高中物理必修一運動的描述測試題及答案

1、第 頁（共6頁）綜合測評（一）運動的描述（分值：100分時間：60分鐘）一、選擇題（本大題共8個小題，每小題 6分，共48分）1.下列各組物理量中，都是矢量的是（）A.位移、時間、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度的變化量、速度D.路程、時間、位移【解析】位移、速度、加速度以及速度的變化量既有大小，又有方向，是矢量，而路程、時間和速率只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故 C正確.【答案】C2.（多選）云臺山是全球首批世界地質(zhì)公園，青龍峽景點有“中原第一峽谷”美譽，這里氣候獨特， 水源豐富，植被原始完整，是生態(tài)旅游的好去處，乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外，還能感覺懸掛在 高空的刺激感,對于正在

2、乘坐索道纜車觀光的某游客來說，以下說法正確的是（ ）圖1A.以自己為參考系，看到對面的山迎面走來B.以對面的山為參考系，自己靜止不動C,以自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷麯.以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的青山綠樹向身后走去【解析】以自己（或自己乘坐的纜車）為參考系，看到對面的山迎面走來，看到同一纜車?yán)锏娜遂o止 TOC o 1-5 h z 不動，看到兩邊的青山綠水向身后走去，A、D對，C錯，以對面的山為參考系看到自己向山靠近，B錯.【答案】AD3. （2014景德鎮(zhèn)期末）下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（）A.加速度表示速度變化的大小B.物體的速度為零，加速度也一定為

3、零C.運動物體的加速度越來越小，表示速度變化越來越慢D.運動物體的加速度越來越小，表示物體運動的速度也越來越小系，故選項B、加速度表示速度變化的快慢，選項 C正確，選項A錯誤；加速度與速度沒有直接的關(guān)D錯誤.4.某列火車在一段長 100 km的筆直鐵軌上行駛，平均速度是200 km/h ,下列說法正確的是 （）A.這列火車通過這段鐵軌的時間是0.5 hB.這列火車一定以200 km/h的速度在這段鐵軌上勻速行駛C.這列火車如果行駛 200 km的路程一定需要1 hD. 200 km/h是火車在這一路段中的最高速度【解析】這列火車通過這段鐵軌的時間t= 100 km = 0.5 h200 km/

4、hA正確；200 km/h是火車在此路段中的平均速度，并不意味著火車以200 km/h的速度勻速運動，這一路段中火車的最高速度可能大于200km/h, B、D錯；由于火車不一定以200 km/h的速度勻速運動， 所以火車行駛 200 km用時不一定是 1 h,C錯.15.用同一張底片對著小球運動的路徑每隔70 s拍一次照，得到的照片如圖 2所示，則小球在圖示過程中的平均速度是（）6 rm0.25 m/s0.2 m/s0.17 m/sD.無法確定【解析】 從圖上讀出A x= 5 cm =5X10-2 mt= x 3 s = 0.3 s,所以 n = 4x= 5 1010At0.3-2m/s 20

5、.17m/s,故選C.（2015杭州一中高一檢測）一物體以6 m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2 s后,物體仍向上滑行，速度大小為1 m/s;若增大木板傾角，仍使物體以 6 m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2 s后，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)? m/s.以沿木板向上為正方向，用 a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項正確的是（）第2頁（共6頁）第 頁（共6頁）a1 = 2.5 m/s ,a2=2.5 m/sai = 3.5 m/s2,a2=3.5 m/s2C .ai = -2.5 m/s2,a2= 3.5 m/s2D. ai= 3.5 m/s2, a2=

6、3.5 m/s2【解析】沿傾斜木板向上為正方向，則初速度vo = 6 m/s,木板傾角增大前后，物體在 2 s末的速Av v v0vi vo1 62度分別為 vi = 1 m/s, v2= 1 m/s.根據(jù)加速度的定義式a=K = t可得 a1=1- =2 m/s = 2.52m/s , a2=v2-vo-1-6t222m/s = - 3.5 m/s .故 C 對.【答案】3是A、B兩個物體做直線運動的速度圖象，下列列說法正確的是-2 k：7、a圖3A.物體A做勻速直線運動B.物體B做減速直線運動C.物體A的加速度為正值，B的加速度為負(fù)值，所以A的加速度大于 B的加速度D.物體B的速度變化比

