2022年湖南長沙開福區(qū)青竹湖湘一外國語學校八年級下學期期末物理試卷

1、2022年湖南長沙開福區(qū)青竹湖湘一外國語學校八下期末物理試卷下圖中關于重力的示意圖正確的是 A.正在上升的小球B.斜面上靜止的木塊C.斜拋向空中的鉛球D.掛在墻上的小球一名普通中學生從地上拿起一個雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，此過程中他對雞蛋做的功約為 A 0.1J B 1J C 10J D 100J 幾位同學使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，如圖所示，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是 A幾個同學都一樣大B力氣大的同學C體重大的同學D手臂長的同學教室的門關好后，常被稍微大一點的風吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理的是 A門被風吹

2、開是因為門沒有受到摩擦力的作用B門沒被吹開處于靜止是因為風吹門的力小于摩擦力C塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦如圖是用力 F 把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法手對木塊的壓力和墻對木塊的支持力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對相互作用力手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對相互作用力上述表述中正確的是 A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確射箭時，拉開的弓弦能將箭射出，箭離開弓弦后還能繼續(xù)飛行，小明根據(jù)這一現(xiàn)象得出了以下結論：弓弦對箭施加的力改變了箭的運動狀態(tài)；弓弦的彈性勢能轉化

3、為箭的動能；箭由于慣性作用仍能繼續(xù)飛行；在空中飛行的箭若不受任何力作用，將處于靜止狀態(tài)，其中說法正確的是 A只有B只有C只有D 都正確餃子是大家喜愛的食品，煮餃子時，餃子剛放入水中會下沉，過一會兒煮熟的餃子又會上浮。漂浮在水面。下列分析正確的是 A餃子在水中下沉的過程中所受的浮力變小B餃子在水中下沉的過程中所受水的壓強變小C餃子浮在水面，排開水的重力等于餃子的重力D沉在水底的餃子所受的浮力等于餃子的重力如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內裝一定質量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過來，則 A水對容器底的壓力減小B水對容器底的壓強減小C容器對桌面的壓強減小D容器對桌面的壓力減小如圖所示是使用簡單機

4、械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是 ABCD如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞 O 點緩慢轉動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列說法正確的是 A勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小B勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大C勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小不變D吊臂是一個省力的杠桿如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動，兩次拉動木塊得到的 s-t 關系圖象如圖乙所示。兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為 F1 、 F2，兩次

5、拉力的功率分別為 P1 、 P2，下列判斷正確的是 A F1=F2 、 P1P2 B F1F2 、 P1P2 C F1=F2 、 P1=P2 D F1F2 、 P1P2 如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率 與物重 G物 的關系，改變 G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出 與 G物 關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是 A當 G物=6N 時，機械效率 =40% B此滑輪組動滑輪的重力為 2N C當 G物=15N 時，彈簧測力計的示數(shù)為 6N D同一滑輪組機械效率 隨 G物 的增大而增大，最終將超過 100% 吸鋼筆水時，先用手捏筆膽排出里面的空氣，松手后墨水在 的作用

6、下進入筆膽，有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是 。一輛純電動公交車在水平路面上勻速行駛，其電動機的功率為 120kW，速度為 36km/h，共行駛 10min，其電動機做功為 J，公交車的牽引力為 N。三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航，如圖所示。船閘是根據(jù) 原理工作的。當閘室內的水深為 36 米時，水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為 Pa。（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）如圖所示，小明用 20N 的水平推力推靜止在水平地面上的小車，但沒有推動，小車受到的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）20N，如果此時小車受到的外力都同時消失，小車將處于 狀態(tài)。在水平桌面上放

