2022年五大領(lǐng)域中班教案科學(xué)

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)日期科學(xué)集體活動(dòng)哭臉與笑臉領(lǐng)域課題1.萌發(fā)幼兒關(guān)懷他人、愿為好伴侶帶來(lái)歡樂(lè)的美好情感；活動(dòng)目標(biāo) 2.進(jìn)展觀看力和與人友好相處的才能；3.通過(guò)玩玩、看看、學(xué)學(xué),讓幼兒明白人有哭、笑等不同的表情；1.創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍,幼兒在輕松開(kāi)心的環(huán)境中活動(dòng)；活動(dòng)預(yù)備 2.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境： 多媒體課件、 攝像機(jī) ;甜水、苦茶水 ;小鏡子 ;畫(huà)紙、畫(huà)筆；活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì)第 1 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1.老師與幼兒一起觀看幼兒平?；顒?dòng)時(shí)的錄像,導(dǎo)入活動(dòng)；2.談話：你看到大屏幕上的自己是什么表情.引出哭哭臉和笑笑日 期 集體活動(dòng)臉；領(lǐng) 域 科學(xué) 課 題

2、 小小宇航員3.幼兒照鏡子,觀看自己的哭哭臉和笑笑臉,明白不同表情五官的特點(diǎn)；.通過(guò)活動(dòng)幫忙幼兒把握正確的俯臥滑板的姿態(tài),錘煉身體的平穩(wěn)4.引導(dǎo)幼兒在臉型紙上畫(huà)哭哭臉和笑笑臉；及和諧才能；活動(dòng)目標(biāo)5.老師敘述故事,引導(dǎo)幼兒依據(jù)不同的故事情節(jié)舉哭哭臉或笑笑 .在活動(dòng)中初步培育幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和合作才能；臉；讓幼兒懂得人在不同的心情下也會(huì)有不同的表情；.激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感；6.通過(guò)多媒體出示三種情境,讓幼兒幫忙不歡樂(lè)的小伴侶歡樂(lè)起來(lái)；7.小結(jié)：我們都做一個(gè)歡樂(lè)的人；活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 2 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載活動(dòng)預(yù)備 音樂(lè)磁帶、國(guó)旗、滑板、各類積木、紙團(tuán)活動(dòng)過(guò)程

3、個(gè)性設(shè)計(jì)一、熱身運(yùn)動(dòng) 1.引入主題：小伴侶們你知道我們的神舟六號(hào)火箭嗎？神舟六號(hào)帶著我們兩名宇航員已成功返回地球,今日我們也 來(lái)做小小宇航員；2.聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng) 二、玩滑板 .引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論各中種玩法,并請(qǐng)幼兒進(jìn)行演示；.幼兒自由玩滑板,嘗試各種玩法；3.勉勵(lì)幼兒相互介紹學(xué)習(xí)各種玩法：前行、后退、轉(zhuǎn)圈、兩 人或三人前行等 4.幼兒再次常識(shí)新玩法,老師指導(dǎo)小結(jié)；三、嬉戲：采集標(biāo)本1.火箭發(fā)射,登陸月球：勉勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編各種發(fā)射登陸動(dòng) 作；提問(wèn)：宇航員在月球上是怎樣行走的？2.開(kāi)月球去采集標(biāo)本 分組競(jìng)賽：從坡道上沖下,沖過(guò)線者才能采集到標(biāo)本；3.集中講評(píng),幼兒介紹滑地遠(yuǎn)的方法,再次競(jìng)賽 四、活動(dòng)終止第

4、 3 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載帶上標(biāo)本返回地球,幼兒聽(tīng)音樂(lè)放松日期集體活動(dòng)領(lǐng)域科學(xué)課題轉(zhuǎn)起來(lái)1.通過(guò)嬉戲體驗(yàn)、感受、懂得轉(zhuǎn)動(dòng)的意思,探究使各種物體轉(zhuǎn)動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo) 方法,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣；2.感受轉(zhuǎn)動(dòng)給人們生活帶來(lái)的影響,關(guān)注轉(zhuǎn)動(dòng)在生活中的運(yùn)用；活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 4 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1. 幼兒第一次探究用的物品：紙杯、盤(pán)子、積木、勺子、筷子活動(dòng)預(yù)備2.幼兒其次次探究用的物品分組擺放：紐扣、光盤(pán),繩子；牙簽等一、嬉戲：迷迷轉(zhuǎn)活動(dòng)過(guò)程邊念兒個(gè)性設(shè)計(jì)引題并介紹嬉戲玩法；張開(kāi)雙手,歌邊自轉(zhuǎn),“ 迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到天空我不動(dòng)！” 兒歌終止時(shí)站原地不動(dòng),并做

