2022年人教版七下社會復(fù)習提綱

1、社會復(fù)習提綱第五單元：走進社會第七單元：精神生活的追求第一課 在社會中成長第一課學問就是力氣一、 社會伴我長大（ P4. 7）一、 學問轉(zhuǎn)變生活（ P58. 60）二、 社會是個大舞臺 （P7. 11）二、 學習轉(zhuǎn)變命運（ P61. 62）其次課 社會舞臺中的角色三、 學習化社會 （P62. 64）一、 變化的社會角色 （P12. 14）二、 不同角色的相互懂得（P14. 16）其次課大眾傳媒三、 演好自己的角色 （P16. 18）一、 走進生活的大眾傳媒（P65. 66）二、 不同特色的大眾傳媒；（ P67. 69）第三課 沒有法規(guī)不成方圓三、正確對待大眾傳媒 （ P69. 72） 第三課

2、追一、 關(guān)于規(guī)章的故事（ P19. 2 1）尋真善美二、 生活離不開規(guī)章 （P21. 24）一、 探究自然界的隱秘 （ P73. 75）三、 源于生活 用于生活（ P24. 28）二、 熟悉人生的意義 （P75. 77）綜合探究五我是社會小主人（P28. 2三、 挖掘美好情感（ P78. 81）9）第六單元：走向富足的文明生活綜合探究七實話實說話 流行”（P82.第83） 第八單元：社會生活的變遷第一課 永久面對的挑選 一課 身邊的故事一、 生活從哪里開頭（ P32. 35）二、 合理的購物方式（ P35. 36）三、 時尚與將來 （3 639）其次課 創(chuàng)業(yè)的“ 學問”一、 走進家庭（ P8

3、6. 8 8）二、 與文字和書籍打交道（P88. 90）其次課我的成長歷程一、 爸爸勝利創(chuàng)業(yè)的隱秘（P40. 42）一、敘寫自己的歷史（ P91. 92）二、 叔叔把握機會的啟示（P42. 44）二、從歷史中獲得什么 （ P93. 97）三、 信用是金（ P44. 46）第三課 做好“ 當家人”第三課過去是怎樣被記載下來的一、 衡量變化的尺子：時間和紀年（98. 99）一、 媽媽的帳本 （P47. 49）二、 利用不同的史料（ 99. 103）二、 我們都是“ 當家人” （ P50. 53）三、辨論史料的價值（ 103. 105）綜合探究六做文明生活的小管家 （P5綜合探究八探尋身邊的歷史（

4、106. 14. 55 08 第五單元：走進社會 第一課 在社會中成長、社會伴我長大（P4. 7）學問要點：1 . 社會的概念：社會是由人組成的,是一個群體組織,是人們生活的共同體；2 . 個人離不開社會；社會為人們的進展供應(yīng)了豐物質(zhì)和精神條件；社會的衛(wèi)同體帀會群體隨著3 . 群體的特點：由多數(shù)人組成的集團,是人們生活的進展而變化；4 . 在社會中成長；我們可以借助 社會這面鏡子,不斷 補償不足,看到自己的進步,挑選自己的將來；正如古人所說“ 人以銅為鏡,可以正衣冠；以古為鏡,可以見 興替；以人為鏡,可以知得失；”5 . 人類賽過動物的主要優(yōu)點在于我們是生活在人類社會中；同齡群體、職業(yè)群體、民

5、6 . 每個人從生到死都生活在肯定的社會群體中,這些社會群體主要有族群體等等；7 . 人與身邊的社會溝通,眼睛是主要工具；只有與眼睛觀看到的事物 相比較,人才能更好地明白自己；假如說四周的人 是面鏡子,我們也可以通過這些鏡子來 觀看自己； （P7）8 . “ 人是萬物之靈”, 這說明人來自于自然界,具有一些不同于自然界中動物的特點；例題剖析：1 . 為什么說,我們的成長離不開社會中各種鏡子的參照與評判？答：在社會中,我們經(jīng)常通過與別人的比較,來明白自己的體貌、智力、品德和 社會位置,挑選將來的職業(yè)和生活方式,以更多地明白“ 我” 自己；2 . 當來自四周的評判與自己的看法不一樣時,我們應(yīng)當怎么

6、辦？答：應(yīng)當學會正確地對待這些評判,把別人的評判作為一個明白自己的參照,但 又不盲從別人對自己的評判,既要看到自己的短處、劣勢,又要看到自己的 自己；特長、優(yōu)勢,全面、正確地看待3 .0 為什么離不開社會的鏡子？答：人的成長離不開社會 參照和評判；（P6） 可以借鏡子干什么？答：我們可以借助社會鏡子 挑選自己的將來；（P6）、社會是個大舞臺（P7. 11）學問要點：1 社會是個大舞臺,在這個舞臺上,有不同的場景；2 . 家庭是人生的第一所學校, 父母是我們的第一任老師；不同的家庭生活會對我們產(chǎn)生不同的影響； 和諧的家庭為孩子制造更加良好的成長環(huán)境；3 . 寬容、公平、支持、勉勵的家庭氛圍會促進

