冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 冀教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 授課教師 趙明霞 授課年級(jí) 二年級(jí) 課題 熟悉時(shí)、分 課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、 結(jié)合概括事物，體驗(yàn)看圖說(shuō)話、查看鐘面、撥動(dòng)表針等熟悉時(shí)和分的過(guò)程。 2、知道時(shí)針走一大格的時(shí)間是1時(shí)，分針走一小格的時(shí)間是1分，1時(shí)=60分。 3、結(jié)合概括事例，體驗(yàn)1分鐘有多長(zhǎng)，培養(yǎng)珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 建立1小時(shí)，1分鐘的時(shí)間觀念。 教學(xué)難點(diǎn) 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì)時(shí)和分的關(guān)系。 教具學(xué)具 課件、鐘表學(xué)具、口算卡。 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 復(fù)習(xí)舊知， 透露課題 （一）課前談話，激發(fā)興

2、趣 同學(xué)們你們看（出示鐘表），今天老師帶來(lái)了什么？鐘表是我們生活中的好幫手。想一想每天它都指點(diǎn)你做了哪些事？ （二）復(fù)習(xí)舊知，透露課題： 確實(shí)，熟悉了鐘表就能切實(shí)的把握時(shí)間，為自己合理的安置學(xué)習(xí)和生活。看看亮亮一天是怎么安置的。（課件:課本主題圖） 問(wèn)題1：專(zhuān)心查看亮亮在什么時(shí)間做了什么事，我們一件一件地來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 問(wèn)題2：同學(xué)們對(duì)鐘表上的時(shí)刻認(rèn)讀得很切實(shí)。那誰(shuí)能把這六幅圖按照事情發(fā)生的先后依次連起來(lái)講一講呢? 哦，他對(duì)亮亮的一天是這樣排序的，你們同意嗎？其實(shí)對(duì)方才的這些學(xué)識(shí)的掌管都只是對(duì)時(shí)間的一些簡(jiǎn)樸的熟悉。這節(jié)課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)識(shí)：熟悉時(shí)和分（板書(shū)課題熟悉時(shí)、分） 學(xué)生自由回復(fù)。 1

3、、 對(duì)鐘表上的時(shí)間他讀得對(duì)嗎？ 2、 能看出是一天中什么時(shí)候的6時(shí)30分？ 3、加上早上這個(gè)詞語(yǔ)再完整的說(shuō)一說(shuō)。 4、你看這樣表達(dá)得更切實(shí)，我們聽(tīng)的也更領(lǐng)會(huì)了。下面這幅圖誰(shuí)能按方才那樣完整地說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生一人排序。 二、自主探究、學(xué)習(xí)新知 （一）、熟悉鐘面 首先我們先來(lái)了解查看鐘面。根據(jù)你們平日的查看，你知道鐘面上都有什么？（實(shí)物） 小結(jié)（課件直觀演示）我們一起來(lái)整理一下鐘面上的信息：鐘面上有三個(gè)指針，今天我們先來(lái)研究分針，時(shí)針。鐘面上有12個(gè)數(shù)字，這12個(gè)數(shù)字把鐘面分成了相等的12個(gè)大格。大格里面還有小格。一個(gè)大格又平均分成里面有5個(gè)小格。（數(shù)一數(shù)）所以我們就可以5個(gè)5個(gè)地圍著鐘表的一周數(shù)出

4、全體的小格。（一起數(shù)，鐘面上共有60個(gè)小格）。 （二）、熟悉時(shí)、分 1、熟悉1時(shí)、1分（課件直觀演示） 時(shí)針和分針就是通過(guò)走多少個(gè)大格和小格來(lái)計(jì)時(shí)的。 時(shí)針：先來(lái)看看時(shí)針是怎么計(jì)時(shí)的。 師（撥3:00）：現(xiàn)在鐘表上的時(shí)刻是幾時(shí)？時(shí)針指著幾？ 師（撥到4:00）：睜大眼睛盯住時(shí)針，現(xiàn)在是幾時(shí)？時(shí)針走了多遠(yuǎn)？時(shí)針從3走到4走了一個(gè)大格，就是經(jīng)過(guò)了1小時(shí)，也叫1時(shí)。（課件：時(shí)針走一大格的時(shí)間是1時(shí)）師（撥到5:00）：再看時(shí)針又走了幾時(shí)？那時(shí)針從5走到7呢？你是怎樣知道的？總結(jié)：也就是說(shuō)時(shí)針走了幾個(gè)大格，就是幾時(shí)。 分針：那分針呢？留心瞧。 師（撥1個(gè)小格）：現(xiàn)在分針指著12，我讓分針動(dòng)一動(dòng)，你看分