5、一動(dòng)作,師數(shù)到10 時(shí),如能保持不動(dòng)就算成功；讓幼兒通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)、感受、懂得“ 轉(zhuǎn)動(dòng)”；二、探究讓各種物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái) 1.交代任務(wù)；師：我們讓這些物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)吧！2.幼兒操作, 老師觀看并指導(dǎo)； 老師提問(wèn)幫忙幼兒提升體會(huì)：“ 你用的是什么方法？” “ 這個(gè)動(dòng)作叫 ” “ 仍有別的方法能使它轉(zhuǎn) 動(dòng)嗎？”3.溝通與共享；師：你用什么方法把什么轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了？4.師幼一起總結(jié)探究方法； 師：你們用轉(zhuǎn)、搓、擰、拍、跑 那么多方法使物品轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了,真了不得 三、拓展：轉(zhuǎn)動(dòng)與生活的關(guān)系；讓幼兒演示制造性地轉(zhuǎn)動(dòng)物品,由此引導(dǎo)到生活中的轉(zhuǎn)動(dòng)；如,請(qǐng)幼兒演示用筷子或繩子讓光盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),并提問(wèn)：“ 光盤(pán)除了這 樣轉(zhuǎn)動(dòng)

6、,仍可能在哪里轉(zhuǎn)動(dòng)？” 幼兒會(huì)聯(lián)想到光盤(pán)仍可以在播放器 上轉(zhuǎn)動(dòng)；這時(shí),老師追問(wèn)：“ 光盤(pán)在播放器上轉(zhuǎn)動(dòng)后可以怎樣呢？”幼兒會(huì)依據(jù)自己的體會(huì)回答； 老師再適時(shí)總結(jié)： “ 轉(zhuǎn)動(dòng)給我們帶來(lái) 精妙的音樂(lè)、出色的動(dòng)畫(huà)片,讓我們的生活更美好；” 假如想拓展第 5 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載幼兒的思維,老師可以進(jìn)一步追問(wèn)：“ 家里除了播放器會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),仍有什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？” 引發(fā)幼兒聯(lián)想生活中更多的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象, 從而自然日 期達(dá)成其次條目標(biāo)；科學(xué)集體活動(dòng)好吃的大米領(lǐng)域課題1.初步明白大米的生長(zhǎng)、加工過(guò)程；活動(dòng)目標(biāo) 2.知道糧食來(lái)的不簡(jiǎn)潔,懂得珍愛(ài)糧食裝有米的不透亮塑料瓶、 PPT 、植收水稻視頻、水稻、圖片、

7、歌曲 活動(dòng)預(yù)備小小一粒米活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 6 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入：老師出示不透亮的塑料瓶,并搖動(dòng)；老師：小伴侶你們聽(tīng),老師手里的瓶子有沒(méi)有發(fā)出聲音？那你們能不能猜一猜瓶子里裝的是什么？二、新授1.老師：小伴侶們,你們知道大米是怎么來(lái)的嗎？（勉勵(lì)幼 兒大膽表達(dá)自己的想法）2.老師小結(jié)：大米是東北的特產(chǎn)之一,養(yǎng)分豐富,我們東北人都為大米感到自豪；3.老師出示東北大米生長(zhǎng)、生產(chǎn)加工成米粒的PPT ,并向幼兒講解,當(dāng)看到秋天成熟的水稻時(shí)老師出示提前預(yù)備的水稻給幼 兒展現(xiàn)；播放收水稻視頻；提問(wèn)：我們能吃到大米是誰(shuí)的功勞？4.嬉戲：排排序；老師：

8、小伴侶們你們看,老師手里有六張圖片,它們是大米 的成長(zhǎng)次序圖,可是老師不當(dāng)心把它們弄亂了,現(xiàn)在老師想請(qǐng)小 伴侶幫忙老師把它正確的次序排出來(lái)；（老師對(duì)參加活動(dòng)的幼兒 進(jìn)行勉勵(lì)）三、鞏固 1.引導(dǎo)幼兒觀看圖片,并提問(wèn)；老師：圖片中的小伴侶在干什么呢？老師小結(jié)：大米是農(nóng)夫叔叔辛辛苦苦種出來(lái)的,小伴侶們?cè)诘?7 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載吃飯的時(shí)候肯定要當(dāng)心,不要把飯粒掉到了地上,要疼惜糧食；2.律動(dòng)小小一粒米日期 3.終止活動(dòng),帶幼兒離場(chǎng)；集體活動(dòng)各種各樣的魚(yú)領(lǐng)域科學(xué)課題1.初步知道海洋中有各種各樣外形、大小、顏色不同的魚(yú)；種類繁 多；活動(dòng)目標(biāo)2.大致明白魚(yú)類的基本特點(diǎn),初步知道魚(yú)類的身體結(jié)

