2022年廣東省中山市小欖鎮(zhèn)永寧中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷

1、2022年廣東省中山市小欖鎮(zhèn)永寧中學(xué)八上期中物理試卷以下數(shù)據(jù)與實(shí)際情況相符的是 A人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為 40C B人食指的指甲寬度約為 1cm C人正常情況下每分鐘心跳 30 次D人正常步行的速度約為 5m/s 坐在逆水航行的輪船中的乘客，認(rèn)為自己是靜止的，他選取的參照物是 A河岸上的樹(shù)B船艙C迎面駛來(lái)的船D河水有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“銀行”，為了防止物品被冒領(lǐng)，“銀行”必須記錄下存放者的“手紋”、“眼紋”和“聲紋”，今后存放者只能憑借這些本人獨(dú)有的特征才能取走物品。這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的 A音調(diào)B音色C響度D三者都有話筒接在示波器的輸入端，用 5N 的力敲擊音叉對(duì)著話筒發(fā)出

2、聲音，示波器的波形如圖所示；用 10N 的力敲同一音叉時(shí)發(fā)出更響亮的聲音，示波器的波形合理的是 ABCD廣場(chǎng)舞是中國(guó)大媽非常喜歡的一種健身活動(dòng)。但同時(shí)廣場(chǎng)舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響。為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的 A住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩B禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng)C跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂(lè)的耳機(jī)D住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置有關(guān)誤差的正確說(shuō)法是 A誤差就是測(cè)量中的錯(cuò)誤B誤差是由測(cè)量者的粗心造成的C誤差是完全可以避免的D采取多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差若四次測(cè)量一本書(shū)的寬度記錄為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，

3、12.34cm，則這本書(shū)寬度平均值是 A 12.38cm B 12.365cm C 12.36cm D 12.37cm 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是 A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要吸收熱量C將沸點(diǎn)為 12.3C 的氨乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員扭傷的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸熱D加油站都有“請(qǐng)熄火加油”的提示，這是因?yàn)槠驮诔叵乱咨A成汽油蒸氣，汽油蒸氣遇明火容易發(fā)生爆炸現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度

4、基本保持不變，如圖所示的四個(gè)圖象中，表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是 ABCD春節(jié)小剛隨爸爸一起外出，突然發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的前窗玻璃蒙上一層霧氣，前方道路看不太清楚。小剛正擔(dān)心行車(chē)安全時(shí)，只見(jiàn)爸爸打開(kāi)空調(diào)開(kāi)關(guān)，對(duì)著玻璃吹暖風(fēng)，不一會(huì)兒玻璃上的霧氣就消失了。在此過(guò)程中的物態(tài)變化有 A液化、汽化B升華、汽化C凝華、升華D液化、升華一輛汽車(chē)在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么它的運(yùn)動(dòng)符合以下哪個(gè)圖象 ABCD一本八年級(jí)（上）物理課本的厚度約為 10 ；一只新鉛筆的長(zhǎng)度：0.175 ；橡皮從課桌掉到課室地面的時(shí)間約 s。某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在 10s 內(nèi)振動(dòng)了 3500 次，則它振動(dòng)的頻率是 Hz，人類(lèi)

5、 聽(tīng)到這種聲音（選填“能”或“不能”）彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的 ；利用魚(yú)所喜歡的聲音來(lái)捕魚(yú)說(shuō)明聲波能夠傳遞 。利用聲吶系統(tǒng)可測(cè)量海水的深度，但不能測(cè)量地球和月球之間的距離，這是因?yàn)?。我國(guó)古代詩(shī)詞里描述相對(duì)運(yùn)動(dòng)的例子很多。“不疑行舫動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”這是南北朝時(shí)期梁元帝蕭繹早發(fā)龍巢中的兩句?！斑h(yuǎn)樹(shù)”迎面而來(lái)是以 為參照物；以 為參照物“遠(yuǎn)樹(shù)”也可以看成是靜止的?？梢?jiàn)，參照物的不同，對(duì)同一物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述也不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑項(xiàng)目中，小迪起跑后 2s 末速度為 6m/s，終點(diǎn)沖刺時(shí)速度達(dá)到 9.8m/s，在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué)，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)，

