統(tǒng)編版（部編版）九年級(jí)上冊(cè)第五單元第18課《中國人失掉自信力了嗎》同步練習(xí) （word版含答案）

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁試卷第 =page 5 5頁，共 =sectionpages 5 5頁第18課中國人失掉自信力了嗎同步練習(xí) 20222023學(xué)年部編版語文九年級(jí)上冊(cè)一、選擇題1下列加下劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是( )A三年時(shí)光匆匆過去，在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們回首往事， 懷古傷今，不禁潸然淚下。B無數(shù)革命先烈 前仆后繼，奮斗犧牲，他們的革命精神萬古長青。C中國 地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。D包裝再精美，質(zhì)量不過關(guān)，也不過是 自欺欺人而已。2下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的

2、人，也有舍身求法的人。B體訓(xùn)的哨聲一響，同學(xué)們就前仆后繼地沖向操場(chǎng)。C對(duì)于鹽煸雞的來源，各種段子，不足為據(jù)，但作為炎熱潮濕的南方，舊時(shí)保存食物的方式，唯有腌制，因此。咸雞爪南方各地隨處可見，不以為怪。D六朝之后，因政治中心的轉(zhuǎn)移，南京失去昔日的繁華，文人墨客多于此地懷古傷今。3下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A是天氣比往年熱呢？還是自己的身體虛呢？這么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛涼了一下。B“簡，”我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過去，他說，“桑菲爾德在夏天是個(gè)可愛的地方，是不是？”C光有理性而沒有感情，固然不能表達(dá)音樂；有了一般的感情，而不是那種

3、火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情，還是要流于庸俗。D我看見水中浮著很長的海帶（有些作球形、有些作管狀）、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻。4“假使這也算一種信，那也只能說中國人曾經(jīng)有過他信力，自從對(duì)國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了?！边@句話中“他信力”加上引號(hào)，所起的作用是（）A表示引用B表示強(qiáng)調(diào)C表示特殊稱謂D表示諷刺否定二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合5閱讀下面文字，回答問題。要論中國人，必須不被搽（）在表面的自期欺人的脂粉所誆（）騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，壯元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。（1）給加點(diǎn)的字注音。搽( )誆( )（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來并改正。_

4、改為_改為_（3）文中“不足為據(jù)”的意思：_6閱讀文段，回答下面的問題。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢他們有確信，不自欺他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣mi。(1)給文段中的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。前仆后繼 _抹殺_誣mi_(2)邕小江同學(xué)發(fā)現(xiàn)，“仆”是一個(gè)多音字，我們可以根據(jù)字義確定多音字的讀音，反之亦然。“前仆后繼”中“仆”的意思是_。(3)下列依次填入文段橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是（）A問號(hào)分號(hào)句號(hào)B句號(hào)逗號(hào)分號(hào)C問號(hào)句號(hào)逗號(hào)D句號(hào)分號(hào)句號(hào)三、綜合性學(xué)習(xí)7班

5、上將開展“愛國主義教育”的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。(1)為營造氣氛，請(qǐng)你為該活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2)你們班參加歌詠比賽的曲目是歌唱祖國，請(qǐng)你根據(jù)其歌詞說說選擇這首歌曲的理由。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)，越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來了!我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼(3)在參觀烈士紀(jì)念館時(shí)，你想讓紀(jì)念館的解說員向你介紹一下紀(jì)念館的誕生過程，你會(huì)怎樣說?(4)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這次活動(dòng)的感受或者從中得到的收獲。8班里正在舉行以“尋找自信，展示自我”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。

6、（1）【欣賞漫畫】請(qǐng)你認(rèn)真品味漫畫中的人物對(duì)話，針對(duì)如何建立自信，為漫畫設(shè)計(jì)一句富含哲理的話。富含哲理的話: _（2）【模擬采訪】根據(jù)下面的情境，在橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。窗邊的小豆豆一書中寫道：一個(gè)侏儒男孩名叫高橋，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，校長小林先生故意為他設(shè)計(jì)了許多項(xiàng)目，讓他得第一。后記里，作者介紹高橋考取了著名大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入一家大企業(yè)。記者：高橋先生，_高橋：那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我銘記在心，我得了許多一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是胡蘿卜。晚餐和爸爸媽媽吃胡蘿卜時(shí)，我覺得自信極了。在以后的成長中，每次遇到困難，我就會(huì)想起那些胡蘿卜。記者：聽說高橋先生在公司里主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作，目的是使公司里人際關(guān)系和諧。您在工作中最深刻的體會(huì)