9、構(gòu)是與水中生活適應(yīng)的活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 8 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載活動(dòng)預(yù)備 關(guān)于海洋世界的碟片、卡紙水彩筆、雙面膠；活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入：1.手指嬉戲、說(shuō)到 5 的時(shí)候變成小魚(yú)水中游,問(wèn)：小魚(yú)在水 中怎樣游的,讓幼兒說(shuō)說(shuō),相互學(xué)習(xí)；2.放音樂(lè),一起學(xué)習(xí)小魚(yú)自由悠閑的游來(lái)游去；二、新授：1.生活中你仍見(jiàn)過(guò)哪些魚(yú)是什么顏色、什么外形的2.放碟片,幼兒觀賞；問(wèn)：它們哪里不同三、鞏固：海洋里的魚(yú)可真多呀,每一種魚(yú)都跟別的魚(yú)長(zhǎng)得不一樣,有 的大、有的小、有的扁圓、有的瘦長(zhǎng)、有的身上有刺、有的身上 有漂亮的花紋、有的魚(yú)仍會(huì)變色,甚至連游泳的方法也不一樣,好玩極啦！四

10、、小結(jié) 老師拿出兩張三角形的卡片以變魔術(shù)的方式放在一起,變成第 9 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一條漂亮的熱帶魚(yú)； 問(wèn)：小伴侶想不想也來(lái)變魔術(shù)呢？幼兒操作；日期集體活動(dòng)領(lǐng)域科學(xué)課題玩沙子1.通過(guò)幼兒的操作嘗試活動(dòng),感知常見(jiàn)的黃沙特性 活動(dòng)目標(biāo) 2.通過(guò)玩沙活動(dòng), 激發(fā)幼兒的開(kāi)心心情, 培育初步的探究嘗試精神；1.眼藥水一瓶 活動(dòng)預(yù)備 2.玩沙工具如干活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 10 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3.活動(dòng)終止時(shí)洗腳用的毛巾和溫水活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入出示玩沙工具 小伴侶看,這是干什么用的？（玩沙用的）今日老師就和小伴侶一起去玩沙,找個(gè)空地坐下來(lái),先脫鞋

11、,放整齊,后脫襪,藏里面,再把袖口褲腿卷一卷；老師講玩沙時(shí)的留意點(diǎn)： 玩沙時(shí)要留意安全, 不要用手揉眼睛 和鼻子,也不要把沙子弄到其他小伴侶身上；假如不當(dāng)心弄到眼 睛里,請(qǐng)趕快告知老師；（出示眼藥水）老師給你滴上幾滴眼藥 水,沙子就會(huì)乖乖地跑出來(lái)的,記住了嗎？二、玩沙,感知沙的特性；1.老師帶幼兒赤腳踩在沙地上；樣的？我們先來(lái)看看沙子是什么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)踩在上面有什么感覺(jué)？踩過(guò)后沙地上留下了什么？（腳?。┠銈冇X(jué)得像什么？（路燈、榔頭、小船 ）我們?cè)俳o它加上一個(gè)手印又像什么呢？（大樹(shù)、房子 ）我們也來(lái)試試,看看誰(shuí)能印出和別人不一樣的花紋；2.利用玩沙工具玩沙；老師為小伴侶預(yù)備了好多玩沙的工具,誰(shuí)能找到

12、它；已經(jīng)把它藏起來(lái)了, 看學(xué)習(xí)必備 歡迎下載你想堆什么？誰(shuí)情愿和他一起玩？牢固呢？（用手或工具拍打）怎樣才能讓你堆的東西日 期 集體活動(dòng)三、活動(dòng)小結(jié)；領(lǐng) 域 科學(xué) 課 題 豆子在“ 跳舞”活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)豆豆的觀看和試驗(yàn),培育幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好；活動(dòng)預(yù)備 杯 6 個(gè)、黃豆如干、大鐵盤(pán) 6 個(gè)活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 12 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載探究的問(wèn)題：把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿的,然 后加入少量清水,再將酒杯放在大鐵盤(pán)上,看看有什么變化？幼兒爭(zhēng)論：（1）豆豆被泡大了；（2）豆豆會(huì)從杯子里跳出來(lái)；（3）不會(huì)有變化；試一試；幼兒把黃豆放到高腳杯

13、里,裝得滿滿的,然后加入 少量清水,再將酒杯放在大鐵盤(pán)上并認(rèn)真觀看；說(shuō)說(shuō)我的發(fā)覺(jué)；（1）觀察一顆顆黃豆陸間續(xù)續(xù)地從高腳杯跳到鐵盤(pán)中；（2）豆子發(fā)出蹦蹦的響聲,似乎豆子在“ 跳舞” ；（3）豆子被水泡大了,杯子里放不下就跳出來(lái)了；數(shù)一數(shù),有多少豆子在“ 舞池” 中跳舞,并在記錄紙上記錄活 動(dòng)的結(jié)果；想一想,仍有哪些豆子會(huì)跳舞呢？水泡過(guò)的豆子與干豆子有 什么不同？【留意事項(xiàng)】1.試驗(yàn)活動(dòng)前要做好充分的預(yù)備工作,各個(gè)環(huán)節(jié)老師要提前 做一遍,才能做到心中有數(shù)；2.選擇黃豆時(shí)要選擇顆粒飽滿的黃豆；活動(dòng)反思第 13 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 14 頁(yè),共 46 頁(yè)日