6、最終以 12.50s 的成績(jī)獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過(guò)程中，以小杰為參照物小迪是 的，小迪比賽過(guò)程的平均速度為 m/s。課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，小華 （填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小明的速度是 m/s，小明的平均速度 小華的平均速度。冰箱冷凍室里的食品如果不用塑料袋包裝就會(huì)變干，這是 現(xiàn)象，冷凍室內(nèi)四周有霜形成，這是 現(xiàn)象；用濕手摸冷凍室里的冰塊會(huì)粘手，這是 現(xiàn)象。（以上均填物態(tài)變化的名稱(chēng)）如圖丙所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的。圖甲溫度計(jì)的讀數(shù)是 C。圖乙溫度計(jì)示

7、數(shù)是 ，圖丙體溫計(jì)的示數(shù)是 。甲圖物體長(zhǎng)度是 cm；乙圖物體長(zhǎng)度是 cm；丙圖中秒表的讀數(shù)為 s。小剛從家中出發(fā)到學(xué)校后，原路返回家中，其中一半路程步行，一半路程騎自行車(chē)。路程與時(shí)間圖象如圖所示。求：(1) 步行的是圖中哪一段？(2) 小剛學(xué)校到家的路程是多少？(3) 小剛騎自行車(chē)的速度為多少？(4) 小剛在整個(gè)過(guò)程中的平均速度是多少？1.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：(1) 安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。(2) A 組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器的底，他們測(cè)出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）。(3) 圖乙是 B 組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫

8、度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 C。(4) B 、 C 兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。得到 b 、 c 兩種不同圖象的原因是：水的 不同。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 C，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“低于”、“大與”或“等于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；(5) 當(dāng)移去酒精燈時(shí)，燒杯中的水停止沸騰，從實(shí)驗(yàn)中歸納出水沸騰的特點(diǎn)是： ； 。物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“測(cè)量平均速度”時(shí)，想測(cè)量從斜面上滑下的物體在不同階段時(shí)的平均速度，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；讓小車(chē)從帶有刻度（分度值為 1cm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá) A 、 B 、

9、C 三個(gè)位置時(shí)電子表的顯示時(shí)間（圓圈里面的數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”），則(1) 該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的；(2) 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。金屬片的作用是 。(3) 小車(chē)在 AB 段運(yùn)動(dòng)的路程 SAB 是 dm；在 AC 段運(yùn)動(dòng)的平均速度 vAC 是 m/s；(4) 在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表，如果小車(chē)到達(dá) C 點(diǎn)還沒(méi)有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的運(yùn)動(dòng)速度偏 。已知某種疫苗要求在 0C 以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要。為保障藥品在 0C 以下存放，物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的保溫盒。(1) 其中藥品應(yīng)放置于 （選填“A”或“B”）處，另一處空間放置

10、低溫物質(zhì)。(2) 關(guān)于保溫盒填充材料，你選擇 （選填“鋁合金”“發(fā)泡塑料”或“砂石”）(3) 關(guān)于放置在保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)的選擇，小明認(rèn)為只要放普通冰塊即可，小華卻認(rèn)為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊（簡(jiǎn)稱(chēng)“鹽冰”）。你支持 的選擇，依據(jù)是：這兩種冰， 的熔點(diǎn)更低； （題目中的某段文字）。(4) 進(jìn)一步分析其原理：低溫物質(zhì)在運(yùn)輸途中發(fā)生 （填物態(tài)變化）而吸收大量的熱，從而保證冷藏效果。(5) 在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為 48C 的海波晶體。開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的 48C 左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這

11、主要是利用海波 A汽化吸熱、液化放熱B熔化吸熱、凝固放熱C升華吸熱、凝華放熱D熔化吸熱、液化放熱答案1. 【答案】B【解析】（1）人感覺(jué)舒服的溫度是 23C，40C 是高溫人會(huì)感覺(jué)很熱，不符合題意；（2）人食指的指甲寬度約為 1cm，符合題意，正確；（3）正常人安靜時(shí)的心跳有顯著的個(gè)體差異，平均在 75 次/分左右（60100 次/分之間）每分鐘心跳 30 次不符合題意；（4）人正常步行的速度約為 1.11.3m/s，不符合題意。故選：B。2. 【答案】B【解析】坐在逆水航行的輪船中的乘客，以船艙為參照物，他與船艙之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以認(rèn)為自己是靜止的。若以河岸上的樹(shù)，迎面駛來(lái)的船，

