下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Word - 5 -交通安全教育活動(dòng)實(shí)施方案x PAGE 4/Pages 4 交通平安教導(dǎo)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃【5篇】 #交通平安教導(dǎo)活動(dòng)1# 一、音樂(lè)活動(dòng)導(dǎo)入。 師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們動(dòng)身去看看吧。 老師播放背景音樂(lè)鄉(xiāng)下老鼠帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。 師:鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里,發(fā)覺(jué)有什么新鮮的東西?我們熟悉這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)能力,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。 二、紅綠燈圖片出示。 師:請(qǐng)小伴侶們看一看,這是個(gè)什么標(biāo)志? 幼:紅綠燈 師:請(qǐng)小伴侶來(lái)告知教師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思? 幼: 總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志,告知我們紅燈停,綠燈行。 三、多媒體視頻出示。 師:利用這個(gè)
2、視頻,你觀看到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思? 總結(jié):生活中有無(wú)數(shù)標(biāo)志,告知我們這里禁止干什么,能夠干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。 四、熟悉一些禁止標(biāo)志。 1.老師展示小黑板一些禁止標(biāo)志。 師:這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼: 老師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒熟悉這些交通標(biāo)志。 2.展示斑馬線。 告知幼兒斑馬線的作用。并認(rèn)讀兒歌。 五、嬉戲:文明小司機(jī) 師:我們今日學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,我們來(lái)做一個(gè)嬉戲文明小司機(jī)。教師手拿紅綠燈,請(qǐng)小伴侶們認(rèn)真觀看我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)選一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂(lè)汽車(chē)開(kāi)來(lái)了) 六、結(jié)束部分。 老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)活動(dòng)室。 #
3、交通平安教導(dǎo)活動(dòng)2# 一、活動(dòng)宗旨 隨著經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展,高校城已變得越來(lái)越漂亮,道路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),尤其在我們南師大南區(qū)和東西區(qū)之間就隔著一條公路,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛使每次我們學(xué)生過(guò)公路時(shí)都提心吊膽的,然而因?yàn)橛械膶W(xué)生交通平安意識(shí)的稀薄,亂闖公路,不走人行道,好多司機(jī)在路口根本不減速,也不遵守交通規(guī)章,這些都對(duì)我們的學(xué)生的平安構(gòu)成了嚴(yán)峻的威逼。在“4、30”日這個(gè)全國(guó)交通平安反思日即未來(lái)臨之際,美院青協(xié)舉辦“交通平安反思”活動(dòng),宣揚(yáng)交通平安常識(shí)。 希翼能利用“交通平安反思日”宣揚(yáng)活動(dòng),普及交通平安學(xué)問(wèn),使廣闊學(xué)生可以增加交通平安理念,讓平安行為遍及校內(nèi)的每個(gè)角落,為共建安全和睦的師大
4、添上有力的一筆。加強(qiáng)學(xué)生們的交通平安意識(shí),加深學(xué)生們對(duì)交通學(xué)問(wèn)的熟悉,確保學(xué)生們自身的交通平安,重視自我庇護(hù)意識(shí),限度削減交通事故的發(fā)生。 二、活動(dòng)主題 活動(dòng)名稱:“交通平安反思日”宣揚(yáng)活動(dòng)(交通惡習(xí)漫畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)) 活動(dòng)主題:反思過(guò)往珍視未來(lái) 活動(dòng)口號(hào):珍視生命,遵守交通,從我做起 三、活動(dòng)內(nèi)容 1.活動(dòng)時(shí)光: 2.活動(dòng)地點(diǎn):南京師范高校仙林校區(qū)西區(qū)食堂門(mén)口 3.活動(dòng)形式:交通惡習(xí)漫畫(huà)競(jìng)賽 4.活動(dòng)對(duì)象:南師大仙林校區(qū)同學(xué) 5.主辦單位:南師大美院青協(xié) 6.承辦單位:南師大美院青協(xié)部 7.人員支配:總負(fù)責(zé):分負(fù)責(zé): 8.活動(dòng)內(nèi)容:志愿者們懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ)。還發(fā)放了交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)單、交通平安語(yǔ)等等,使學(xué)生們能更多地了解交通平安的基本學(xué)問(wèn)與有關(guān)注重事項(xiàng)。讓過(guò)往學(xué)生在橫幅上簽名,表述自己要遵守交通規(guī)章的決心。同時(shí)讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)510分鐘繪畫(huà)(表現(xiàn)形式不限)以酒后駕車(chē)為主題,闖紅燈、道路上打電話等違規(guī)行為為主題等的漫畫(huà)呈現(xiàn)自己對(duì)惡習(xí)的熟悉,詮釋對(duì)交通平安的反思。 四、活動(dòng)流程 (1)活動(dòng)說(shuō)明:本次活動(dòng)分為兩個(gè)部分,分離是“宣揚(yáng)簽名”與“漫畫(huà)競(jìng)賽”兩個(gè)部分,借此表述交通平安的反思與遵守交通規(guī)章的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買(mǎi)車(chē)代收保險(xiǎn)合同范例
- 養(yǎng)殖場(chǎng)及山羊承包合同范例
- 縣城養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)合同范例
- 攤位簡(jiǎn)易租賃合同范例
- 廠房隔墻拆除合同范例
- 安裝門(mén)面合同范例
- 樣填寫(xiě)家庭裝修合同范例
- 印廠合同范例
- 產(chǎn)品購(gòu)貨合同范例
- 信號(hào)控制電纜采購(gòu)合同范例
- 養(yǎng)老院品牌建設(shè)與推廣策略
- 族概述與族操作-創(chuàng)建參數(shù)化三維族(Revit建模課件)
- 歷史 小錢(qián)幣大歷史教學(xué)設(shè)計(jì)
- 幼兒園玩具教具投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 文印服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 語(yǔ)文部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題-口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)含答案50
- 客戶關(guān)系深度經(jīng)營(yíng)與開(kāi)發(fā)
- (承諾書(shū))電力工程售后服務(wù)承諾書(shū)
- 鋼化玻璃安裝施工方案
- 數(shù)據(jù)標(biāo)簽管理
- 產(chǎn)品制造過(guò)程質(zhì)量控制表(質(zhì)量計(jì)劃)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論