7、A的速度變化快【解析】 由題圖可知，兩物體速度的絕對值都在增大，都在做加速運動.物體 A的速度為正，圖線 的斜率為正，說明 A向正方向做加速運動；物體 B的速度為負(fù)， 圖線的斜率為負(fù)，說明 B向負(fù)方向做加速 運動.物體A加速度的絕對值為1 m/s2,物體B加速度的絕對值為2 m/s2,所以B的加速度大于 A的加速度，從而 B的速度變化比 A的速度變化快.只有 D正確.取向東為運動的正方【答案】 D8.（多選）（2015合肥一中高一檢測）物體沿一條東西方向的水平線做直線運動,向，其速度一時間圖象如圖 4所示，下列說法中正確的是（）ftK; ;/ Jr0| i 4 eC B： /UA.在1 s末，

8、速度為 9 m/s02 s內(nèi)，加速度為 6 m/s267 s內(nèi)，做速度方向向西的加速運動1012 s內(nèi)，做速度方向向東的加速運動12-6【解析】由所給圖象知，物體1 s末的速度為9 m/s, A對.02 s內(nèi)，物體的加速度 a=一三 m/s2=3 m/s2, B錯.67 s內(nèi)，物體的速度、加速度為負(fù)值，表明它向西做加速直線運動，C對.1012 s內(nèi)， TOC o 1-5 h z 物體的速度為負(fù)值，加速度為正值，表明它向西做減速直線運動，D錯.【答案】AC二、填空題（本大題共2個小題，共16分）（8分）在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖5所示的紙帶，其中 0、1、2、3是選用的計數(shù)點，

9、每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在紙帶上標(biāo)出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是 、和；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是 m/s.O I 234* # *圖5【解析】0、1、3、4點的讀數(shù)分別是10.00 cm、 12.60 cm、22.60 cm、29.90 cm.打第2個計數(shù)點時紙帶的速度cm/s= 62.5 cm/sX3X1 22.60 12.60 v2= 2T 2X4X0.02 = 0.625 m/s.【答案】10.00 cm 12.60 cm 22.60 cm 29.90 cm 0.625（8分）如圖6所示為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度的裝置，滑塊上

10、安裝了寬度為3.0 cm的遮光板，滑塊在牽引力作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時 間為At1=0.29 s,通過第二個光電門的時間為At2=0.11 s,遮光板從通過第一個光電門到開始遮住第二個光電門所用時間為At = 3.57 s,則滑塊的加速度大小為 cm/s2.第 頁（共6頁）第5頁(共6頁)圖6【解析】滑塊通過第一個光電門的速度是3.0vi =0.29cm/s 2 10 cm/s通過第二個光電門的速度是3.0v2 = 0I cm/s227 cm/s.滑塊的加速度為Av 2710t= 3.57cm/s2.8 cm/s2.【答案】4.8三、計算題(本

11、大題共2個小題，共36分)(18分)某測繪規(guī)劃技術(shù)人員在一次對某學(xué)校進(jìn)行測量時，他從操場上某點A處開始，先向南走了 30 m到達(dá)B處，再向東走了 40 m到達(dá)C處，最后又向北走了 60 m到達(dá)D處，則：(1)這人步行的總路程和位移的大小各是多少？(2)要比較確切地表示此人的位置變化，應(yīng)該用位移還是路程？【解析】(1)如圖，三角形 AED為直角三角形， AE = 40 m, DE = 30 m,所以AD =/aE2+DE2=50 m, A、D分別為起點和終點，所以位移的大小是50 m.fil他走過的路程為:30 m+40 m +60 m = 130 m.(2)為了確切描述此人的位置變化，應(yīng)該用位移，這樣既能表示他相對出發(fā)點的距離，又能表示他相對出發(fā)點的方位.【答案】(1)130 m 50 m (2)位移(18分)一列長100 m的列車以v1 = 30 m/s的正常速度行駛，當(dāng)通過 1 000 m長的大橋時，必須 以v2 = 20 m/s的速度行駛.在列車上橋前需提前減速，當(dāng)列車頭剛上橋時速度恰好為20 m/s,列車全部離開大橋時又需通過加速恢復(fù)原來的速度.減速過程中，加速度大小為0.25 m/s2;加速過程中，加速度大小為1 m/s2,則該列車從減速開始算起，到過橋后速度達(dá)到30 m/s,共用了多長時間？