7、一個 200N 的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動，物體與桌面的摩擦力是 48N，不考慮機械重力和機械的所有摩擦，水平拉力 F= N，若物體前進 1m 所用的時間為 10s，拉力 F 做功的功率為 W。如圖所示裝置，物體 B 重為 G，它浸沒在水中勻速下沉時，通過滑輪組拉著重 200N 的物體 A 在水平面上勻速運動；當用一個水平向左的拉力 F1 拉物體 A 使物體 B 在水中勻速上升（物體 B 始終未露出水面）力 F1 的功率 P1，滑輪組的機械效率為 1；當物體 B 完全露出水面后，用另一個水平向左的力 F2 拉物體 A，使物體 B 仍然以相同的速度勻速上升，力 F2 的功率為 P2，

8、此時滑輪組的機械效率為 2，已知：物體 B 的密度 B=5水，第一次的拉力 F1=60N，1:2=44:45。若不計繩重、滑輪組裝的摩擦和水中的阻力，功率之比 P1:P2= 。（g 取 10N/kg）在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：(1) 實驗前杠桿如圖甲所示，則應將左端的平衡螺母向 調節(jié)（選填“左”或“右”)。(2) 如圖乙所示，桿桿上的刻度均勻，在 A 點掛 4 個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在 B 點掛 個相同的鉤碼。(3) 如圖丙所示，若不在 B 點掛鉤碼，改用彈簧測力計在 B 點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從 a 位置轉動到 b 位置時，其示數(shù)大小將 。某小組同學

9、在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證。(1) 下列 A 、 B 是同學提出的兩個猜想：猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關。為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖甲、乙、丙、丁的滑輪組進行實驗。i 驗證猜想一的小組應按圖中 所示的兩個滑輪組進行實驗，結果實驗測得兩滑輪組的機械效率大小 （選“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想一是錯誤的。ii 驗證猜想二的小組應按圖中 所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是正

10、確的。(2) 請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法： 。如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置。(1) 該實驗利用了轉換法，通過觀察 來判斷小球動能的大小。(2) 讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功。是為了探究動能的大小與 的關系。(3) 換用質量不同的小球，使它們從斜面的 （選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與 的關系。如圖是驗證阿基米德原理的實驗過程示意圖。則石塊受到浮力 F浮= ；石塊排開液體受到的重力 G排= 。如果換用不同的液體或不同物體進行多次實驗均滿足關系式 ，（各空均用測得 F1 、 F2

11、、 F3 、 F4 表示）則說明浮力的大小跟排開液體所受重力的大小相等。如圖是一個杠桿式簡易起吊機，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿 OBA 可繞 O 點轉動。在圖上畫出動力臂 L1 和阻力 F2 的示意圖。使用如圖滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法。用如圖甲所示的滑輪組提升物體 M，已知被提升的物體 M 質量為 73kg，繩子自由端的拉力 F 將物體 M 以 0.5m/s 的速度勻速提升，此過程中，拉力 F 做的功 W 隨時間 t 的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小。求：（g=10N/kg）(1) 求物體 M 的重力。(2) 求滑輪組提升重物的機械

12、效率。(3) 求動滑輪的重力。配重 M 單獨置于水平地面上靜止時，對地面壓強為 3105Pa。將配重 M 用繩系杠桿的 B 端，在杠桿的 A 端懸掛一滑輪，定滑輪重 150N，動滑輪重 90N，杠桿 AB 的支點為 O，OA:OB=5:3，由這些器材組裝成一個重物提升裝置，如圖所示，當工人利用滑輪組提升重力為 210N 的物體勻速上升時，杠桿在水平位置平衡，此時配重 M 對地面壓強為 1105Pa。（杠桿與繩的重量、滑輪組的摩擦均不計，g=10N/kg）(1) 求配重 M 的質量？(2) 為使配重 M 不離開地面，人對繩的最大拉力？答案1. 【答案】D【解析】重力方向是豎直向下（垂直于水平面）

13、，作用點在重心；圖中力的方向豎直向上，故A錯誤；圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對斜面的壓力，不是重力，故B錯誤；圖中力的方向斜向上，故C錯誤；小球受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故D正確。2. 【答案】B【解析】一只雞蛋的質量約 50g，受到的重力為 G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N 從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約 2m，所以對雞蛋做的功大約為 W=Gh=0.5N2m=1J。3. 【答案】D【解析】彈簧彈力大小與彈簧的形變程度以及本身彈性有關，因為是同一彈簧拉力器，所以彈性相同，此時彈簧的彈力與形變程度有關，所以手臂長的同學拉伸彈簣的形變程度也會大，彈力