7、我們健康向上地成長；反之,會干擾 我們的學習生活,不利于我們的成長；4 . 學校,不僅是我們的其次個家,仍是我們第一個接觸的小社會；學校生活不僅提高了我們的 學問水平 和社會生活才能,仍培育我們形成良好的 個人品德,訓練我 們樹立高尚的愛國情操 和遠大的志向；5 . 社區(qū)是我們的第三個家,每個社區(qū)都是一個 小社會；6 . 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是 高科技的產(chǎn)物,也是一種新的 生活空間,人們把它叫做“ 虛擬社區(qū)” ；虛擬社區(qū)同樣需要 健康的生活；7 . 上網(wǎng)有利有弊,網(wǎng)上有精華有糟粕,我們應(yīng)當明辨優(yōu)劣,適度上網(wǎng)；9 . 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)f 禾便利生活,增長見聞弊：電子毒品,危害社會8 . 社區(qū)服務(wù)的主要功能有：例題剖

8、析：便民便利、義務(wù)訓練、社會保證等等；1 . 社會是個大舞臺,在這個舞臺上有不同場景；這些“ 場景” 實質(zhì)上是指 社會組織；2 . “ 孟母三遷” 的故事說明白什么道理？答：說明環(huán)境對人的影響；好的社會環(huán)境是積極向上的,能促進社會的進展,培 養(yǎng)人們高尚的思想道德水平,制造良好的社會風氣；而不好的社會環(huán)境就容 犯罪,因此我們要積極營造良好的環(huán)境；其次課社會舞臺中的角色一、變化的社會角色（P12. 14）學問要點：易使人不能健康成長,甚至違法1 . 在社會的大舞臺上,每個人都在不同的 場景中扮演著不同的 角色；有些角色是 與生俱來的,如性別、人種、民族、兒女的身份等；有些是 社會規(guī)定 的,如同學的

9、角色；有些就是人們的 抱負,是期望實現(xiàn)的；2 . 人們的社會角色總是在 不斷變化 著；當角色發(fā)生變化時我們的 想法和行為也會有 所轉(zhuǎn)變；3 . 在義務(wù)訓練階段,每個適齡兒童應(yīng)當接受學校訓練,扮演同學的角色；在年滿丄8 歲時,我們?nèi)砸婪ㄐ惺垢嗟臋?quán)益,履行更多的義務(wù)；例題剖析：1 . 請分類：社會規(guī)定的角色：乘客、同學、軍人、經(jīng)理、村長、企業(yè)家、醫(yī)生、老師、妻子、校長、居委會主任 與生俱來的角色：性別、兒子、民族、人種、孫女 二、不同角色的相互懂得（P14. 16）學問要點：4 . 不同社會角色之間的價值觀念往往不同；每個角色對待其他角色的觀念懷有 敬重、 包涵乃至悅納的心態(tài),就簡單防止因 觀

10、念不同而引起的沖突；5 . 全部角色相互 協(xié)作,才能組成和諧的整體；6 . 現(xiàn)實社會生活中,不同角色之間需要相互溝通、和諧,才會促進社會的和諧；7 . 要得到他人的懂得同時仍得懂得他人；學會懂得他人是文明交往 的前提；相互理解的重要性；例題剖析：1 . “ 運斤成風” 故事的懂得應(yīng)怎樣懂得？答：戲曲舞臺上不行以有獨角戲,社會舞臺上也不行以；三、全部角色相互協(xié)作,才能組成和諧的整體；社會中各種角色之間需不斷磨合,才能夠和諧相處；演好自己的角色（P16. 18）學問要點：9 . 通過努力學習和訓練才能扮演好合格的社會角色；努力；溝通,10.要學會正確挑選角色；當自我愿望與父母的期望發(fā)生沖突時,要善

11、于與父母尋求懂得,同時要樹立可行的目標；11.為了扮演自己期望的角色,就要從小立下志向、艱苦奮斗,不懈地朝著目標12.徐霞客（ 1587. 1641）,中國明代末年的旅行家、地理學家；他的主要奉獻是具體考察和記述了中國西南地區(qū)廣大的石灰?guī)r地區(qū),辨明白不少河流的流向,推翻了不少舊說；他去世以后,人們把他的記 游記整理, 編定成冊,定名為徐霞客13. 為爭取做一個合格人才, 成為國家的主人,我們必需從小 學習怎樣更好地扮演 不同的社會角色,從 我做起,從現(xiàn)在做起；例題剖析：1 . 成人儀式標志著什么？答：走進了人生道路上的新階段；離將來可能扮演的社會角色距離更近了；面臨 的挑選更多了；社會責任更重

