專題07 遺傳的分子基礎(chǔ)(仿真押題)-2017年高考生物命題猜想與仿真押題(原卷版)

1、專題07遺傳的分子基礎(chǔ)(仿真押題)1肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗是人類探索遺傳物質(zhì)過程中的兩個經(jīng)典實驗，下列相關(guān)的敘述中，正確的是()R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng)，R型菌都能轉(zhuǎn)化為S型菌噬菌體吸收和利用培養(yǎng)基中含有35S的氨基酸從而被標記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路相同而實驗技術(shù)不同將S型肺炎雙球菌注入小鼠體內(nèi)，會引起小鼠患敗血癥死亡。下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是()S型菌利用小鼠細胞的核糖體合成細菌的蛋白質(zhì)無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因突變在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的D

2、NA后出現(xiàn)的只有S型菌落艾弗里的實驗證實加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA下列關(guān)于“噬菌體侵染細菌實驗”的分析中，錯誤的是()本實驗需利用已被35S或32p標記的大腸桿菌來標記噬菌體分別用35S、32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌用32P標記的噬菌體侵染細菌時，延長培養(yǎng)的時間可以提高沉淀物中的放射性本實驗能說明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。下列敘述錯誤的是()肺炎雙球菌的細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的成形細胞核該實驗的設計思路是單獨觀察S型細菌的DNA和蛋白質(zhì)等成分的作用在培養(yǎng)

3、R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的菌落只有S型該實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)用32P標記的一個含有200個堿基對的DNA分子中，有鳥嘌吟40個，將其放在含31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復制4次，下列相關(guān)分析中正確的是()子代DNA中含有31P的DNA占100%復制中共需游離的腺嘌吟脫氧核苷酸900個子代DNA中含有32P的DNA單鏈占總單鏈的8DNA單鏈中相鄰的堿基A和T之間通過兩個氫鍵相連將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)的說法正確的是()若子細胞中染色體數(shù)為2N,則

4、其中含3H的染色體數(shù)一定為N若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離用15N標記含有100個堿基對的DNA分子片段，堿基間的氫鍵共有260個。該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制多次后共消耗游離的嘌吟類脫氧核苷酸1500個。下列敘述正確的是()該DNA片段中共有腺嘌吟60個，復制多次后含有14N的DNA分子占7/8若一條鏈中(A+G)/(T+C)v1，則其互補鏈中該比例也小于1若一條鏈中A:T：G：C=1：2：3：4,則其互補鏈中該比例為4：3：2：1該DNA經(jīng)復

5、制后產(chǎn)生了16個DNA分子人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是()孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌吟數(shù)煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA如圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述不正確的是()(DNAmRNA(Ana蛋質(zhì)圖示過程都需要模板、原料、酶和能量圖示過程均遵循堿基互補配對原則，其中TA堿基配對方式不能存在于在原核細胞中，過程可在細胞同一區(qū)域同時發(fā)生過程不可能在線粒體、葉綠體中進行；過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)如圖表示真核細胞中核基因遺傳信

6、息的傳遞和表達過程，下列敘述正確的是()甲、乙兩圖所示生理過程都需要解旋酶和DNA聚合酶甲、乙兩圖所示生理過程中，所需模板完全相同乙、丙兩圖表示的是核基因遺傳信息的表達過程甲、乙、丙三圖所示生理過程中，堿基配對情況相同某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是()?條d鏈中探J+T6A+CT+G中1鏈單B5仔P一00.51a+T-條單鏈中眾C0.51一條單鏈中A+TG+C12.某哺乳動物背部的皮毛顏色由基因A、A2和A3控制，且A、A2和A3任何兩個基因組合在一起,各基因都能

7、正常表達，如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯誤的是()體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀該動物種群中關(guān)于體色純合子有3種分析圖可知，該動物體色為白色的個體一定為純合子若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A313.在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷QH-dT)的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含高劑量?H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可以做出的推測是()復制起始區(qū)在高放射性

8、區(qū)域BDNA復制為半保留復制CDNA復制從起始點向兩個方向延伸D.DNA復制方向為ac研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板。結(jié)合中心法則(下圖)，下列相關(guān)敘述不正確的是()54RNA蛋白質(zhì)A.子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過、過程進行、過程的原料來自宿主細胞通過形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上、過程分別在宿主細胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進行如果用15N、32p、35S標記噬菌體后，讓其侵染未標記的細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的帶標記元素為()A.可在DNA中找到15N和32P可在外殼中找到15N和35S可在DNA

9、中找到15N和32P、35SD.可在外殼中找到15N16.某環(huán)狀DNA分子共含2000個堿基，其中腺嘌吟占30%，用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI(識別序列為GCGAGCG)完全切割該dna分子后產(chǎn)生2個片段，則下列有關(guān)敘述中，不正確的是()個該DNA分子含有2個BamHI的識別序列含BamHI的溶液中加入雙縮脲試劑震蕩后即出現(xiàn)紫色一個該DNA分子連續(xù)復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個個該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段共含有4個游離的磷酸基團17.如圖所示為某基因的表達過程。下列相關(guān)敘述不正確的是()若合成圖中的肽鏈時脫去了100個水分子，則肽鏈中至少含有102個氧原子