14、最大，拉力也最大；故選D。4. 【答案】C【解析】門被風吹開是因為門受到風的力要大于門的最大靜摩擦，使門從靜止開始運動，故A錯誤；當門受到外力而處于靜止時，受到靜摩擦力的作用，此時靜摩擦力大小和外力大小相等，故B錯誤；塞入硬紙片后，門和門框之間的壓力變大，是通過增大壓力來增大摩擦力的，故C正確，故D錯誤；故選C。5. 【答案】B【解析】手對木塊的壓力和墻對木塊的支持力的受力物體都是木塊，并且兩力大小相等，方向相反作用在同一條直線上，所以兩力是一對平衡力，正確；手對木塊的力是水平向右的，木塊受到的重力是豎直向下的，兩者雖然作用在同一物體上，但是不在同一直線上，所以這兩個力之間沒有關系，錯誤；木塊

15、受到摩擦力和重力，受力物體都是木塊，由于木塊靜止，所以兩者大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以兩者為一對平衡力，錯誤；手對木塊的壓力施力物體為手，受力物體為木塊。木塊對手的彈力施力物體是木塊，受力物體是手，手和木塊互為受力物體和施力物體，大小相等，方向相反，是一對相互作用力，正確；故選B。6. 【答案】B【解析】弓弦對箭施加的力使箭由靜止變?yōu)檫\動，改變了箭的運動狀態(tài)，故正確；箭射出時，弓弦的彈性形變程度變小，彈性勢能減小；箭由靜止變?yōu)檫\動，動能增大；所以，弓弦的彈性勢能轉化為箭的動能，故正確；射出去的箭離開弓以后能夠繼續(xù)向前運動，是箭由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)；慣性是物體保持原來運

16、動狀態(tài)不變的性質，不是力，不能說由于慣性作用，故錯誤；在空中飛行的箭若不受任何力作用，將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)做勻速直線運動，故錯誤；綜上分析可知，只有正確；故應選B。7. 【答案】C8. 【答案】A【解析】方法一：設如圖放置時的底面積為 S大，倒置過來后的底面積為 S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式 p=gh 可知，倒置過來后水對容器底的壓強變大了。第一次水對容器底的壓力：F=pS=ghS大，即水對容器底的壓力是以 S大 為底面積，h 為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力。如圖：第二次水對容器底的壓力

17、：F=pS小=ghS小，即水對容器底的壓力是以 S小 為底面積，h 為高的這部分液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這部分液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力如圖：對比前后兩次情況，液體對容器底部的壓力將會變小，且倒置后，液面升高，據(jù) p=gh，h 變大，容器底部所受液體的壓強變大；且倒置前后容器對桌面的壓力等于總重力，重力不變故壓力不變，而與水平面的接觸面積減小，故壓強增大。方法二：正立時，水對容器底部的壓力大于水的重力，倒立時，水對容器底部的壓力小于水的重力，故A正確為答案。由題，如圖放置時的底面積為 S大，倒置過來后底面積為 S小，因為水的體積一定，倒置過來后水的深度增大了，根據(jù)液體壓強公

18、式 p=gh 可知，水對容器底的壓強變大，故B錯誤.容器放在水平面上，對桌面的壓力等于容器和水的總重力，把它倒置過來，重力不變，對桌面的壓力不變，受力面積變小，由 p=FS?？芍萜鲗ψ烂娴膲簭娫龃螅蔆D錯誤。9. 【答案】D【解析】A選項：根據(jù)滑輪組特點 F1=13G；B選項：根據(jù)滑輪組特點 F2=13G；C選項：根據(jù)杠桿平衡條件 4F3=3G，所以 F3=34G；D選項：根據(jù)斜面特點，4F4=G，所以 F4=14G；故選D。10. 【答案】A【解析】因為重力的方向始終向下，所以阻力的方向是始終是豎直向下的，當?shù)醣壑饾u升高的過程中，阻力臂在逐漸減小，又因為撐桿始終垂直于吊臂，所以動力臂始

