2022年廣東廣州荔灣區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷

1、2022年廣東廣州荔灣區(qū)八上期末物理試卷在國(guó)際單位制中，速度的單位是 A米B秒C米/秒D分貝實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。下列操作中正確的是 ABCD如圖，兩條光線(xiàn)沿 1 、 2 方向斜射入水中形成了 3 、 4 兩條折射光線(xiàn)，其中 2 和 4 在同一條直線(xiàn) 上，則 A 3 的入射光線(xiàn)是 2 B 3 是 1 的反射光線(xiàn)C 1 對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)是 3 D 2 對(duì)應(yīng)的折射光線(xiàn)是 4 關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法不正確的是 A圖甲：發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)說(shuō)明聲波能傳遞能量B圖乙：發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)C圖丙：不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)D圖?。喊藗€(gè)相同玻璃瓶裝不

2、同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同晚上，小昆在自己的家庭實(shí)驗(yàn)室探究“光的反射現(xiàn)象”，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A白紙看上去很暗，因?yàn)榘准埌l(fā)生漫反射B白紙看上去很亮，因?yàn)榘准埌l(fā)生鏡面反射C鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生漫反射D鏡子看上去很暗，因?yàn)殓R子發(fā)生鏡面反射如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖，下列說(shuō)法不正確的是 A甲的響度比乙的響度大B甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高C甲的音調(diào)與乙的音調(diào)相同D甲振動(dòng)的幅度比乙振動(dòng)的幅度大關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是 A回音壁利用的是聲音的反射現(xiàn)象B超聲波能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，從而可以對(duì)醫(yī)

3、療器械和食物進(jìn)行殺菌消毒C我們能分辨不同人的講話(huà)、不同樂(lè)器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的D由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí)，他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備，通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波進(jìn)行甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中不正確的是 A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā) 4s B 8s 末甲乙兩同學(xué)速度相等C 4s8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D 08s 內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等人眼好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示表示的是來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)小麗眼球折光系統(tǒng)的光路示意圖。下列分析正確的是 A小麗是遠(yuǎn)視眼B小麗的

4、視力良好C應(yīng)利用凹透鏡矯正D應(yīng)利用凸透鏡矯正五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解，其中正確的是 A“露似珍珠月似弓”露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成B“孤帆一片日邊來(lái)”“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的C“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”“高”是指聲音的特性“音調(diào)”高D“人面桃花相映紅“桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器，它通過(guò)光束射在液面上的反射光線(xiàn)打到電光屏（能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理）上來(lái)顯示液面的高度，然后通過(guò)裝置調(diào)節(jié)液面的高

5、度，如圖所示的光路圖，電光屏上的光點(diǎn)由 S1 移到 S2 時(shí)，表示被監(jiān)視的液面的高度 A上升B下降C不變D不確定下列各組物態(tài)變化現(xiàn)象中，都放熱的是 A春天冰封的湖面逐漸解凍；家里冰箱中形成冰霜B工人用鐵水澆鑄成工件；太陽(yáng)出來(lái)，湖面上的水霧消失了C夏天剝開(kāi)包裝的冰棍周?chē)啊鞍讱狻保欢觳ＡТ吧铣霈F(xiàn)冰花D灑在地面上的水很快就干了；家中衣箱內(nèi)的樟腦球逐漸變小如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為 s；如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 22C，請(qǐng)?jiān)趫D乙中間畫(huà)出液柱及準(zhǔn)確標(biāo)注數(shù)值；如圖丙所示，木塊的長(zhǎng)度為 cm。按要求完成作圖：(1) 如圖甲所示，一束光線(xiàn)從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射，OB 為反射光線(xiàn)，請(qǐng)作出入射光線(xiàn)和

6、折射光線(xiàn)大致的方向。(2) 圖乙中，AB 是在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到最清晰像時(shí)的位置。請(qǐng)你在圖中畫(huà)出其所對(duì)應(yīng)的物體 AB 的大致位置。(3) 根據(jù)所學(xué)光學(xué)知識(shí)，完成圖丙和圖丁中的光路圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1) 物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用：寒冷的冬天，玻璃窗上結(jié)有冰花總是出現(xiàn)在玻璃窗的 表面；響尾蛇導(dǎo)彈可以跟蹤敵方飛機(jī)尾部高溫氣流輻射的 ，對(duì)其進(jìn)行有效攻擊；臭氧層是地球的保護(hù)傘，能吸收絕大多數(shù)來(lái)自太陽(yáng)的 ；水是人類(lèi)的寶貴資源，在農(nóng)業(yè)灌溉中采用噴灌技術(shù)，或用管道代替溝渠輸水，比如新疆的坎兒井，好處就是減少輸水過(guò)程中水的 和滲漏以達(dá)到節(jié)約用水的目的。(2) 如圖所示：這是一款人臉識(shí)別門(mén)

7、禁一體機(jī)，通過(guò)攝像鏡頭來(lái)捕捉人臉信息，該攝像鏡頭相當(dāng)于 透鏡，所成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；若鏡頭的焦距為 20cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm?？紙?chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車(chē)?yán)走_(dá)利用 (選填“超聲波”或次聲波”)探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車(chē)，聲吶也是利用它來(lái)工作的，但我國(guó)“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器卻不用聲吶來(lái)探測(cè)周?chē)繕?biāo)，原因是 。如下圖是大自然中水循環(huán)的示意圖。江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 （選填“吸收”或“放出”）熱量， 成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低 成小水滴或 成小冰晶，這就形成了云，云中小水滴