12、了；2 . 父母與子女之間的分歧稱為什么？為什么會有這樣的分歧？答：稱為“ 代溝” ；由于兩代人生長于不同的文化環(huán)境,接受不同的訓練等緣由造 成了“ 代溝” ；3 . 你認為子女與父母之間的分歧會對家庭關(guān)系產(chǎn)生什么影響？答：簡單產(chǎn)生情感隔閡,不利于家庭和諧；第三課沒有法規(guī)不成方圓一、關(guān)于規(guī)章的故事（P19. 2 1）學問要點：1 . 規(guī)章的基本含義：規(guī)章作為人們的 著人們生活的方方面面；規(guī)范和準就,它存在與生活的時時到處,影響2 . 規(guī)章的存在形式：在現(xiàn)代社會, 很多規(guī)章是以文字的形式存在的 , 叫做成文規(guī)章 ;除了成文規(guī)章外,社會中仍存在一類規(guī)章,它們往往以商定俗成的方式流傳下來；3 . 從

13、內(nèi)容看,規(guī)章仍可以分為 禁止性規(guī)章 和非禁止性規(guī)章；禁止性規(guī)章規(guī)定不許、不能做什么；非禁止性規(guī)章 答應(yīng)、能做什么；例題剖析：1 . 判定； 全部的規(guī)章都是每個人必需遵守的；（X ） 做任何事都要有規(guī)章,要懂規(guī)章,要守規(guī)章；（V）二、 生活離不開規(guī)章（P21. 24） 學問要點：2 . 規(guī)定通過圖形、符號、顏色和文字,向我們傳遞 特定的信息,標明生活的 規(guī)范 , 建立生活的秩序,提高生活的效率；3 . 在我們的社會生活中,需要 公正和公正的規(guī)章；4 . 法律是國家制定的 , 人人都必需遵守的規(guī)章；法律面前 法律,無論位置多高,都會受到法律的制裁；5 . 尊崇法律是文明社會的重要標志；6 . 人們

14、制定規(guī)章往往依據(jù)生活的需要；7 . 公正、公正的殿堂是法庭；例題剖析：1 . 足球黑哨問題之所以引起公憤,說明白什么？答：競技競賽的魅力在于公正規(guī)章下的競爭；2 . 交通規(guī)章、體育競技規(guī)章、法律的共同特點是什么？人人公平,不論誰觸犯了答：都具有強制性、公正性、公正性、屬于成文規(guī)章；三、源于生活用于生活（ P24. 28）學問要點：3 . 人類社會的歷程,也是各種規(guī)章、制度不斷 完善和更新的歷程；4 . 規(guī)章的顯現(xiàn)是為了 解決生活中的 沖突,建立生活的兀序,所以很多規(guī)章都有 悠久的歷史；它既不是 緣無故顯現(xiàn)的,也不是一成不變的,是隨著生活的需要而不斷變化的；5 . 有時候,我們不僅是規(guī)章的 遵守

15、者,也是規(guī)章的 制定者,這使我們 更精確地明白這些規(guī)章所包含的意義,同時也使我們大家更情愿遵守這些規(guī)章；6 . 在我國,重要的法律都要有全國人民代表大會審議通過；7. 我國的立法機關(guān)是全國人民代表大會；例題剖析：1 . 人行橫道線從“ 跳石” 到“ 斑馬線” 的進展歷程說明白什么？答：規(guī)章有著悠久的歷史,不是無緣無故顯現(xiàn)的,是不斷完善和更新的；綜合探究五 我是社會小主人（ P28. 29）學問要點：1. 對于身邊的社會問題,我們都有權(quán)益對問題的解決提出自己的建議,這就是行使 批判、建議的權(quán)利,即行使監(jiān)督權(quán)；2 . 如何嘗試行使監(jiān)督權(quán)：（1）挑選一個突出的問題進行調(diào)查；調(diào)查方法包括：實地調(diào)查、問

16、卷調(diào)查、訪談、查閱現(xiàn)成資料等；（2）依據(jù)調(diào)查討論, 針對問題提出一些 合理化建議, 并在調(diào)查討論的基礎(chǔ)上 形成書面報告；（3）反映合理化建議 或呈送書面報告；3 . 嘗試行使自己的監(jiān)督權(quán),這是作為社會小主人應(yīng)盡的 社會職責；例題剖析：1. 行使監(jiān)督權(quán)和批判建議權(quán)的合法方式有哪些？（列舉三種）答：如向人民代表反映；向新聞媒體公開發(fā)表自己的看法；向國家有關(guān)主管部門 寫信等等；（注：直接向人民法院起訴不妥）2 . 大量使用發(fā)泡塑料快餐盒有哪些危害？應(yīng)當如何愛護環(huán)境？答：造成白色污染,鋪張了資源,影響了社會和經(jīng)濟的健康進展；我們應(yīng)當：不 使用一次性物品（如一次性筷子）；不吃野生動植物；不亂扔垃圾,垃圾