19、終大小不變。根據(jù)杠桿平衡條件，動力動力臂=阻力阻力臂，所以動力在逐漸減小，故A正確，BC錯誤；通過圖片可知，動力臂阻力，所以這是一個費力杠桿，故D錯誤。11. 【答案】A【解析】根據(jù)圖象可知，兩次拉動木塊都是做勻速直線運動，即兩次物體運動都是受到平衡力的作用。所以兩次對物體拉力的大小都等于物體受到的摩擦力大小。又因為滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小相等，而這兩個條件在這兩次的運動中均未發(fā)生改變，所以兩次的摩擦力相等，即兩次拉力大小相等：F1=F2，故BD錯誤；又因為圖乙可知 v1v2，根據(jù)功率計算公式 P=Fv，所以 P1P2，故A正確。12. 【答案】C【解析】物根據(jù)機械效率計算

20、公式 =G物G物+G物100%。當 G物=6N 時 =G物G物+G物100%=6N6N+3N100%66.7%，故A錯誤；當 G物=12N 時 =80%，可得 G物=3N，故B錯誤；當 G物=15N 時，根據(jù)滑輪組特點，F(xiàn)=13(G物+G物)，所以 F=13(15N+3N)=6N，故C正確；對于機械，效率最大不會超過 100%，故D錯誤；故選C。13. 【答案】大氣壓；增大摩擦【解析】鋼筆吸墨水時，排出里面的空氣，筆膽內氣壓小于外界大氣壓，墨水在大氣壓的作用下進入筆膽；飲料瓶蓋上的花紋增大了接觸面的粗糙程度，在壓力相同時，摩擦力會增大，防止開蓋時打滑。14. 【答案】7.2107；1.2104

21、【解析】根據(jù)做功的公式，W=Fs=Pt=120kW10min=1.2105W600s，即 W=7.2107J；又因為 s=vt=36km/h10min=10m/s600s=6103m，所以 F=Ws=7.2107J6103m=1.2104N。15. 【答案】連通器；【解析】船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，所以船閘是根據(jù)連通器原理工作的。水對閘室底部產(chǎn)生的壓強：p=gh=1.0103kg/m310N/kg36m=3.6105Pa。16. 【答案】等于；靜止17. 【答案】16；4.8【解析】由圖可知繩子段數(shù) n=3，則 F=13f=1348N=1

22、6N； v物=st=1m10s=0.1m/s， v=3v物=30.1m/s=0.3m/s，故 P=Fv=16N0.3m/s=4.8W。18. 【答案】9:10【解析】當 B 在水中下沉，物體 A 在水平面上勻速運動，A 水平方向受力情況如圖甲所示。當用力 F1 拉物體 A，物體 B 在水中勻速上升時，A 水平方向受力情況如圖乙所示。當物體 B 完全露出水面后，用力 F2 拉物體 A，A 水平方向受力情況如圖丙所示。當物體 B 浸沒在水中時，動滑輪與物體 B 的受力情況如圖丁所示。當物體 B 完全露出水面時，動滑輪與物體 B 的受力情況如圖戊所示。甲圖中，物體 A 向右勻速運動，所以有：f=F；

23、乙圖中，物體 A 向左勻速運動，所以有：F1=f+F（物體 B 仍在水中，繩子的拉力不變）；丙圖中，物體 A 向左勻速運動，所以有：F2=f+F（物體 B 完全露出水面，繩子的拉力發(fā)生了變化）；丁圖，物體 B 浸沒在水中，把物體 B 和動滑輪當作一個整體，所以有：3F=G動+G-F浮 戊圖，物體 B 完全露出水面，把物體 B 和動滑輪當作一個整體，所以有：3F=G動+G B 浸沒在水中時，B 受到的浮力： F浮=水gVB=水gGBg=水G5水=15G， B 物體勻速下沉時，由式可得，作用在繩子上的拉力：F=13(G-F浮+G動)=13(G-15G+G動)=13(45G+G動)，甲圖中，A 勻速