5、針走了多少？分針走1小格是1分鐘也是1分。（課件：分針走一小格的時(shí)間是1分），再走1小格共走了幾分？你會(huì)讀現(xiàn)在的時(shí)刻嗎？概括是幾時(shí)幾分呢？（真聰明，時(shí)針走過(guò)5是5時(shí)，分針從12走過(guò)2個(gè)小格是2分，正確的讀法是5時(shí)零2分。）一起讀。分針持續(xù)走一小格，現(xiàn)在是幾分？分針走完一大格呢？分針走幾個(gè)小格就是幾分。是幾時(shí)幾分呢？ 2、體驗(yàn)1分鐘有多長(zhǎng) 1分鐘有多長(zhǎng)，我們現(xiàn)在就舉行口算比賽感受一下，看看誰(shuí)在一分鐘內(nèi)完成的題目最多?？焖倌贸隹谒憧ê凸P。（課件：1分鐘計(jì)時(shí)）打定好了嗎？計(jì)時(shí)開(kāi)頭。馬上停筆，數(shù)一數(shù)你做了多少道？ 感覺(jué)一分鐘怎么樣？ 一分鐘雖然短，假設(shè)充分利用，就可以做好多事。譬如（課件圖文：小摯友一

6、分鐘能跳100-200下跳繩，削10根鉛筆，刷碗再看看我們生活中各行各業(yè)的每一分）一分能干的事情太多了，我們確定要珍惜生活中的每一分。 3、時(shí)、分的關(guān)系 師演示（撥一個(gè)大格，撥一圈）：方才我們知道分針走1小格是1分鐘，分針走一圈呢？ 分針走一圈的同時(shí)時(shí)針走了多少？（課件：分針走一圈，同時(shí)，時(shí)針走了（ ）。）我們?cè)侔逊轴樲D(zhuǎn)一圈，請(qǐng)你看清時(shí)針的變化。誰(shuí)看領(lǐng)會(huì)了？時(shí)針和分真是不是總是這樣轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？ 小結(jié)：測(cè)驗(yàn)證領(lǐng)略，（課件：一大格） 當(dāng)時(shí)分針走一圈，同時(shí)，時(shí)針走了1個(gè)大格，根據(jù)時(shí)針和分針的轉(zhuǎn)動(dòng)處境，可以得出時(shí)和分有什么關(guān)系呢？ 學(xué)生自己總結(jié)出來(lái)。 師：正宛如學(xué)所說(shuō)，分針走一圈的時(shí)間是60分，時(shí)針走一

7、大格的時(shí)間是一小時(shí)，60分和一小時(shí)都是在分針和時(shí)針在一致時(shí)間內(nèi)走的，所以，60分1小時(shí)，或（板書(shū)：1時(shí)60分）。 總結(jié)：方才我們熟悉了時(shí)和分這兩個(gè)時(shí)間單位，通過(guò)查看還察覺(jué)了時(shí)和分之間的關(guān)系。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)時(shí)間有了新的熟悉，讓我們把這些學(xué)識(shí)來(lái)填一填。 學(xué)生自由回復(fù)。 12個(gè)數(shù)字，時(shí)針?lè)轴槨?2個(gè)大格、60個(gè)小格 學(xué)生專(zhuān)心查看，回復(fù)問(wèn)題。 生：時(shí)針走一大格是一小時(shí)。 學(xué)生專(zhuān)心查看，回復(fù)問(wèn)題。 生：分針走一小格的時(shí)間是1分 分針走一大格是5分鐘。 走兩個(gè)大格是10分 學(xué)生做口算，親身體驗(yàn)一分鐘。 學(xué)生讀小資料，感受一分鐘的重要性。 學(xué)生查看時(shí)針和分針的轉(zhuǎn)動(dòng)，感悟到1時(shí)=60分。 生反應(yīng)：當(dāng)分針走一圈時(shí)，時(shí)針走了1個(gè)大格。 生用自己語(yǔ)言總結(jié)時(shí)、分關(guān)系。 預(yù)設(shè)提示：分針走一圈的時(shí)間是多少？（60分）時(shí)針走一大格的時(shí)間是多少？（一小時(shí)）60分和一小時(shí)都是在分針和時(shí)針在一致時(shí)間內(nèi)走的，他們什么關(guān)系呢？可以用我們學(xué)過(guò)的那個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)連起來(lái)？連起來(lái)讀。 三、穩(wěn)定練習(xí) 1、 填一填。 2、 比一比。在利用時(shí)和分的關(guān)系對(duì)比一下下面幾組時(shí)間。 3、 算一算。 時(shí)間過(guò)得真快，這節(jié)課連忙要下課了。你知道一節(jié)課是( )分，下課休息（