17、分類袋裝；植樹造林等等；3 . “ 文明社會” 的一個重要標志是什么？國家最重要的法律是什么？它規(guī)定和保證了全部公民的什么？答：尊崇法律；這部法律是憲法,它規(guī)定和保證了全部公民的權(quán)益；4 . 人與人交往應(yīng)當遵守什么原就？答：人與人交往應(yīng)遵循溝通與懂得、公平與敬重、友情與誠信三個原就；第六單元：走向富足的文明生活第一課永久面對的挑選四、 生活從哪里開頭（P32. 35）學問要點：1 . 現(xiàn)代生活中的人們有一個共同的身份,那就是 消費者 ；2 . 消費,是一種為滿意自身的生活需要而享用 物品和服務(wù)的過程；8 . 消費者,是我們進入經(jīng)濟生活的最初身份； 生產(chǎn)打算消費 ,沒有生產(chǎn)就無從消費；3 . 用

18、于買賣的一切物品叫 商品；最常見的消費行為是 在市場上購物；在市場上,我們既能買到商品,又能買到各種各樣的 服務(wù)；4 . 市場在幾千年前 就存在了；信息時代,市場顯現(xiàn)了新的類型 電子商務(wù),通過電腦網(wǎng)絡(luò)進行商品的買賣,叫電子商務(wù)；5 . 每個人無論何時何地都是消費者；作為生產(chǎn)者是有條件的 6. 商品與物品的最大區(qū)分是是否用于消費；例題剖析：, 而消費者是無條件的；1 . 在社會再生產(chǎn)的生產(chǎn)、安排、交換、消費的全過程中,最主要的是什么？答：其中最主要的是生產(chǎn)；2 . 由于電子商務(wù)的不斷進展,我們不在需要市場了,對嗎？答：不對；市場可以分為有形市場和無形市場；現(xiàn)代的市場不僅形式多樣,而且 買賣雙方不

19、肯定見面,他們通過電話、廣告、中間商、網(wǎng)絡(luò)等形式來實現(xiàn)買賣或交換目的；通過電子商務(wù)來買賣商品其實就是在無形市場中進行了商品 的交換,所以我們?nèi)孕枰袌?；五?合理的購物方式（P35. 36）學問要點：7 . 同一種商品的價格會隨著 條件的變化而有很大的差異；8 . 影響人們購物的因素包括：商品的質(zhì)量、價格、產(chǎn)地、品牌和售后服務(wù),購物者的需求和喜好 , 廣告影響 和購物環(huán)境 等；9 . 合理的購物方式是：第一,要 量入為出；其次,要 留意節(jié)儉；第三,要從自己的實際需求動身；10. 貨真價實的商品對提高我們的生活質(zhì)量有直接的影響；人們力求少花錢, 而買 到更多、更好的商品；11 . 市場經(jīng)濟循環(huán)圖

20、如下：例題剖析：1 . 趙本山引起的“ 馬甲” 大事,影響人們購買欲望的因素是什么 外大事的顯現(xiàn)；. 答：影響人們購買欲望的因素是意2. 市場上價格的變化受供求的影響,明白這一規(guī)律,對我們購物有什么幫忙嗎？你 能總結(jié)出幾條購物的“ 錦囊妙計” 嗎？答：可以使我們買到質(zhì)優(yōu)價廉的商品；我們可以使用（1）推遲購買法 （2）傍晚購買法 （3）欲擒故縱法 （4）不厭其煩法等等；（詳見教與學 P 29）六、時尚與將來（3 6. 3 9）學問要點：12 . 在家庭消費中,人們第一要滿意自身 最基本的生活需要；13 . 消費方式是個人挑選,無孰優(yōu)孰劣之14 . 消費觀念和消費方式隨著時代的變化而變化,但是要與

21、 個人收入水平相適應(yīng)；15. 食品支出 占全部生活消費支出的比重 , 被稱為恩格爾系數(shù)；它常被用來說明生活的富有程度；16對國家而言,一個國家越窮,每個國民平均支出中購買食品支出 的比重越大,這一規(guī)律被稱為恩格爾定律；. 消費要留意環(huán)境愛護與17. 留意環(huán)境愛護的消費 , 已經(jīng)日益成為人們高品質(zhì)生活的追求 , 成為現(xiàn)代文明生活的標志；（綠色消費）18_正在成為一種時尚的消費方式,如“從需求動身,適時進行更新?lián)Q代” 等；例題剖析：1 . 影響個人消費的最主要緣由是什么？答：影響個人消費的最主要緣由是個人收入的多少；2 . 關(guān)于各種消費方式的看法,詳見教與學P 31；其次課創(chuàng)業(yè)的“ 學問”四、爸爸

22、勝利創(chuàng)業(yè)的隱秘（P40. 42）學問要點：1 . “ 投資”: 把積蓄起來的錢,用于創(chuàng)辦企業(yè)、生產(chǎn)經(jīng)營,從中獲得更多的錢；2 . 投資創(chuàng)業(yè)勝利：（1）因素： a. 市場需求 企業(yè)生存的前提條件； b. 產(chǎn)品價格 企業(yè)競爭的 有效手段； c. 技術(shù)改造企業(yè)生命力的源泉；d. 開發(fā)新產(chǎn)品保證企 業(yè)領(lǐng)先于其他企業(yè)；（2）要領(lǐng)：“ 人無我有 ,人有我優(yōu) ,人優(yōu)我廉 ,人廉我轉(zhuǎn)” ；3 . 創(chuàng)業(yè)投資可以增加收入,但也有風險,投資收益和投資風險是 并存的；投資的獲利越大,風險也 越大,創(chuàng)業(yè)者要有 承擔風險的士氣；4 . 規(guī)避風險的策略：別把全部雞蛋都放進一個籃子里；5 . 投資的收入與風險的大小的關(guān)系：只