24、運動，所以 f=F=13(45G+G動)；乙圖中，拉力 F1 拉 A 使 B 勻速上升，所以 F1=F+f=13(45G+G動)+f=213(45G+G動)=60N，化簡后可得：4G+5G動=450N； B 完全露出水面時，由式可得，作用在繩子上的拉力：F=13G+G動；滑輪組的機械效率 =W有W總=GhFs=GnF（物體 B 在水中時，G 為 B 在水中的視重，等于其重力與浮力之差），丁戊兩圖中滑輪組機械效率之比： 1:2=G-F浮3F:G3F=G-15G31345G+G動:G313(G+G動)=45(G+G動):(45G+G動)=44:45, 化簡后可得：G=10G動；聯(lián)立可得：G動=10

25、N，G=10G動=1010N=100N；水平面對物體 A 的摩擦力：f=1345G+G動=1345100N+10N=30N，因為 B 完全露出水面，所以 B 給 A 的拉力為 F=13(G+G動)；因為 F2 拉 A 使 B 勻速上升，F(xiàn)2=13(G+G)+f=13(100N+10N)+30N=2003N，由于物體運動的速度不變，由 P=Fv 可得：P1:P2=F1:F2=60N:2003N=9:10。19. 【答案】(1) 右(2) 6 (3) 變大【解析】(1) 此時杠桿向左傾斜，為了使杠桿達到水平平衡狀態(tài)，應該使左端的平衡螺母向右調節(jié)。(2) 根據(jù)杠桿平衡條件，動力 動力臂 = 阻力 阻

26、力臂，則 AO4G=BOnG，又因為此時 AO:BO=3:2，所以 n=6。(3) 根據(jù)杠桿平衡條件，由 a 到 b 的過程中，動力臂減小，所以動力應變大。20. 【答案】(1) i 甲、丙或乙、??；相等ii 甲、乙或丙、丁(2) 減小動滑輪重力【解析】(1) i 猜想一為了驗證相同的滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線繞法有關，根據(jù)控制變量法，兩次的物體重力應該相等，所以根據(jù)圖可知，應選用甲、丙或者乙丁兩圖的滑輪組；因為滑輪組的機械械效率和物重和動滑輪的重力有關。與繞法無關，所以兩者的機械效率相等。ii 為了驗證猜想二：相同的滑輪組成的滑輪組，其機械效率和提升的物重有關，所以應該控制除物

27、重外其他均相同，所以根據(jù)圖可知應選用甲、乙或丙、丁兩個滑輪組。(2) 因為滑輪組的機械效率和物重以及動滑輪重力有關，所以我們可以通過減小動滑輪重力來實現(xiàn)增大滑輪組機械效率。21. 【答案】(1) 木塊被推動的距離(2) 速度(3) 相同；質量【解析】(1) 在該實驗中，我們通過觀察小球將物塊推動的距離來判斷小球的動能大小，木塊被推動的距離遠，則說明小球的動能大。(2) 小球從不同的高度由靜止開始釋放，在小球到達水平面時的速度不同，所以是為了探究動能大小和速度的關系。(3) 因為該實驗使用的是控制變量法，所以當質量不同時，應保證速度相同，即從斜面相同的位置靜止釋放，從而使得小球到達水平面時的速度相同，探究動能大小和質量的關系。22. 【答案】 F2-F3；F4-F1；F2-F3=F4-F1 【解析】根據(jù)稱重法，實驗時測量浮力為先用彈簧測力計測出物體的重力，再將物體浸入液體中，測出此時對物體的拉力大小，兩者再相減即可得到物體的浮力，即：F浮=F2-F3；圖中 F4=G桶+G