安全，堅守工作崗位，盡職盡責(zé)。 5、學(xué)?；虬嗉壗M織師生集體外出，嚴(yán)格執(zhí)行誰組織，誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應(yīng)急預(yù)案，上報學(xué)校進(jìn)行審批，活動時一定要做好安全保衛(wèi)工作。學(xué)校小學(xué)工作計劃 篇4 本學(xué)期，我校以“以人為本，特色興?！钡霓k學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展，力求常規(guī)工作為優(yōu)。營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭

15、一至兩個方向有新的突破。 一、 工作目標(biāo)： (一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能; (二)堅持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園; (三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量; (四)做細(xì)安全工作，確保平安校園; (五)抓實后勤工作，切實做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。 二、工作措施： (一)優(yōu)化管理隊伍，切實提高團隊效能 進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展，學(xué)校的中級干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補全德育和教學(xué)兩條線，實行德育處主抓年級組，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓學(xué)校的管理

16、實現(xiàn)效益最大化。 (二)堅持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園 1、強化師德建設(shè)，切實以生為本 師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進(jìn)一步做好對新莞人子女、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。 2、強化學(xué)生常規(guī)管理，把德育落實擺在首位 抓細(xì)節(jié)管理。將開學(xué)第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體的工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則和洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一

17、日規(guī)，以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“四好少年”。 抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)。 3.深化班級管理考評，探索學(xué)生管理學(xué)生的紀(jì)律制度 深化班級管理考評，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊部是實現(xiàn)學(xué)生自我管理的基石，嚴(yán)格少先隊干部的選拔，定期進(jìn)行培訓(xùn)，讓大隊部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級成立

18、少先隊中隊，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍，強化自我約束、自我管理，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負(fù)擔(dān)。 4、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家?；悠脚_ 常抓家校聯(lián)系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段，搭建密切的家?；悠脚_，取消統(tǒng)一外出普訪制度。在家校聯(lián)系中指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育;適時宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。 (三)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1、抓教學(xué)常規(guī) 進(jìn)一步落實既分工又合作的課件制作模式，加強質(zhì)量監(jiān)控，減輕師生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看課件設(shè)計，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)