10、圖中核糖體的移動方向是abmRNA上結(jié)合的核糖體越多，合成一條肽鏈所需要的時間越短翻譯時所需的tRNA的種類數(shù)與肽鏈中的氨基酸種類數(shù)不一定相等核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，通過復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程傳遞遺傳信息。以下說法錯誤的是()多起點復制大大提高了DNA分子復制的效率可遺傳變異不一定涉及核酸分子結(jié)構(gòu)的變化一般而言，RNA是單鏈核酸分子，不含氫鍵RNA聚合酶具有識別DNA特異性序列的功能如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，下圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：n細胞核核DNARNA前體蛋白幾種氨基酸密碼子表脯氨酸蘇氨酸頌氨酸甘氨酸GGIJ.（；（；AGGG、（；GCCCA,C

11、CCCCU、CCGACU,ACCACA.ACGcuuscueGUA、GUG結(jié)構(gòu)I、II代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為：、完成過程需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的。它們是從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有根據(jù)右上表格判斷：III為(填名稱)。攜帶的氨基酸。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第階段。用a鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測a鵝膏蕈堿抑制的過程是(填序號)，線粒體功能(填“會”或“不會”)受到影響。如下圖為上圖中過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為。ba並GCU1ACul：蠶豆

12、體細胞染色體數(shù)目2N=12，科學家用3H標記蠶豆根尖細胞的DNA，可以在染色體水平上研究真核生物的DNA復制方法。實驗的基本過程如下：將蠶豆幼苗培養(yǎng)在含有3H的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。.當DNA分子雙鏈都被3H標記后，再將根移到含有秋水仙素的非放射性培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間后，觀察細胞分裂中期染色體的放射性情況。請回答相關(guān)問題：蠶豆根尖細胞進行的分裂方式是；秋水仙素能使部分細胞的染色體數(shù)目加倍，其作用的機理是。I中，在根尖細胞進行第一次分裂時，每一條染色體上帶有放射性的染色單體有條，每個DNA分子中，有條鏈帶有放射性。II中，若觀察到一個細

13、胞具有24條染色體，且二分之一的染色單體具有放射性，則表明該細胞的染色體在無放射性的培養(yǎng)基上復制了次，該細胞含有個染色體組。上述實驗表明，DNA分子的復制方式是.21朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，蛋白質(zhì)形態(tài)異常。近年來，科學家發(fā)現(xiàn)其致病機理如圖所示，請回答：TOC o 1-5 h z甲乙圖甲中的蛋白質(zhì)1和2形成的復合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用，從而使過程停止該過程發(fā)生的場所是。圖乙中的6是一種朊病毒，它與結(jié)合，阻止核糖體識別4，所以與物質(zhì)3相比，物質(zhì)7的改變是。5表示，可用試劑來檢驗，其在基本單位的組成上與DNA的區(qū)別是的種類不同。物質(zhì)6進入機體時，可引起的

14、特異性免疫反應是。22如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答致病基因過程物質(zhì)b過程物質(zhì)b異常多肽鏈構(gòu)成異常蛋白質(zhì)圖中過程是，此過程既需要作為原料，還需要能與基因啟動子結(jié)合的酶進行催化。若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“絲氨酸谷氨酸”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為。圖中所揭示的基因控制性狀的方式是。致病基因與正?；蚴且粚?。若致病基因由正?；虻闹虚g部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是的。在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是23如圖為蛋白質(zhì)的合成過程示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。核膜圖

15、】nNA.f、tRNA:RNA護MD哆多肽鏈鄉(xiāng)Of圖2圖1中發(fā)生在細胞核中的過程是，該過程中RNA聚合酶破壞的是。假如某親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成的每個DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了。若腺嘌吟占整個DNA分子的20%，則DNATOC o 1-5 h z在第n次復制時，消耗的鳥嘌呤為。圖1中基因表達的最后階段是在中完成的，這一過程中還需要mRNA、氨基酸、和。圖1中稱為，在蛋白質(zhì)合成過程中將多肽鏈中氨基酸種類與mRNA上的遺傳信息聯(lián)系起來的物質(zhì)是。圖2為該細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解正確的

16、是。AX在MN上的移動方向是從右到左，所用原料是氨基酸多聚核糖體能夠加速細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率的原因是同時合成多條多肽鏈該過程直接合成的耳、T2、T3三條多肽鏈中氨基酸的順序不相同合成MN的場所在細胞核，而X一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上24請回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復制有關(guān)的問題：(1)DNA分子的基本骨架由和交替排列構(gòu)成。(2)某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，發(fā)現(xiàn)隨著條單鏈中A+CT+G的比值增加，其DNA分子中該比值變化是。某DNA分子中A+T占整個DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對應的另一條互補鏈(卩)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是。在正常情況下，細胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖?，F(xiàn)有一些細胞(此細胞能增殖)由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖，必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗證“DNA分子復制的原料是脫氧核苷酸，而不是核糖核苷酸”?，F(xiàn)提供如下實驗材料，請你完成實驗方案。實驗材料：真核細胞的突變細胞系、基本培養(yǎng)基、12C-核糖核苷酸