12、河水為參照物，他與它們之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以他應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)的。所以選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤；選項(xiàng)B正確。3. 【答案】B【解析】因?yàn)槊總€(gè)人發(fā)聲的特點(diǎn)都不同，即音色不同，這樣我們可以通過(guò)音色進(jìn)行辨別不同人的說(shuō)話，所以“聲紋”記錄的是主人的音色；故選：B。4. 【答案】C【解析】用不同的力敲同一音叉時(shí)發(fā)出的聲音，聲音的音調(diào)和音色不變，只有響度不同，而振幅是指振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離，它決定了聲音的響度；圖A的波形說(shuō)明了聲音的音調(diào)、響度均不變；圖BD的波形說(shuō)明了聲音的音調(diào)發(fā)生改變；圖C的波形說(shuō)明的了聲音的音調(diào)、音色均不變，響度變大。5. 【答案】C【解析】從實(shí)際的角度出發(fā)，讓住宅樓的居民都戴一

13、個(gè)防噪聲的耳罩可以減弱噪聲，但不適用與實(shí)際情況，故A錯(cuò)誤；廣場(chǎng)舞是一種健身活動(dòng)，禁止跳廣場(chǎng)舞，也是不適用與實(shí)際的，故B錯(cuò)誤；跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂(lè)的耳機(jī)，即在聲源處減弱噪聲，既能鍛煉身體，又不影響別人，故C正確；安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，只能檢測(cè)噪聲，不能減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。6. 【答案】D【解析】測(cè)量過(guò)程中測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在差異，即誤差總是存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，一般用多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。故ABC錯(cuò)誤。故選：D。7. 【答案】D【解析】將數(shù)據(jù) 12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34 相加后求平均值得 12.365cm，因測(cè)量時(shí)估讀到分度值的下一位，

14、所以最接近真實(shí)的測(cè)量記錄應(yīng)為 12.37cm（四舍五入法）。由此可見(jiàn)選項(xiàng)A、B、C都不正確。8. 【答案】C【解析】擦在皮膚上的酒精變干是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)過(guò)程，屬于汽化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；水蒸氣液化為同溫度的水時(shí)，要放出大量的熱，所以被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重，故B錯(cuò)誤；將沸點(diǎn)為 12.3C 的氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員扭傷的部位，是利用了氯乙烷迅速汽化吸熱的特點(diǎn)，故C正確；液態(tài)的汽油變成汽油蒸汽屬于汽化現(xiàn)象，不是升華現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。9. 【答案】A【解析】由于墻內(nèi)混入非晶體材料，所以它在凝固的過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)固液共存的狀態(tài)，它的溫度會(huì)持續(xù)下降。A是非晶體凝固圖象，B是非晶體熔化圖象，C是晶體熔化圖象，D是

15、晶體凝固圖象。10. 【答案】A【解析】在冬天，車(chē)玻璃的溫度較低，車(chē)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃，發(fā)生液化形成小水滴，附著在玻璃的內(nèi)表面；打開(kāi)空調(diào)開(kāi)關(guān)，對(duì)著玻璃吹暖風(fēng)，玻璃上的小水滴會(huì)汽化為水蒸氣。故選：A。11. 【答案】C【解析】此圖象表示汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度與所用時(shí)間成正比，也就是做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；圖象中線段與時(shí)間軸平行，表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B不符合題意；此圖象表示汽車(chē)通過(guò)的路程與所用時(shí)間成正比，汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；此圖象表示汽車(chē)通過(guò)的路程隨著時(shí)間的增大而增大，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。12. 【答案】mm；m；0.5【解析】中學(xué)生食指的寬度在 1cm 左右

16、，物理課本的厚度大約是食指寬度，約 1cm=10mm；中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約 20cm，新鉛筆的長(zhǎng)度略小于 20cm，在 17.5cm=0.175m 左右；課桌的高度在 80cm 左右，一塊橡皮從課桌上掉到地上的時(shí)間很短，不到 1s，約為 0.5s。13. 【答案】350；【解析】昆蟲(chóng)的翅膀在 10s 內(nèi)振動(dòng)了 3500 次， f=3500次10s=350Hz 人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍是 20Hz20000Hz350Hz 在人類(lèi)能聽(tīng)到的頻率范圍內(nèi)，所以能聽(tīng)到14. 【答案】音調(diào)；信息；超聲波的傳播需要介質(zhì)【解析】（1）彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的振動(dòng)頻率，改變