14、期學(xué)習(xí)必備歡迎下載集體活動(dòng)領(lǐng)域科學(xué)課題照鏡子1.明白鏡子的基本特點(diǎn)和用途；活動(dòng)目標(biāo) 2.引導(dǎo)幼兒查找大自然中的鏡子；3.培育細(xì)心觀看的習(xí)慣和探究的愛(ài)好；活動(dòng)預(yù)備月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等；個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程一、明白鏡子的特點(diǎn)及用途 1.老師：今日老師的口袋里藏了一個(gè)好玩的東西,我請(qǐng)一個(gè) 小伴侶來(lái)摸摸它是什么 . 2.摸上去感覺(jué)怎么樣 .滑滑的 你覺(jué)得那是什么東西 . 3.出示鏡子 這是什么呀 . 4.它可以用來(lái)干什么 .你仍在哪些地方見(jiàn)過(guò)鏡子 . 5.你仍見(jiàn)過(guò)哪些不一樣的鏡子二、探究發(fā)覺(jué)生活中的鏡子.凹面鏡、凸面鏡等 1.老師：我們小伴侶真能干,說(shuō)出了那么多的鏡子,那在生 活中你見(jiàn)過(guò)哪

15、些東西也可以當(dāng)作鏡子 .爭(zhēng)論 2.請(qǐng)小伴侶到活動(dòng)室里去找一找；音樂(lè) 3.提問(wèn)：剛才你們發(fā)覺(jué)了什么也可以當(dāng)作鏡子的 4.除了我們找到的仍有沒(méi)有 .舉例：眼睛 .幼兒介紹 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載三、嬉戲：照鏡子日期 集體活動(dòng)1.老師：請(qǐng)小伴侶和我玩照鏡子的嬉戲,你們做我的鏡子教 氣球吃什么領(lǐng) 域 科學(xué)師做動(dòng)作,幼兒跟做 課題2.隨音樂(lè)做照鏡子的嬉戲；1.知道氣球與充氣玩具變鼓是由于充入了空氣；活動(dòng)目標(biāo)2.探究充氣的多種方法；3.體會(huì)與同伴合作才能扎住“ 氣球嘴” 的必要性；活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 16 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1.沒(méi)充氣的氣球人手一份；活動(dòng)預(yù)備 2.腳踩式打氣

16、筒,各種充氣玩具如干 活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、氣球吃什么 1.出示充好氣的氣球和未充氣的氣球；這個(gè)氣球圓鼓鼓,胖乎乎,這個(gè)氣球呢,癟著肚子,似乎沒(méi) 吃過(guò)飯；2.老師手拿未充氣的氣球,引出氣球愛(ài)吃什么；提問(wèn)：氣球喜愛(ài)吃餅干、饅頭、糖果嗎 . 爭(zhēng)論：氣球吃什么,才能鼓起來(lái),變的胖胖的呢 . 二、我?guī)蜌馇虺钥諝猓?.老師：空氣有個(gè)怪脾氣,很喜愛(ài)從氣球的肚子里溜出來(lái)；怎么樣讓氣球吃的飽飽的,又不讓空氣溜掉 . 2.老師示范吹氣球,用嘴給氣球充氣,以及如何扎住“ 氣球嘴” ,不讓空氣溜走；3.幼兒每人一只氣球,用嘴給氣球充氣,讓氣球很快“ 胖” 起來(lái)；4.告知幼兒為了不讓空氣溜走, 他們可以主動(dòng)查找合作

17、伙伴,扎住“ 氣球嘴” ；三、充氣玩具吃空氣 1.出示充氣玩具；氣球仍有很多伴侶,也和氣球一樣喜愛(ài)吃空氣；我們也來(lái)幫 幫他們,讓他們也吃得圓鼓鼓、胖乎乎的；第 17 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2.幼兒自由結(jié)伴給充氣玩具吹氣,摸一摸布滿空氣后胖乎乎 的“ 身體狀態(tài)” ；日期 3.幼兒玩一玩這些充氣玩具；集體活動(dòng)看誰(shuí)飛得高領(lǐng)域科學(xué)課題1.學(xué)習(xí)利用幫助材料使物體飛起來(lái),探知讓物體飛起來(lái)的條件；2.通過(guò)探究操作活動(dòng),懂得輕的、薄的東西簡(jiǎn)潔飛起來(lái),重的、大 活動(dòng)目標(biāo) 的東西不簡(jiǎn)潔飛起來(lái)；3.在活動(dòng)中相互結(jié)合,互助學(xué)習(xí),產(chǎn)生對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的愛(ài)好；活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 18 頁(yè),共