8、和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，就形成了雨（后三空填物態(tài)變化的名稱(chēng)）。一只小鳥(niǎo)在離平靜的湖面 3m 上方，以 5m/s 的速度沿水平方向勻速直線(xiàn)飛行，湖水最大深度為 1m。則：(1) 通過(guò)水面的反射，我們看到小鳥(niǎo)的像，右圖中 A 點(diǎn)表示小鳥(niǎo)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鳥(niǎo)的像 A，此時(shí)小鳥(niǎo)的像距離小鳥(niǎo) m。(2) 經(jīng)過(guò) 10s 的飛行，小鳥(niǎo)飛行的距離為多少 m？小鳥(niǎo)的像移動(dòng)的距離為多少 m？如圖甲為廣清高速上一個(gè)距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測(cè)汽車(chē)速度的示意圖。(1) 已知超聲波的速度為 340m/s，某次檢測(cè)車(chē)速時(shí)，傳感器發(fā)出至接收超聲波信號(hào)用了 0

9、.4s，超聲波信號(hào)遇到汽車(chē)時(shí)，汽車(chē)與傳感器之間的距離是多少 m？(2) 如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離 (s) 時(shí)間 (t) 圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測(cè)得某一汽車(chē)在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離 (s) 時(shí)間 (t) 圖象如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度 (v) 時(shí)間 (t) 圖象。(3) 如圖丁所示，從標(biāo)志牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到清遠(yuǎn)，勻速行駛的汽車(chē)最快需用多少 h 才能到達(dá)清遠(yuǎn)？靜儀和美裕分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，當(dāng)水溫接近 90C 時(shí)，每隔 0.5 分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。(

10、1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面處破裂開(kāi)來(lái)，氣泡里面的 （選填“空氣”或者“水蒸氣”）散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了。(2) 分析圖乙可知，美裕將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是 。(3) 靜儀在第 9 分鐘時(shí)撤掉酒精燈，幾秒后發(fā)現(xiàn)水溫 （選填“保持不變”或“明顯改變”），但是水繼續(xù)沸騰，說(shuō)明沸騰需要的條件是： 。某同學(xué)在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程中：(1) 他先用如圖所示的裝置，探究“光的反射規(guī)律”，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要的作用是 。(2) 接著他又探究了“平面鏡成像特點(diǎn)”，要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果，最好選擇在 （選填“

11、較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，如圖他用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 。實(shí)驗(yàn)要選取 的兩支蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小。實(shí)驗(yàn)時(shí)將點(diǎn)燃的蠟燭 A 向玻璃板靠近，觀察到蠟燭的像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。(3) 最后他又探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，首先平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑。測(cè)得凸透鏡的焦距是 cm。(4) 點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.如圖所示的凸透鏡不動(dòng)，當(dāng)把蠟燭從圖所示的 20cm 位置移至光具座 35cm 位置后固定，移動(dòng)光屏直到光屏上成清晰的像，則像是的 、

12、的實(shí)像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是 。吉他演奏會(huì)上，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，經(jīng)過(guò)討論，他們提出以下猜想。猜想 1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想 2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想 3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們找到如下表所列的 6 種規(guī)格的琴弦，以及專(zhuān)門(mén)測(cè)量聲音頻率的儀器。 編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(mm2)A銅600.9B銅601.1C銅800.7D銅E銅1000.7F尼龍1001.1 (1) 為了驗(yàn)證猜想 1：應(yīng)選用編號(hào)為 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2) 為了

13、驗(yàn)證猜想 2：應(yīng)選用編號(hào)為 、 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3) 為了驗(yàn)證猜想 3，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊胨睌?shù)據(jù)。如圖甲所示，在測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從斜面的 A 點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑并開(kāi)始計(jì)時(shí)，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá) B 點(diǎn)和 C 點(diǎn)的時(shí)間，即可算出小車(chē)在各段的平均速度。(1) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理 ，需要測(cè)量的物理量是小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間，對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的各段長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記，因 （選填“路程”或“時(shí)間”）的測(cè)量誤差較大，需多次測(cè)量。(2) 圖中 AB 段的距離 sAB= cm，測(cè)得時(shí)間 tAB=1.6s，則 AB 段的平均速度 vAB= cm/s。(3) 如果小車(chē)過(guò)了 B 點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度 vAB 會(huì)偏 。(4) 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測(cè)量，每次測(cè)量時(shí)必須讓小車(chē)從 由靜止開(kāi)始下滑。(5) BC 段的平均速度 vBC vAB( 填“”、“ (6) (b) 【解析】(1) 首先要測(cè)速度，需要路程和時(shí)間，所以原理就是 v=st；由于時(shí)間受人的影響，偶然誤差大，需要多次測(cè)量。(2) 由圖中刻度尺的 A 、 B 點(diǎn)的讀數(shù)可知：sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm； t=1.6s，根據(jù)平均速度計(jì)算公式 vAB=sABt=40.0cm1.6s=25cm/s。(3) 如果讓小車(chē)過(guò)了