17、聲音的音調(diào)；（2）利用魚(yú)所喜歡的聲音來(lái)捕魚(yú)說(shuō)明聲波能夠傳遞信息；（3）超聲波的傳播需要介質(zhì)，因?yàn)榈厍虻皆铝林g是真空，所以超聲波不能傳播，不能用超聲波測(cè)量地月距離。15. 【答案】行船；河岸【解析】（1）以行船為參照物，遠(yuǎn)處的樹(shù)和行船之間的位置不斷發(fā)生變化，樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的，所以感到“遠(yuǎn)樹(shù)來(lái)”是以行船為參照物；（2）以河岸為參照物，河岸與“遠(yuǎn)樹(shù)”之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以以河岸為參照物，“遠(yuǎn)樹(shù)”是靜止的。16. 【答案】運(yùn)動(dòng)；【解析】（1）小迪在超越小杰的過(guò)程中，小迪與小杰之間有位置的變化，故以小杰為參照物小迪是運(yùn)動(dòng)的；（2）小迪百米比賽時(shí)的平均速度：v=st=100m12.50s=8m/s。17

18、. 【答案】不是；等于【解析】（1）由圖象可知，小明的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條直線，表明路程和時(shí)間成正比，所以小明做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；而小華的路程和時(shí)間關(guān)系圖象是一條曲線，表明路程和時(shí)間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）由圖象可知，小明和小華通過(guò)的路程都為 40m，所用的時(shí)間都是 8s，根據(jù) v=st 可知，全程中兩人跑步的平均速度相等，都是 v=st=40m8s=5m/s。18. 【答案】升華；凝華；凝固【解析】冰箱冷凍室里的食品如果不用塑料袋包裝會(huì)變干，是因?yàn)楸A成水蒸氣；冷凍室內(nèi)四周會(huì)有霜形成，這是水蒸氣直接凝華為小冰晶；用濕手摸冷凍室里的冰塊會(huì)粘手，是由于手上的水分凝固為

19、冰，與冰塊粘在一起。19. 【答案】熱脹冷縮；【解析】（1）溫度計(jì)、體溫計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的；（2）圖甲溫度計(jì)溫度計(jì)的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為 1C，因此圖甲中的溫度值為 39C；乙溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負(fù)數(shù)來(lái)表示），分度值為 1C，因此圖乙中的溫度值為 -14C；（3）由圖可知，體溫計(jì)的分度值為 0.1C，故示數(shù)為 37.8C。20. 【答案】1.60；2.00；99.8【解析】（1）由圖知：甲，乙刻度尺上 1cm 之間有 10 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 1mm，即刻度尺的分度值

20、為 1mm；甲圖物體左側(cè)與 7.00cm 對(duì)齊，右側(cè)與 8.60cm 對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為 L=8.60cm-7.00cm=1.60cm；乙圖物體左側(cè)與 5.00cm 對(duì)齊，右側(cè)與 7.00cm 對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為 L=7.00cm-5.00cm=2.00cm；（2）在秒表的中間表盤(pán)上，1min 中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為 1min；在秒表的大表盤(pán)上，1s 之間有 10 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 0.1s，指針在 39.8s 處，所以秒針指示的時(shí)間為 39.8s，即秒表的讀數(shù)為 1min39.8s=99.

21、8s。21. 【答案】(1) AB 段(2) 1800m (3) 6m/s (4) 2.4m/s 【解析】(1) 由圖知：小剛家到學(xué)校，學(xué)校 家共行駛了 3600m，因此小剛家到學(xué)校的路程為 1800m；其中，第一個(gè) 1800m 用了 5min，速度為 v1=s1t1=1800m300s=6m/s，第二個(gè) 1800m 用了 25min-5min=20min，速度為 v2=s2t2=1800m1200s=1.5m/s， v2v1，因此小剛在前半段（OA 段）騎車(chē)，后半段（AB 段）步行小剛騎車(chē)的速度為 6 米/秒；小剛在整個(gè)過(guò)程中的平均速度，v=st=3600m1500s=2.4m/s。22.

22、【答案】(1) 自下而上(2) 高(3) 92 (4) 質(zhì)量；98；低于(5) 達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱、溫度不變【解析】(1) 酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度。(2) 如圖，由于酒精燈給水加熱，容器底的溫度高于水的溫度，此時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，所以測(cè)出的水溫會(huì)偏高。(3) 零刻度在溫度計(jì)的下方，液柱遠(yuǎn)離零刻度，是零上，每一個(gè)大格代表 10C，每一個(gè)小格代表 1C，示數(shù)是 92C。(4) B 、 C 兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，得到 b 、 c 兩種不同圖象的原因是：水的質(zhì)量不同。由圖丙知，水沸騰時(shí)，不斷吸收熱量，保持 98C 不變，水的沸點(diǎn)是 98C，當(dāng)時(shí)的大氣壓低于 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(5) 讀圖 B 可以看出，水沸騰的特點(diǎn)有：達(dá)到沸點(diǎn)；