18、 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1.羽毛、紙、塑料袋、棉花、石頭、積木等玩具如干；活動(dòng)預(yù)備 2.硬紙板,扇子等物品；活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì) 一、韻律活動(dòng)：蝴蝶找花老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè),輕巧 地舞動(dòng)雙臂表演蝴蝶飄舞,最終回到位置上；. 師：小蝴蝶扇動(dòng)翅膀飛呀飛,你仍知道哪些會(huì)飛的東西 二、操作活動(dòng)：什么飛起來(lái)了；1.出示羽毛、紙、棉花、樹(shù)葉、石頭、積木等；師：桌子上有什么 .你能想方法讓他們飛起來(lái)嗎 . 2.幼兒初步探究；師： 4 個(gè)人一組來(lái)做試驗(yàn),想方法讓它們飛起來(lái),看一看哪 些東西在我們的幫忙下簡(jiǎn)潔飛起來(lái),哪些東西不簡(jiǎn)潔飛起來(lái)；3.通過(guò)探討和溝通活動(dòng),懂得飛起來(lái)和飛不起來(lái)的緣由；師：剛才在玩的時(shí)候哪

19、些東西在你的幫忙下簡(jiǎn)潔飛起來(lái)了 . 你們都用了什么方法使它飛起來(lái)的. 哪些東西在你的幫忙下不簡(jiǎn)潔飛起來(lái) .為什么有的東西簡(jiǎn)潔飛起來(lái),而有的卻不簡(jiǎn)潔飛起 來(lái)呢 .幼：由于羽毛、棉花、紙很輕,所以能飛起來(lái),石頭、積 木很重,所以不簡(jiǎn)潔飛起來(lái)；三、再次探究：看誰(shuí)飛得高；1.師：我們?cè)趺礃硬拍茏屜裼鹈?、棉花、紙等物飛得更高,時(shí)間更久呢？小伴侶可以利用老師給你們供應(yīng)的工具來(lái)操作；2.幼兒再次操作；第 19 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3.你用的什么方法讓他們飛的更高.請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)；四、活動(dòng)延長(zhǎng) 師：這一些紙寶寶他們想來(lái)競(jìng)賽： 看誰(shuí)飛得日 期 集體活動(dòng)更高,你們能想出更好的方法來(lái)讓他們飛得更高嗎

20、 .請(qǐng)幼兒說(shuō)一領(lǐng) 域 科學(xué) 課 題 黃豆寶寶變魔術(shù)說(shuō)；師：那我們現(xiàn)在就到外面去試一試吧 1.知道黃豆可以制作豆?jié){、豆腐、豆腐干等豆制品；.將幼兒帶出活動(dòng)室 活動(dòng)目標(biāo) 2.通過(guò)觀看比較黃豆的外形特點(diǎn),提高感知事物的才能3.養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣；活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 20 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載活動(dòng)預(yù)備 干黃豆,濕黃豆,豆?jié){、一盆豆制品（豆腐、素雞、豆腐干等實(shí)物）活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì)一、初步明白黃豆的外形特點(diǎn)；師：黃豆寶寶是什么顏色的.它是什么外形的 . 二、知道黃豆可以做成豆?jié){；師：小伴侶每天喝的豆?jié){是黃豆變出來(lái)的；通過(guò)進(jìn)一步觀看 比較干濕不同的黃豆的外形特點(diǎn),進(jìn)展幼兒

21、感知事物的才能；師：“ 做豆?jié){前把黃豆放在水里泡上一天,看看、比比,泡過(guò)的和沒(méi)泡過(guò)的豆子有什么不一樣 幼兒觀看干濕不同的黃豆；.把發(fā)覺(jué)告知旁邊的小伴侶；師：“ 泡過(guò)的黃豆和沒(méi)泡過(guò)的黃豆有什么不一樣 .” 幼：“ 泡過(guò)的黃豆大、顏色有點(diǎn)淡、軟；沒(méi)泡 過(guò)的黃豆小、顏色有點(diǎn)深、硬” ；三、明白黃豆仍能做成其他的豆制品；師：黃豆寶寶本事可大了,除了能做豆?jié){,仍能做很多東西 師“ 錄象里的東西都是黃豆寶寶做成的, 今日它們也來(lái)了, 哪 些東西你是吃過(guò)的”幼兒邊講,邊指； 師：小結(jié)：豆腐、百葉、素雞、豆腐干、油豆腐、都是用黃 豆寶寶做出來(lái)的 四、知道黃豆養(yǎng)分豐富,培育幼兒愛(ài)吃豆制品的情感；聽(tīng)美麗的音樂(lè),請(qǐng)