23、要是投資,就會有風險；投資獲利越大,所冒的風險也就越大；風險大的投資,其回報也就越大；例題剖析：1 . 有人說：要投資創(chuàng)業(yè),就要挑選那些沒有風險的項目；你的看法如何？答：不對；要投資創(chuàng)業(yè),確定會有風險,沒有風險的創(chuàng)業(yè)項目是不存在的；作為 創(chuàng)業(yè)者來說,一定要具備承擔風險的士氣,要考慮實行怎樣有效的規(guī)避風險 2 . 你認為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營要勝利,需要哪些條件？的策略來把風險降到最低程度；答：重視市場需求,降低價格,改進技術(shù),開發(fā)更新?lián)Q代的新產(chǎn)品,留意把握機 會,規(guī)避風險等等；五、 叔叔把握機會的啟示（P42. 44）學問要點：6 . 具有市場意識,把握機會是生產(chǎn)經(jīng)營者必需具備的；7 . 創(chuàng)業(yè)之道,重在把握

24、機會,而把握機會的要領(lǐng)是 宜,因地制宜；: 因時制宜,因物制宜,因事制8 . 商品的質(zhì)量是影響產(chǎn)品暢銷的 最主要的因素；例題剖析：1 . 閱讀課文 P42的叔叔,它給我們什么啟示？重要；六、 信用是金（ P44. 46） 學問要點：9 . “ 投資” 從不等于“ 投機”；答：在創(chuàng)業(yè)過程中,具有市場意識和把握機遇特別10. 在投資和經(jīng)營活動中 , 失去信用的風險不能冒；例題剖析：；11. 信用是勝利創(chuàng)業(yè)者的立業(yè)之本, 質(zhì)量是企業(yè)的生命；12. 誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟生活的靈魂；13. 假如失去信用,人們就沒有安全感,社會就會布滿爾虞我詐；1 . 談?wù)務(wù)\信對企業(yè)的重要性,對社會的重要性,和如何建設(shè)“ 信用

25、浙江”答：詳見教與學 P37；第三課做好“ 當家人”一、 媽媽的帳本 （P47. 49）學問要點：1 . 收入大于支出,叫“ 盈余”; 支出大于收入,叫“ 赤字” ；2 . 家庭常見的理財方式有 儲蓄、保險、債券等；（1）儲蓄作為一種投資方式 ,N 每個家庭持家理財 都可以采納的方法；（2）最常見的債券是 政府發(fā)行 的,叫做國債；國債有國家的 信譽和財力做擔保 , 由國家承擔仍本付息的責任 , 是風險最小的債 券；債券的利息比同期銀行利息高,收益較好；但債券不能在你需要用錢的時候提前換成現(xiàn)款,這也是一種風險；（3）保險能為將來的生活供應(yīng)一種 保證,有些險種同時仍具有 投資的功能；3 . 有方案

26、地支配 家庭收入和支出,叫做家庭預(yù)算；家庭預(yù)算是家庭理財?shù)闹匾绞?, 主要表現(xiàn)在開源和節(jié)流兩個方面；開源就是 二、 我們都是“ 當家人” （P50. 53）學問要點：增加收入,節(jié)流就是方案支出；4 . 國家最重要、最穩(wěn)固的收入來自 稅收；國家依據(jù)法律規(guī)定的標準,向納稅人征收稅款,叫做稅收；5 . 我國有很多稅種,每一種稅都有相應(yīng)的 納稅人；6 . 個人所得稅是很多個人收入達到一頂數(shù)額的人都要交納的稅；個人所得稅的顯著特點：“ 高收入者多納稅,低收入者少納稅；”7 . 依法納稅是公民的基本義務(wù)；8 . 稅收的重要性： （1）國家財政的重要來源； （2）建設(shè)社會主義的資金的重要來源；（3）依法納

27、稅是公民的基本義務(wù)；9 . 2022 年 1 月 1 日起,個人工薪所得稅起征點調(diào)整為 1600 元；綜合探究六做文明生活的小管家學問要點：1. 青少年的消費觀：有“ 費” 必消,不留過夜錢；吃穿有講頭；貸款買住房；2 . 老一輩人的消費觀：節(jié)儉、節(jié)約、節(jié)約,算計著花費；攢錢買房子；3 . 我們的消費水平 是由我們的 收入水平 打算的；不能不顧我們的 收入狀況,盲目地、過度地去消費；即使是生活水平提高了,也不要遺忘 節(jié)儉；4 . 消費方式的不同,不僅表達在我們 上下輩人 之間,仍表達在 不同國度 之間,我們應(yīng)當敬重彼此的消費方式；第七單元：精神生活的追求第一課 學問就是力氣一、 知 識轉(zhuǎn)變生活

