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1、蘇教五年級(下冊)數(shù) 學(xué)四 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 第3課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另外一個(gè)數(shù)的幾分之幾課時(shí)目標(biāo)1.學(xué)會求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,感知分?jǐn)?shù)不僅可以表示一個(gè)數(shù)量中部分與整體的關(guān)系,而且還可以表示兩個(gè)數(shù)量之間的聯(lián)系。2.了解分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用,增強(qiáng)自主探究與合作交流的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。在( )里填上合適的分?jǐn)?shù)。( )( )( )“1”142314同桌一人說分?jǐn)?shù),另一人說對應(yīng)的除法算式。被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子,除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。abab=(b0) 1.黃彩帶與紅彩帶的長度有怎樣的關(guān)系?2.怎樣求黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?3.讀了例題,你還知道了什么? 導(dǎo)學(xué)單:黃彩帶與紅彩帶的
2、一樣長。14把紅彩帶平均分成4 份,黃彩帶的長相當(dāng)于這樣的1 份??梢愿鶕?jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用14=14現(xiàn)在黃彩帶的又各是紅彩帶的幾分之幾?說說你是怎樣想的?1312 把紅彩帶的長看做單位“1”,平均分成3份,黃彩帶的長相當(dāng)于這樣的1份,黃彩帶的長就是紅彩帶的13 把紅彩帶的長看做單位“1”,平均分成2份,黃彩帶的長相當(dāng)于這樣的1份,黃彩帶的長就是紅彩帶的1234 5114949= 這里求的是母雞只數(shù)的幾分之幾,母雞只數(shù)是單位“1”的量。用除法計(jì)算時(shí),要用單位“1”的量作除數(shù)。 811 710楊樹是單位“1”底是單位“1”811= 811710= 7103.(1)在科技小發(fā)明活動中, 五年級有7件作品獲獎, 六年級有12件作品獲獎。五年級獲獎作品的件數(shù)是六年級的幾分之幾?(2)小芳每天睡9 小時(shí), 她一天的睡眠時(shí)間占全天的幾分之幾?712= 712924= 9244. 根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系列式計(jì)算。(3)小明家養(yǎng)了11 只白兔和19 只灰兔。白兔的只數(shù)是灰兔的幾分之幾? 白兔的只數(shù)占總數(shù)的幾分之幾?1119= 11 191130= 11 30課堂小結(jié) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,首先要正確地確定作為單
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