22、小伴侶一起品嘗用黃豆寶寶做出來(lái)的東西；訓(xùn)練幼兒它們不光味道好,而且仍很有養(yǎng)分,是我們的好伴侶；第 21 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載活動(dòng)反思日期科學(xué)集體活動(dòng)水中的隱秘領(lǐng)域課題1.在嘗試活動(dòng)中 ,明白水的特性；活動(dòng)目標(biāo)2.能認(rèn)真觀看 ,樂(lè)于嘗試 ,懂得愛(ài)護(hù)水1.ppt 課件 :水的作用活動(dòng)預(yù)備 2.兩個(gè)玻璃缸 一缸水內(nèi)有一條金魚(yú) ,一缸米內(nèi)有塑料彩球 , 3.白糖、鹽、果珍活動(dòng)過(guò)程 個(gè)性設(shè)計(jì)茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 22 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一、老師導(dǎo)入課題1.出示一杯清水 師:你們看這是什么 .水；小伴侶知道水有什么隱秘嗎 .現(xiàn)在讓我們一起來(lái)探究水的隱秘吧；2.出示一

23、缸水 ,一缸米； 1幼兒看看水里、米里有什么 . 幼：水里有金魚(yú) ,看不到米里有什么2你是怎么知道的 . 幼:透過(guò)水能看到魚(yú) ,米里有看不到3你們看看米里有東西嗎.老師從米里拿出塑料彩球；小結(jié) :水是無(wú)色透亮的 ,能觀察水里的物體 ;米不透亮 ,看不見(jiàn)里面的；二、幼兒進(jìn)行嘗試操作；1.盛水活動(dòng)師:老師給小伴侶預(yù)備了不同的小容器,塑料袋 ,小籃 ,小碗 ,請(qǐng)你們選一樣來(lái)盛水 ,看看會(huì)怎樣 .幼兒溝通2.水能溶解 1 請(qǐng)小伴侶把白糖或鹽中放入清水中 ,再輕輕攪拌,看一看 ,你會(huì)發(fā)覺(jué)什么 .2 幼兒嘗試操作 ,老師巡回指導(dǎo)；引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看水的顏色及實(shí)物在水中的變化；啟示幼兒相互溝通觀看到的現(xiàn)象；

24、3你發(fā)覺(jué)了什么 .幼：糖、鹽放在水中都沒(méi)了 ,水變顏色了；小結(jié) :糖、鹽果珍放入水中不見(jiàn)了,這幾樣?xùn)|西被水溶解了； 4生活中你仍見(jiàn)到哪些東西能被水溶解；三、爭(zhēng)論怎樣愛(ài)護(hù)水 1.老師 :水是我們?nèi)祟惖暮冒閭H ,我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水呢 .假如沒(méi)有 水會(huì)怎樣 . 2.課件 :水的作用第 23 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載通過(guò)課件演示 ,讓幼兒知道 ,沒(méi)有水 ,人們和動(dòng)物將無(wú)法生存；日期集體活動(dòng)領(lǐng)域科學(xué)課題熟識(shí)常見(jiàn)的蔬菜1.熟識(shí)四中常見(jiàn)蔬菜的外形特點(diǎn),按食用部分進(jìn)行歸類；活動(dòng)目標(biāo)2.知道蔬菜養(yǎng)分豐富,訓(xùn)練幼兒要多吃蔬菜；與內(nèi)容有關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物如干、展板一活動(dòng)預(yù)備張蔬菜圖片與幼兒

25、相等活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 24 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入 今日我接到蔬菜王國(guó)的國(guó)王給老師打來(lái)的電話,他說(shuō)蔬菜王國(guó)給小伴侶寄來(lái)了東西, 那咱們一起去看看是什么吧；二、新授 實(shí)物 各種蔬菜 ：有哪些蔬菜 .你喜愛(ài)吃哪一種蔬 菜.你知道你是吃它的哪一部分 . 1.小伴侶知道蔬菜都是由那幾部分組成的大屏幕 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 2.猜謎語(yǔ)：又紅又圓象蘋(píng)果,酸酸甜甜養(yǎng)分多,既能做菜吃,又能當(dāng)水果；西紅柿 一個(gè)胖娃娃,埋在地底下,頭頂綠巾穿紅褂, 夏天播種秋天拔, 我們?nèi)巳硕紣?ài)它； 蘿卜 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)它們是什么樣子的.顏色、外形、味道 那我們應(yīng)

26、當(dāng)吃它們的哪一部分 .（西紅柿吃果實(shí),蘿卜吃根 什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分 .茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、 什么蔬菜我們可以吃它的根.老師告知小伴侶蘿卜仍有土人參 之說(shuō)；由于蘿卜中含有淀粉酶,能助消化,有利于人的身體健康,民間自古就有 蘿卜是土人參之說(shuō)；3.看圖中有哪些蔬菜 .白菜、菠菜、油菜 老師可以說(shuō)說(shuō)白菜的樣子； 我們?cè)摮运哪囊徊糠?.葉仍有什么蔬菜是吃它的葉；土豆也叫地蛋或馬鈴薯；土豆發(fā)芽時(shí)有毒,不能吃,假如芽很小,可以把芽和四周的肉削潔凈,才可以吃；我們吃它的莖；三、鞏固 考考小伴侶：1哪些蔬菜既能生吃又能熟吃.2 哪些蔬菜既能當(dāng)水果吃又能當(dāng)蔬菜吃 .3 為什么稱蘿卜為土人參 .4發(fā)芽的