28、 P58-60 學問要點：1 . 農(nóng)耕時代：科技創(chuàng)造的典范是古代中國創(chuàng)造的印刷術(shù)；1印刷術(shù)從古至今的進展歷程：唐朝的雕版印刷術(shù) - 宋代活字印刷術(shù) - 15 世紀中期谷登堡創(chuàng)造的印刷機現(xiàn)代的激光照排系統(tǒng)；2印刷術(shù)創(chuàng)造的意義：促進了學問的傳播,使人類有了更多的創(chuàng)造制造,使人類的生活和時代的面貌發(fā)生了變化；2 . 工業(yè)時代：重大的科技創(chuàng)造之一是貝爾創(chuàng)造的電話；3 . 信息時代：1信息技術(shù)：1946 年,世界上第一臺運算機的問世,使人類開頭進入信息時代；生物技術(shù)：2袁隆平創(chuàng)造的水稻雜交技術(shù),不僅養(yǎng)活了占世界22的人口,而且成為21 世紀解決全人類吃飯問題的法寶；3航天技術(shù)：航天技術(shù)的進展,使人類把目

29、光投向遙遠的太空,人類的宇宙抱負不斷實現(xiàn)；4 . 科技是推動文明前進的重要因素；5 . 中國第一艘載人宇宙飛船“ 神州5 號” 勝利發(fā)射上天是在2022 年 10 月 15 日；二、 學 習轉(zhuǎn)變命運 P61. 62 學問要點：6 . “ 學問就是力氣” 培根 這句名言是歷史體會的總結(jié),也是人類對現(xiàn)實生活的 切身體會；學習學問不但使我們明白豐富多彩的大千世界,而且使我們學會生存,促進進展,走向新的生活；7 . 學習不僅是每個人開啟富有之門的鑰匙,仍關(guān)系到整個社會經(jīng)濟的富強,人們只有不斷地學習,更新學問,才能跟上時代飛速前進的步伐；三、 學 習化社會 P62. 64 學問要點：8 . 終身訓練是自

30、 20 歲月中葉開頭流行的一種訓練思潮,主見訓練應(yīng)貫穿在人的醫(yī) 生中進行,這是學習型社會的具體表達；如今在世界各地,終身學習已經(jīng)成為新 世紀人們生存和 進展的必定要求；9 . 在信息時代,各種大眾傳媒,特別是網(wǎng)絡(luò),使人們的學習變得更加便利快捷,任何地點都可以成為人們受訓練和學習的場所,各種各樣的媒體形式都可以幫忙人們獲得學問,世界正向?qū)W習型社會大踏步邁進；10. 從 2022 年開頭,上海開展了學習化社會試點,把社區(qū)訓練與社區(qū)的進展緊密聯(lián)系在一起；其次課 大眾傳媒一、走進生活的大眾傳媒 P65. 66 學問要點：1 . 大眾傳媒是傳遞信息的大眾傳播媒體,包括書籍、報紙、雜志、電視、廣播和互 聯(lián)

31、網(wǎng)等；2 . 從古到今,大眾傳媒始終在不斷進展和變化,現(xiàn)代社會離不開大眾傳媒,大眾傳（2）傳媒已成為連接社會的重要紐帶；作用：（1）轉(zhuǎn)變生活方式和工作方式；遞信息和文化穿承； （3）影響社會輿論等等；3 . 每種大眾傳媒都有優(yōu)缺點,在利用大眾傳媒時,要依據(jù)媒體的特點和自己的需求做出具體的挑選；4 . 互聯(lián)網(wǎng)給我們的社會帶來了龐大沖擊；它既可以兼收并儲蓄各種已有的大眾媒體,又具有虛擬的人際交往和信息傳播平臺,但互聯(lián)網(wǎng)不能取代一切；5 . 各種媒體各有自己的受眾,共同筑起傳媒世界；6 . 大眾傳媒最基本的功能是獲得和傳遞信息；二、不同特色的大眾傳媒；三、正確對待大眾傳媒（P67. 72）學問要點：

32、7.大量的新聞報道,可以幫忙我們正確明白世界,熟悉社會,但也存在一些假新聞,需要我們學會善于摸索,保持清醒的頭腦,通過對同類新聞的對比,錘煉自己“ 去偽存著” 的本事；8 . 大眾傳媒具有消遣、嬉戲功能,能賜予青少年積極的生活觀念、寬闊的生活空間和豐富的生活顏色；然而,一些青少年在網(wǎng)絡(luò)嬉戲中不能自拔,一旦下“ 網(wǎng)”,便悵然如失,頹廢不振,在消遣之際迷失了方向；9 . 大眾傳媒是一把銳利的雙刃劍,既能宣揚真、善、美,也能傳播假、丑、惡；10 . 大眾傳媒是個奇妙的世界,可以讓你的精神升華,也可以讓你的精神沉淪；在 充分利用大眾傳媒充實精神生活的時候,我們應(yīng)小心大眾傳媒中仍有一些色情、迷信等內(nèi)容,

