訪李政道博士課件2

1、訪談的相關(guān)知識(shí) 1訪談的定義：訪談是就特定的問(wèn)題，特定的對(duì)象進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訪問(wèn)，內(nèi)容要相當(dāng)集中，采訪時(shí)不能牽扯太遠(yuǎn)。 2專(zhuān)訪的三要素：專(zhuān)家（或知情者）、記者和現(xiàn)場(chǎng)。 3訪談的結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分。 訪談的提問(wèn)技巧 采訪的時(shí)間是有限的，采訪的機(jī)會(huì)是難得的，所以在采訪時(shí)，要掌握提問(wèn)的技巧，合乎場(chǎng)合，合乎情理。這就啟發(fā)我們，在采訪時(shí)，要分清時(shí)間、場(chǎng)合和采訪對(duì)象，選用恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鰡?wèn)題，完成采訪任務(wù)。 在采訪過(guò)程中，常用的提問(wèn)方式有以下幾種： 直問(wèn)法：不拐彎抹角，把想了解的問(wèn)題直截了當(dāng)?shù)負(fù)?dān)出來(lái)。具有邏輯性，適應(yīng)科學(xué)家的談話(huà)思路。 趣問(wèn)法：使專(zhuān)家容易回答，比較隨便有趣。 引導(dǎo)性提問(wèn)法：這種提問(wèn)多采用

2、“閉合”性問(wèn)題。這種問(wèn)題回答比較簡(jiǎn)單，一般由采訪者事先準(zhǔn)備好了問(wèn)題的答案，以選擇題的形式出現(xiàn)，只要求對(duì)方回答是或否、這樣或那樣。 追問(wèn)法：其目的在于捕捉那些具體事實(shí)和細(xì)節(jié)，以獲得有新聞價(jià)值的東西。 旁問(wèn)法 推問(wèn)法 訪李政道博士閔捷李政道 (Tsung-Dao Lee) 全校級(jí)教授, 美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué) 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道與楊振寧接受毛澤東主席會(huì)見(jiàn)(1974年5月30日） 陪同鄧小平視察北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)（1988年10月24日） 與江澤民總書(shū)記在一起 關(guān)于李政道出生時(shí)間地點(diǎn) 1926年11月24日，中國(guó)上海 學(xué) 歷 1943-44 中國(guó)貴州省，浙江大學(xué) （由于戰(zhàn)爭(zhēng)，浙江大學(xué)從浙江遷往

3、貴州） 1945 中國(guó)云南省昆明，西南聯(lián)合大學(xué) （由從北京南遷的北京大學(xué)和清華大學(xué)及從天津南遷的南開(kāi)大學(xué)組成） 1946-49 美國(guó)芝加哥大學(xué)，1950年獲博士學(xué)位 接受諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)（1957年12月10日） 關(guān)于李政道獲獎(jiǎng)情況1957 諾貝爾物理獎(jiǎng) 1957 愛(ài)因斯坦科學(xué)獎(jiǎng) 1969 法國(guó)國(guó)家學(xué)院布埃德獎(jiǎng)?wù)?1977 法國(guó)國(guó)家學(xué)院布埃德獎(jiǎng)?wù)?1979 伽利略獎(jiǎng)?wù)?1986 意大利最高騎士勛章 關(guān)于李政道獲獎(jiǎng)情況1994 和平科學(xué)獎(jiǎng) 1995 中國(guó)國(guó)際合作獎(jiǎng) 1997 命名3443小行星為“李政道星”1997 紐約市科學(xué)獎(jiǎng) 1999 教皇保羅獎(jiǎng)?wù)?1999 意大利政府內(nèi)政部獎(jiǎng)?wù)?2000 紐

4、約科學(xué)院獎(jiǎng) 課文導(dǎo)讀快速瀏覽課文,看本文作者和李政道博士“訪”“談”了哪幾個(gè)問(wèn)題?1.獲獎(jiǎng)后對(duì)瑞典大學(xué)生講孫悟空故事2.創(chuàng)新意識(shí)在科研中的意義3.與毛主席討論“對(duì)稱(chēng)平衡”時(shí)的情景4.“中美聯(lián)合招考物理研究計(jì)劃”對(duì)中國(guó)科學(xué)發(fā)展的意義課文導(dǎo)讀快速瀏覽課文,看本文作者和李政道博士“訪”“談”了哪幾個(gè)問(wèn)題?5.科學(xué)家的人文情懷，科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系6.榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的最重要因素7.一生最輝煌的時(shí)刻8.本土科學(xué)家何時(shí)能獲諾貝爾獎(jiǎng)?wù)n文導(dǎo)讀通過(guò)概括上述八個(gè)問(wèn)題,或者從訪談內(nèi)容中能夠體味到一個(gè)真正的科學(xué)家應(yīng)該具備哪些素質(zhì)嗎?虛懷若谷淡泊名利獻(xiàn)身科學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)勇于創(chuàng)新博而專(zhuān)具有分析能力努力工作從不滿(mǎn)足課文導(dǎo)讀自讀課本訪談的技巧，看看作者采用了哪種提問(wèn)方式？為什么這樣？ 直問(wèn)式。因?yàn)楸辉L人物身份特殊，采訪時(shí)間有限，機(jī)會(huì)難得，不能拐彎抹角。課文導(dǎo)讀訪談過(guò)程中，記者是隨意提問(wèn)的嗎？為什么？ 不是隨意而問(wèn)，而是事先做好了充分準(zhǔn)備的，可以從第一、第三個(gè)提問(wèn)看出，記者肯定是早已查閱了與被訪者相關(guān)的資料，不然不可能知道這兩件事；再