智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下課堂教學(xué)實踐_第1頁
智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下課堂教學(xué)實踐_第2頁
智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下課堂教學(xué)實踐_第3頁
智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下課堂教學(xué)實踐_第4頁
智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下課堂教學(xué)實踐_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課堂教學(xué)實踐交流總結(jié)育才初級中學(xué)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下全方位 多層次能力的培養(yǎng)思維的提高方法的習(xí)得態(tài)度的形成基礎(chǔ)目標(biāo)拓展目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)(目的地)教學(xué)內(nèi)容1(路1)教學(xué)內(nèi)容2(路2)教學(xué)內(nèi)容3 (路3)教材?課堂生成多方式呈現(xiàn)多渠道獲得教什么教學(xué)目標(biāo)(目的地)教學(xué)內(nèi)容1(路1)教學(xué)內(nèi)容2(路2)教學(xué)內(nèi)容3 (路3)教學(xué)方法 (交通工具)學(xué)個性化學(xué)習(xí)監(jiān)控管理專業(yè)指導(dǎo)同伴互助如何更有效地確定教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)活動反饋學(xué)習(xí)效果智慧化環(huán)境下多屏交互Hi-teach互動小技術(shù)對接技術(shù)微視頻多圖投影知識庫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論