33、阻擋他們損害我們的身心健康；11. 隨著大眾傳媒的進展,人們獵取信息已不再是難事,而辨論信息的優(yōu)劣,判定 信息的真?zhèn)?理性地運用傳媒與人的溝通,挑選健康的消遣方式,成為我們青少 第三課 追尋真善美一、探究自然界的隱秘（P73. 75）學問要點：年面臨的新問題；1.從古到今,有許很多多具有大膽懷疑的理性精神；如屈原、泰勒斯等；國科學家魏格納2.科學家正是由于勤于摸索,忘我地探究,才經(jīng)常在微小之處有重大的發(fā)覺；如德的大陸漂移說的提出,這使人類對地球的熟悉,邁出了里程碑式的一步；以生命為代價；3.科學探究的道路是艱辛的、漫長的,需要克服各種困難,付出艱苦的努力,甚至如居里夫人發(fā)覺和提煉出了鐳的過程；

34、二、熟悉人生的意義（P75. 77）學問要點：4 . 古往今來,人們對自身和生命價值的熟悉和追求是永無止境的,仍有很多人把生命價值的思考付諸實踐,如林覺民；5.對于人生意義,不同歷史時期的人有不同的追求,但生命價值在于奉賢是永恒的；不盲目相每個人都有責任和義務(wù)使自己的人生成為有價值的人生；6.古希臘聞名的思想家蘇格拉底,人之所以為人,就是由于他有思想,能獨立摸索,7.信流行的和權(quán)威的說法；在他的心目中,言論自由與真理更甚于生命；8. 20 世紀初,我國一批先進的愛國青年,受西方國家“ 公平” 、“ 自由” 思想的影 響,以實際行動回答了“ 人為什么活著” 這個問題；林覺民是其中一個典型的代 表

35、任務(wù)；三、挖掘美好情感（P78-81）學問要點：9 . 文藝藝術(shù)中的優(yōu)秀作品都表現(xiàn)了人們對美的追求,反映了人類最真實的情感世界；如人民大會堂的巨幅國畫江山如此多嬌描畫了祖國河山的雄壯、秀美；古希臘聞名雕塑家米隆的代表作擲鐵餅者把人體的和諧、健美和青春的力氣表現(xiàn)得淋漓盡致；繪畫大師畢加索的格爾尼卡控訴了戰(zhàn)爭的暴行；朱自清的 散文背影描畫出人類美好的父子親情；綜合探究七 實話實說話“ 流行”學問要點：1. 流行,就是特定群體中,具有高接受度,高仿照性的元素；經(jīng)典,是歷史大浪淘 沙下照舊閃光的金子,是一種歷史的流行；2 . 經(jīng)典是流行的,流行也可能成為經(jīng)典,經(jīng)典的會始終流行；3 . 正確看待流行與經(jīng)

36、典,特別是對待流行；不能盲目追星,隨波逐六,要做一個有頭腦的人,獨立地進行判定,有挑選地接受；第八單元：社會生活的變遷第一課 身邊的故事一、走進家庭 （P86 88）學問要點：1 . 明白歷史不同時期人們的衣食住行,就能夠把握人們?nèi)粘Ｉ畹倪M展脈絡(luò)；2 . 感受百年來家庭在家庭成員、家庭規(guī)模等方面發(fā)生的變化；3 . 家庭的變化：家庭規(guī)模、成員從 多數(shù)的三口之家；2 0 世紀初的四世同堂、聚族而居到今日大4 . 服飾的變化：兩千多年前戰(zhàn)國時期的窄衣小袖一一一千多年前唐朝寬袍大袖的華服清朝滿族人的傳統(tǒng)民族服飾：馬褂和旗袍辛亥革命時期的中山裝；5吃的變生吃用火烤來吃烹飪熟了吃；6 化：住的變樹 屋山

37、洞干欄式建筑磚瓦平房現(xiàn)代化住宅小區(qū)7 化：行的變行走騎馬畜力車老爺車現(xiàn)代化交通工具；. 8 化：生活方漢代席地而坐,魏晉低坐,五代十國做高椅子；.9 式：變化賜予的啟示：變化無處不在,無時不在,歷史就在我們身邊,我們就生活在歷史長河中；.例題剖析：1 . 蔡倫改進造紙術(shù)的最主要優(yōu)點是什么？答： 擴大造紙原料,使之易得到又廉價 二、與文字和書籍打交道（P88. 90）學問要點：10 . 中國迄今發(fā)覺的最早的成熟的文字是距今三千多年的甲骨文（甲骨文直到 清代光緒 二十五年,即 1899 年才被發(fā)覺；發(fā)覺地是河南省安陽城西北五里 處的一個村 子,那里是當年殷商（其次十代國君盤庚）的故地；在四千六百