27、土豆為什么不能吃 .5為什么要小伴侶們多吃蔬菜 . 第 25 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載14、小伴侶看這是什么 .出示蔬菜拼盤(pán) 回家和爸爸媽媽一起來(lái)制作蔬菜拼盤(pán)；日期科學(xué)集體活動(dòng)霧蒙蒙領(lǐng)域課題1.簡(jiǎn)潔明白霧形成的緣由；活動(dòng)目標(biāo) 2.情愿與同伴溝通、共享體會(huì)；1.生活中有霧天氣的圖片；活動(dòng)預(yù)備 2.幼兒用書(shū)；活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 26 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入；1.老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)霧的樣子；老師：小伴侶,你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)霧？它是什么樣子的？有霧的時(shí) 候你是什么感覺(jué)？你喜不喜愛(ài)霧？說(shuō)說(shuō)理由；2.引導(dǎo)幼兒環(huán)繞老師提的問(wèn)題,溝通體會(huì)和感受；3.

28、老師和幼兒一同觀看霧的圖片；小結(jié)：霧是白白的, 感覺(jué)潮潮的, 有霧時(shí)看不清遠(yuǎn)處的東西；二、通過(guò)故事明白霧形成的緣由；1.老師：小伴侶們都見(jiàn)過(guò)霧,有誰(shuí)知道為什么會(huì)有霧？霧是 怎么形成的呢？小兔子就遇到了這個(gè)問(wèn)題,咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽是怎么告 訴小兔子的吧！2.老師借助幼兒用書(shū)給幼兒敘述發(fā)生在小兔子身上的故事；老師：故事講完了,兔媽媽是怎么說(shuō)的呢？3.引導(dǎo)幼兒敘述故事中兔媽媽說(shuō)的話；小結(jié)：霧是一種天氣現(xiàn)象,他是由很多小水滴和空氣中的小 塵埃結(jié)合而成的；三、明白有霧的天氣出門(mén)需要留意些什么；1.老師：有霧的天氣處處都是白茫茫的,看不清遠(yuǎn)處的東西,小伴侶假如和爸爸、媽媽一起出門(mén),應(yīng)當(dāng)留意些什么呢？勉勵(lì)

29、幼 兒自由發(fā)言；第 27 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2.小結(jié)：不能離開(kāi)家長(zhǎng)身邊；知道有霧的天氣,開(kāi)車時(shí)要開(kāi)霧燈、慢性等；日期科學(xué)集體活動(dòng)紙球彈彈彈領(lǐng)域課題1.通過(guò)嬉戲讓幼兒初步明白“ 紙球反彈” 是由于空氣的流淌產(chǎn)生的；活動(dòng)目標(biāo) 2.培育幼兒關(guān)注四周生活中的科學(xué)現(xiàn)象,并有積極探究的欲望；1.長(zhǎng)頸瓶如干只、紙球如干；活動(dòng)預(yù)備 2.圖書(shū)活動(dòng)反思茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 28 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程一、玩嬉戲“ 吹紙團(tuán)” 引出課題；1.老師：小伴侶們,老師手上有很多的小紙團(tuán), 想不想來(lái)玩“ 吹 紙團(tuán)” 的嬉戲呢？2.讓我們每個(gè)人拿一個(gè)紙團(tuán)吹吹試試看,有什么發(fā)覺(jué)

30、？（幼 兒操作吹紙團(tuán),得出結(jié)論：被吹的紙團(tuán)是向前跑的；）二、老師提出進(jìn)一步的疑問(wèn),出示細(xì)頸瓶,幼兒再次操作；1.爭(zhēng)論：紙團(tuán)會(huì)永久向前跑嗎？（結(jié)論：假如前方有障礙,紙團(tuán)會(huì)停留在原位）2.幼兒用細(xì)頸瓶和小紙團(tuán)進(jìn)行其次次操作；老師：假如把小紙團(tuán)放在瓶口用力吹,你猜它會(huì)怎樣？請(qǐng)你 們?cè)賮?lái)試一試；三、確立 紙球反彈 的現(xiàn)象；老師：有答案了嗎？小紙團(tuán)會(huì)向前跑嗎？會(huì)跑進(jìn)瓶子里去 嗎？（結(jié)論：假如不傾斜瓶子,小紙團(tuán)怎么也吹不進(jìn)瓶子里）四、查詢資料,查找紙球反彈的隱秘；老師：這是什么緣由呢？我們一起去找資料好嗎？【延長(zhǎng)活動(dòng)】老師：這個(gè)小試驗(yàn)好玩嗎？我們一起把它用圖示的方法畫(huà)下 來(lái),告知全部的小伴侶好嗎？第 29

