（習(xí)作三：讓真情自然流露）人教版六年級語文下冊教育教學(xué)課件

1、讓真情自然流露語文精品課件 六年級下冊授課老師：某某 | 授課時(shí)間：20XX.XX某某小學(xué)習(xí)作第一頁，共二十三頁。課前導(dǎo)讀看圖猜心情 看看圖片中的小朋友，猜猜他們的心情怎么樣。第二頁，共二十三頁。課前導(dǎo)讀同桌暢談：猜一猜發(fā)生了什么讓他們露出這樣的表情。第三頁，共二十三頁。課前導(dǎo)入 我們生活中所經(jīng)歷的一切都會給我們帶來各種各樣的情感體驗(yàn)。有苦有甜，有喜有怒這節(jié)課，我們就試著把記憶中最深刻的一種情感體驗(yàn)寫下來。第四頁，共二十三頁。看詞語談體驗(yàn)根據(jù)詞語談體驗(yàn)。（1）讀一讀上下兩組詞語。第五頁，共二十三頁。體驗(yàn)情感（2）說一說：你發(fā)現(xiàn)了什么？ 上面一組是幸福、快樂等積極的情感體驗(yàn)。 下面一組是難過、悲

2、傷等消極的情感體驗(yàn)。第六頁，共二十三頁。體驗(yàn)情感 （3）一個詞語包含著一段情感，“暢快、欣喜若狂”等詞語給人什么感覺？“懼怕、難過”等詞語呢？根據(jù)你的親身體驗(yàn)，進(jìn)行情感體驗(yàn)的補(bǔ)充。第七頁，共二十三頁。體驗(yàn)情感提示： 把事情的經(jīng)過說清楚。 寫清楚當(dāng)時(shí)內(nèi)心真實(shí)的情感變化。第八頁，共二十三頁。指導(dǎo)寫作 選擇其中一個詞語，寫一段話，寫出自己真實(shí)的感受。寫一寫第九頁，共二十三頁。體驗(yàn)情感怎樣寫好情感體驗(yàn)？ 把印象深刻的內(nèi)容寫具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來，如果在事情發(fā)展的過程中，情感有所變化，要把情感的變化也寫清楚。第十頁，共二十三頁。指導(dǎo)習(xí)作 范文欣賞后悔 在我的腦海里，對那一次的記憶是和三月氤氳的水

3、汽、低垂的槐樹連在一起的。那一次，我真后悔。開篇點(diǎn)明要記敘的情感體驗(yàn)是后悔。第十一頁，共二十三頁。指導(dǎo)習(xí)作 清晨，微風(fēng)徐徐，樹葉沙沙作響。我哼著小曲，邁著大步，走進(jìn)教室。剛進(jìn)教室，就看見我的本子可憐兮兮地躺在環(huán)境描寫，為了與下文“我”的爆發(fā)形成鮮明對比。范文欣賞第十二頁，共二十三頁。指導(dǎo)習(xí)作范文欣賞 我火冒三丈地走到他的面前，怒氣沖沖地說：“我的作業(yè)本！”他用疑惑的神情看著我：“你的作業(yè)本？”我終于爆發(fā)了，像一發(fā)離膛的子彈，以迅雷不及掩耳之勢達(dá)到了臨界點(diǎn)。我?guī)缀跏呛鸪鰜淼模骸拔业淖鳂I(yè)本！”他順著第十三頁，共二十三頁。指導(dǎo)習(xí)作 說一說：讀了范文后你有什么感受？你從中學(xué)到了哪些寫作方法或技巧？說一

4、說第十四頁，共二十三頁。練習(xí)寫作1.整理歸納寫作方法。 回顧學(xué)過的寫作方法，同桌交流。回憶本單元課文，說說作者在描寫事情時(shí)是怎樣表達(dá)自己的真情實(shí)感的。第十五頁，共二十三頁。練習(xí)寫作 運(yùn)用大量的修辭手法，如比喻、對比、排比、設(shè)問等讓自己的文章更加生動真切。 把自己心里想說的話直接說出來，抒發(fā)自己的情感，讓真情實(shí)感自然而然地流露。第十六頁，共二十三頁。練習(xí)寫作 把情感融入到具體的人、事或景物之中，在敘述時(shí)自然而然地流露情感。 運(yùn)用心理描寫、動作描寫等多種描寫方法體現(xiàn)人物心情。 你準(zhǔn)備在自己的習(xí)作中運(yùn)用哪些寫作方法？第十七頁，共二十三頁。練習(xí)寫作2.確定寫作題目，確定中心思想。 （1）選擇你印象深刻

5、的內(nèi)容，運(yùn)用自己喜歡的寫作方法，像上面的小作者一樣，把你的真實(shí)感受寫出來吧！ （2）可以自擬題目，也可以以“一次_的體驗(yàn)”為題。3.準(zhǔn)備寫作素材，理清寫作思路。第十八頁，共二十三頁。練習(xí)寫作（1）自改習(xí)作。 通過讀作文，進(jìn)行錯別字、病句和標(biāo)點(diǎn)符號的常規(guī)修改；看內(nèi)容是否符合主題，有沒有把重要內(nèi)容寫具體。第十九頁，共二十三頁。練習(xí)寫作（2）小組或是同桌之間交換修改。 讓同學(xué)幫你發(fā)現(xiàn)并改正寫作時(shí)忽略的一些問題。（3）互相交流修改感受，給同學(xué)提出修改建議。第二十頁，共二十三頁。修改習(xí)作師生共同完成互評互議。將自己的作文草稿拿到多媒體展示臺上，全班參與評議?；ピu互議第二十一頁，共二十三頁。修改習(xí)作分享寫作收獲。 （1）將自己的寫作心得以及一些自己得心應(yīng)手的寫作方法分享給大家吧！ （2）分享習(xí)作內(nèi)容，分享你的成長經(jīng)歷。可以是一個片段