7、是什么呢？高橋：_四、語言表達(dá)9閱讀下面的文字，按要求做題。盡管社會(huì)飛速發(fā)展，但是雷鋒精神依然不會(huì)過時(shí)。雷鋒無限忠誠、樂于助人、積極向上、無私奉獻(xiàn)的精神正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念，他是社會(huì)主義建設(shè)初期堅(jiān)守道德高地的時(shí)代英雄。50多年來，雷鋒精神始終與我們同在。對(duì)于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄人物的歪風(fēng)，我們要堅(jiān)決說“不”！“英雄者，國之干；庶民者，國之本?！庇⑿凼敲褡寰窈蜁r(shí)代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關(guān)鍵所在。對(duì)英雄尊重與否，體現(xiàn)一個(gè)民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，無疑是自毀精神長城，是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄，是當(dāng)代人 的使命，每一個(gè)青少年都 。

8、我們要讓雷鋒精神在祖國大地蔚然成風(fēng)。在文中兩處橫線上分別填上一個(gè)四字短語（或成語）。讀了上面的文字后，你有什么感想，請(qǐng)寫出一段話。（不超過50字）作為新時(shí)期的青少年、未來祖國建設(shè)的主力軍， 五、現(xiàn)代文閱讀閱讀議論文中國人失掉自信力了嗎的選段，完成各題。“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^

9、的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。10選文的中心論點(diǎn)是什么？11劃線語句主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？12最后一句“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下”有何含義？閱讀中國人失掉自信力了嗎一文，完成下面小題?！白云邸币膊⒎乾F(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。 我們

10、從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。13選文的中心論點(diǎn)是什么？14選文第二段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？15選文中“中國人”的含義十分豐富，請(qǐng)指出下面句子中“中國人”的具體含義。（1）我們有并不失掉自信力的中國人在。（2）說中國人失掉了自信力。16請(qǐng)點(diǎn)擊你的積累庫，

11、寫出第二段中列舉的四種人的代表人物各一位。（1）埋頭苦干的人_（2）有拼命硬干的人_（3）有為民請(qǐng)命的人_（4）有舍身求法的人_答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 2 2頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1A2B3A4D5 （1）ch kung （2）期 欺 壯 狀 （3）指提供的資料不夠，不能作為證據(jù)和憑據(jù)。6(1) p m 蔑(2)向前跌倒(3)A7（1）示例：回望歷史，立志報(bào)國。銘記歷史，勵(lì)志報(bào)國。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，振興中華。熱愛祖國，建設(shè)祖國。（2）表達(dá)了勝利的喜悅和自豪；表現(xiàn)出了對(duì)祖國美好未來的向往；歌頌了祖國

12、的壯麗河山；表現(xiàn)了中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自信樂觀的精神風(fēng)貌。（3）示例：解說員同志，您好！我們對(duì)烈士紀(jì)念館的誕生過程很感興趣，您對(duì)這方面的情況一定很熟悉，請(qǐng)您向我們介紹一下，好嗎？（4）示例：通過參加活動(dòng)，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事跡，更加敬佩他們的精神；活動(dòng)本身提高了我與他人合作交流的能力，實(shí)踐能力也有所增強(qiáng)；感情得到了升華，我會(huì)更加珍惜今天的生活。（意對(duì)即可）8 （1）示例：自信應(yīng)該源于內(nèi)在的能力，而不應(yīng)該源于外在的修飾。 （2）示例：您覺得哪件事情對(duì)您的成功影響最大呢？ 示例：比如盡管我身體上有缺陷，但我自信滿滿，所以我在工作中盡可能了解大家的煩惱，幫大家建立自信心。9示例：義不容辭責(zé)無旁貸我們要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒（英雄）精神，捍衛(wèi)英雄，抵制、摒棄一切污損英雄精神的行為，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。10我們有并不失掉自信力的中國人在。11舉例論證方法，具體有力地論證了中國大多數(shù)民眾沒有失掉自信的觀點(diǎn)，進(jìn)而批駁了反動(dòng)