31、 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載活動(dòng)反思日期科學(xué)集體活動(dòng)眼睛眼睛在這里領(lǐng)域課題活動(dòng)目標(biāo)1.熟識(shí)五官的位置,明白五官的名稱,能用“XX,XX 在這里” 敘述；2.傾聽(tīng)指令,正確指出五官的位置活動(dòng)預(yù)備空白的臉譜和五官的圖片；個(gè)性設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 30 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一、新授 1. 出示空白的臉譜圖片,引導(dǎo)幼兒熟識(shí)五官及位置；老師：這是什么 .臉上缺少什么 . 老師分別出示五官圖片貼在黑板上, 帶領(lǐng)幼兒說(shuō)出五官名稱；老師：我們的臉上有幾張嘴巴.幾只眼睛 .幾只耳朵 .幾個(gè)鼻子.他們?cè)谖覀兡樕系氖裁吹胤?.請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)將五官的磁性 圖片,貼在空白的臉

32、譜圖片上；二、鞏固 嬉戲活動(dòng)：嘴巴嘴巴在這里 老師介紹嬉戲玩法；老師：全體幼兒拍手,老師做發(fā)令者： XX,XX 在哪里 . 全體幼兒邊指邊說(shuō)： XX,XX 在這里； 最終一拍時(shí),用手指 相應(yīng)的部位 老師帶領(lǐng)全體幼兒開(kāi)展嬉戲, 勉勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊指相應(yīng)的五官；也可以與個(gè)別幼兒玩嬉戲；三、延長(zhǎng) 老師指導(dǎo)幼兒在指五官的基礎(chǔ)上,仍可以引導(dǎo)幼兒指扣子、褲子、小腳、肩膀、口袋、膝蓋等；活動(dòng)反思第 31 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載茄子河中心幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第 32 頁(yè),共 46 頁(yè)日期學(xué)習(xí)必備歡迎下載集體活動(dòng)領(lǐng)域科學(xué)課題不能沒(méi)有太陽(yáng)1.觀看太陽(yáng)的外形特點(diǎn),明白太陽(yáng)與人類、動(dòng)物、植物的關(guān)系；活動(dòng)目標(biāo) 2

33、.通過(guò)觀賞兒歌,明白太陽(yáng)的重要性；3.對(duì)大自然中的現(xiàn)象有愛(ài)好,有探究欲望；活動(dòng)預(yù)備1.每一位幼兒一副太陽(yáng)鏡；2.幼兒用書(shū)人手一冊(cè)；一、導(dǎo)入活動(dòng)過(guò)程個(gè)性設(shè)計(jì)聽(tīng)謎面,猜謎語(yǔ),引出主題；1.老師念謎面：早上從東出,晚上從西下,照亮了大地,溫 暖了萬(wàn)家 2.引導(dǎo)幼兒去戶外觀看太陽(yáng)的活動(dòng)；（選擇一個(gè)清朗的天氣,老師引導(dǎo)幼兒來(lái)到戶外,提示幼兒 每人都帶上墨鏡,觀看太陽(yáng)；）啟示幼兒想一想：為什么要帶著墨鏡看太陽(yáng)？太陽(yáng)是什么樣 子的？太陽(yáng)給我們帶來(lái)了什么？二、新授 組織幼兒環(huán)繞太陽(yáng)進(jìn)行爭(zhēng)論,明白太陽(yáng)的主要特點(diǎn)；1 剛才你帶著墨鏡干什么？你喜愛(ài)太陽(yáng)嗎？2 你發(fā)覺(jué)太陽(yáng)是什么樣子的？什么外形的？什么顏色的？3你知道太陽(yáng)有什么本事嗎？太陽(yáng)照到身上有什么感覺(jué)？你是怎么知道的？第 33 頁(yè),共 46 頁(yè)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)；說(shuō)說(shuō)：畫(huà)上有什么？太陽(yáng)的陽(yáng)光照到那里,那里的植物生長(zhǎng)的怎樣？仍有什么也需要太陽(yáng)？日 期 集體活動(dòng)三、鞏固領(lǐng) 域 科學(xué) 課 題 地震來(lái)了藏哪里幼兒觀賞兒歌紅紅的太陽(yáng),明白太陽(yáng)的作用；說(shuō)說(shuō)：太陽(yáng)對(duì)人類、動(dòng)物、植物有什么好處？帶領(lǐng)幼兒一起閱讀畫(huà)面念兒 1.知道地震是一種自然災(zāi)難；活動(dòng)目標(biāo)歌紅紅的太陽(yáng),進(jìn)一步明白太陽(yáng)的作用；2.培育幼兒反應(yīng)才能和安全意識(shí)四、延長(zhǎng)