38、多個甲骨文單字中,已經(jīng)辨識了一千七百多個,詳見教與學 隸書、楷書、簡化字；P71 ）, 后來相 繼演化為金文、小篆、11. 書籍：中國的竹木簡、帛書、植物纖維紙；古埃及的紙草書卷,蘇美爾人的泥版文字,中亞和歐洲等地的羊皮書和牛皮書；其次課 我的成長歷程四、 敘寫自己的歷史（P 9 1.9 2）學問要點：1 . 無論我們生活在城市仍是在鄉(xiāng)村,我們的經(jīng)受,都見證了我們祖國和時代的進展和變遷；2 . 記錄歷史時要留意：（1）力求精確記述每個大事；（2）力求寫出你的真實感受；（3）力求記錄下當時國內(nèi)外發(fā)生的一些重大大事；五、 從歷史中獲得什么（P93. 97）學問要點：3 . 歷史是關(guān)于生活的學問,講

39、的是日常生活中最為樸實的瑣事；歷史告知我們怎樣挑選、如何做事、如何為人；歷史的教訓值得珍視,它凝結(jié)著先驅(qū)者付出的辛勤 勞動和犧牲；歷史是愛國主義的基石,是我們勵精圖治的力氣之源和報效祖國的 動力；4 . 歷史溝通了過去和將來,使我們更清晰地知道我們正在做什么及應(yīng)當做什么；5 . 中華民族源遠流長,史籍浩如煙海,中國人因此擁有劇烈厚重的歷史感,人們習 慣于在歷史中查找自我；人們一代一代地積存著這些學問和看法,并傳遞下去,這些塑造了中 國人的特質(zhì)和形象；6 . 我們成長的歷程本身就是一段歷史,我們成長的歷程也離不開對歷史的感悟和探索；我們從一些看似枯燥艱澀的東西開頭,去把握求真的技能,積存貫穿今古

40、的 聰慧,養(yǎng)成對民族、國家乃至人類命運的關(guān)懷；這些對我們的成長歷程中都將是 終身受用的；例題剖析：1 . 什么是歷史？請談?wù)剬W習歷史的意義、作用；答：詳見書 P 93 或?qū)W問要點 3 歷史是關(guān)于生活的學問 意義：1 學習歷史能夠更好的熟悉現(xiàn)實；0 可以知道現(xiàn)實事物的來龍去脈；通過明白歷史的體會教訓,知道該如何去應(yīng)對現(xiàn)實問題；2對我們的生活仍有多方面的意義；豐富 ; 0 擴大生活體會,通過學習歷史,個人的體會順著歷史長河得以延長、0 增長學問,錘煉思維,提高分析問題的才能；0 從歷史中獲得啟示,讓我們面對將來有更清晰的熟悉；作用：歷史能擴大我們的生活體會,使我們變得更聰慧,摸索更深刻；學習歷史,

41、仍能加深我們對過去的熟悉和懂得,使我們明白一些道理；在這個過程中,我們的能力能夠得到提升；2 . 請說出以下日期：1中華人民共和國政府對香港復(fù)原行使主權(quán)是在1997 年 7 月 1 日 ；中國第一顆原子彈的爆炸勝利是在1964 年；23日本入侵軍侵占南京是在1937 年 12 月 13 日；3 . 中國為什么會被外軍入侵？答：由于工業(yè)革命,資本主義國家飛速進展,快速強大起來,為了獵取原料、市場、殖民地而向外擴張；清政府的腐朽、落后；4 . 你認為應(yīng)不應(yīng)當重建圓明園？答：不應(yīng)當；我國所遭受的屈辱,經(jīng)受了滄桑與苦難,也反映了人類歷史上的一些丑惡現(xiàn)象；我們要以此激發(fā)人們對歷史丑惡現(xiàn)象的憎惡和對美好生

42、活的憧憬；第三課過去是怎樣被記載下來的一、衡量變化的尺子：時間和紀年 9 89 9 學問要點：1 . 歷史是過去發(fā)生的事情；公元紀年、世紀、歲月、時代、王朝紀年是表示歷史時段的常用詞匯；2 . 現(xiàn)在世界上多數(shù)國家都采納公元紀年,就是把基督教傳奇中耶穌產(chǎn)生的那一年,定為公元元年,即公元 1 年,并以公元元年為界；3 . 有時我們以百年為一個單位來運算時間,每一百年稱為一個世紀；我們有時也以 10 年為一個單位,每十年為一個“ 歲月”；4 . 通常我們?nèi)园岩粋€較長的時段稱為時代；時代的劃分可以是多樣的,人們以某一方面的重要特點為劃分的標準；5 . 中國在西漢武帝以前,歷代帝王都是以自己在位的時間運算歲月；至漢武帝,首創(chuàng)以年號紀年,定公元前140 年年號為“ 建元” ,這一年就是“ 建元元年” ；6 . 運算時間和時間長度的方法：0 5公元年換算世紀的方法：51般數(shù)字答案：公元前 6 世紀 + 1 * 世紀一 答案：公元后CA 20 世紀整百數(shù)例公元后2000年號換算公元的方法：運算時間的長度