六年級上冊音樂簡譜教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 六年級上冊音樂簡譜教案 音樂備課教案 課題 半屏山 課型 綜合課 主備教師 授課時間 教 學(xué) 目標(biāo) 學(xué)識與技能 能用自然美好的歌聲有感情地演唱歌曲半屏山。 過程與方法 能與同學(xué)合作，用多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。 情感態(tài)度價值觀 通過學(xué)唱，感受歌曲表達(dá)的“兩岸人民感情相連相融”的情感。培養(yǎng)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力學(xué)習(xí)的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 能用自然美好的歌聲有感情地演唱歌曲半屏山。 教學(xué)難點(diǎn) 切實(shí)演唱歌曲 教學(xué)關(guān)鍵 歌曲節(jié)奏、詞曲結(jié)合 教學(xué)過程 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 二次備課 一、引入新課 目標(biāo)定向 （5分） 1、 引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)與半屏山有關(guān)的資料。 2、 示課

2、件補(bǔ)充半屏山的有關(guān)資料。 3、 師：大自然的鬼斧神工孕育出大量美觀的傳聞，也孕育了這首動人的歌曲半屏山。 4、示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)生匯報(bào)半屏山資料。 聽師簡介 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 能用自然美好的歌聲有感情地演唱歌曲半屏山。 2、能與同學(xué)合作，用多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲。 二、師生質(zhì)疑 自主學(xué)習(xí) 表示交流 精講點(diǎn)撥 （15分） 1、 初聽歌曲，感受歌曲內(nèi)容、情感。 2、 檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果 學(xué)生隨音樂齊唱。 請一名學(xué)生臺前演唱。 3、 師：在學(xué)唱過程中，哪些地方覺得對比難? 4、 教師隨機(jī)精講點(diǎn)撥：前倚音、休止符、一字多音等。 5、隨琴演唱第一段歌詞。 初聽歌曲，感受歌曲內(nèi)容、情感。 學(xué)生隨音樂齊唱。 一名學(xué)生臺前演唱。 生匯報(bào) 隨琴練唱 隨琴演唱第一段歌詞。 6、隨琴完整演唱。 隨琴完整演唱。 三、穩(wěn)定練習(xí) 檢測效果 （15分） 1、 師：怎么唱才能唱得更好？引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)拍、情感方面處理。 引導(dǎo)學(xué)生按正確的節(jié)拍演唱歌曲。 引導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱。 2、 隨音樂有感情地演唱 3、用多種演唱形式演唱歌曲。 按正確的節(jié)拍演唱歌曲。 觀看視頻 隨音樂有感情地演唱 多種演唱形式演唱歌曲。 四、小結(jié)提升 拓展延遲 （5分） 1、 賞識孟庭葦閩南語半屏山 2、 小結(jié)：激發(fā)學(xué)生為祖國統(tǒng)一而努力學(xué)習(xí)的愿望