部編版六年級上學期期末模擬一語文【含答案】

1、六年級上冊語文第一次期末模擬題本試卷分第卷（選擇題60分）和第卷（表述題90分）兩部分注意事項：第卷選擇題答案涂在答題卡上，第卷表述題的答案都寫在答題紙上，否則不得分。時間120分鐘，分值150分）第卷選擇題（共46分）一、（12分，每小題2分）1.下列各句中加點字的字音有誤的一項是( )A.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀（zhun）、歌唱，我婆娑（shu）起舞，芳草為我鼓掌。B.馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾弛(ch),襟（jn）飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。C.水漸漸躥（cun）上來，放肆（s）地舔著人們的腰。D.那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣,叉(ch)腿張胳膊,威

2、風凜凜（ln）,跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。2下列各句中加點的詞語有錯別字的一項是( )A. 我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。B. 大殿廊下,鳴鐘擊磐,樂聲悠揚.臺基上的香爐和銅龜,銅鶴里點起檀香或松柏枝,煙霧繚繞.C.就在這一剎那，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，一排漆成白色的小柵欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。D.還有同學別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個橡皮擦雕成的腦袋，做一套紙盔甲。3下列各句中加點成語運用正確的一項是( )A.“神十”飛天，王亞平通過天地互動的形式，為我們

3、上了一堂叱咤風云的太空公開課。B. 張軒真是別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。C.登上泰山的高峰后，游客們心情十分興奮，他們居高臨下，指點江山，贊美著眼前的大好風光。D.晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。4下列各句沒有語病的一項是( )A.泰安的春天是一個美麗而迷人的地方。B.愛迪生這個名字,對我們青年學生是不陌生的。C.小王做任何工作都非常認真。D.學習成績的提高,取決于學生自身是否努力.5下列各句中標點符號運用錯誤的一項是( )A.這里的山啊、水啊、樹啊、草啊，都是我從小就熟悉的。B.“聽著，朋友，”他們說，“你丑的可愛，連我都禁不住要喜

4、歡你了?！盋.這么厚的一本書，我至少要五六天才能讀完。D.是我的思想跟不上時代的步伐，還是這世界變化快？6下列對有關(guān)文化和文學常識表述錯誤的一項是( )A.紀伯倫,黎巴嫩詩人。主要作品有詩集淚與笑先知沙與沫等B.呂氏春秋,先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。C.王安石,字介甫,號半山,北宋政治家、文學家、思想家,唐宋八大家之一D.宿建德江的作者是宋代孟浩然。二、(8分,每小題2分)閱讀窮人,完成7-10題。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆，屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，海上正起著風暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適，地掃得干干凈凈，

5、爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮，在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著，丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來，桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。 古老的鐘嘶啞地敲了十下、十一下始終不見丈夫回來，桑娜沉思著：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，可是還只能勉強填飽肚子，孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去，吃的是黑面包，菜只有魚，不過，感謝，孩子們都還健康，沒有什么可抱怨的，桑娜傾聽著風暴的聲音，“他現(xiàn)在在哪兒？啊，保佑他，救救他，開開恩吧?！彼幻孀匝宰哉Z，一面畫著十字。 睡覺還早，桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，

6、點亮馬燈，走出門去，她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見，可是海面上什么也看不見，風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門，桑娜想起了她傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居，“沒有一個人照顧她啊”，桑娜一邊想，一邊敲了敲門，她側(cè)著耳朵聽，沒有人答應。 “寡婦的日子真困難啊”桑娜站在門口想“孩子雖然不算多只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病，唉，寡婦的日子真難過啊，進去看看吧?！?桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應。 回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好，她臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧

7、著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了，是他來啦？不，還沒來為什么把他們抱過來??？他會揍我的，那也活該，我自作自受恩，揍我一頓也好?！?門吱嘎一聲，仿佛有人進來了，桑娜一驚，從椅子上站起來， “不，沒有人，我為什么要這樣做？如今叫我怎么對他說呢？”桑娜沉思著，久久地坐在床前。 門突然開了，一股清新的海風沖進屋子，魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的漁網(wǎng)，一邊走進來，一邊說：“嘿，我回來了，桑娜。” “哦，是你”桑娜站起來，不敢抬起眼睛看他。 “瞧，這樣的夜晚，真可怕?！?“是啊是啊，天氣壞透了，哦，魚打得怎么樣？” “糟糕，真糟糕，什么也沒有打到，還把網(wǎng)給撕破了，倒霉，倒霉，天氣可真厲害，我簡直

8、記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚，謝謝，總算活著回來啦我不在，你在家里做些什么呢？” 漁夫說著，把網(wǎng)拖進屋里，坐在爐子旁邊。 “我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕，我可替你擔心呢?！?“是啊是啊”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼，可是你有什么辦法呢？” 兩個人沉默了一陣。 “你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！?“哦，什么時候？” “我也不知道她什么時候死的，大概是昨天，唉，她死得好慘哪，兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬”桑娜沉默了。 漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，憂慮?！岸鳎莻€問題”他搔搔后腦勺說：“恩，你看

9、怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們總能熬過去的，快去，別等他們醒來?！?但桑娜坐著一動不動。 “你怎么啦，不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦”桑娜拉開了帳子。7.故事開頭寫外面寒風呼嘯，“又黑又冷”，十分可怕，漁夫家的小屋里卻是“溫暖而舒適”，下面對環(huán)境描寫的作用分析不正確的一項是( )A. 突出表現(xiàn)了漁夫家的“溫暖”，這不只是客觀環(huán)境的溫暖，更重要的是有親人之愛的溫暖，從而含蓄地表達了主題，贊美了這一對夫婦的心靈B. 寫小房子里的溫暖舒適，井井有條，側(cè)面表現(xiàn)了桑娜的勤快能干、善于持家，也豐富了這個人物的形象C. 這里寫桑娜家的溫暖舒適，也和下文西蒙家的

10、潮濕陰冷形成對比，讓讀者更強烈地感受到桑娜為什么覺得“非這樣做不可”D. 渲染悲涼的氣氛，預示故事悲慘的結(jié)局，襯托漁夫外出打漁的凄涼心情。8.下面對于文中劃線句子的理解分析錯誤的是（）A. “皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”說明漁夫感到問題很難辦?！吧ι竽X勺”說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。B. “嗯，你看怎么辦?”這是漁夫暗中斥責妻子為什么不盡早把兩個孩子抱來。“得把他們抱來，同死人待在一起怎么行!”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。C.哦，我們，我們總能熬過去的!”“熬”是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思，說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。 D.這段話細

11、致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。9.下列關(guān)于本文的內(nèi)容及寫法的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）A.本文在思想內(nèi)容上為我們展示了兩點：一是表現(xiàn)沙俄時代窮人的窮困和悲慘，二是贊頌人類普遍具有的富有同情心、熱心助人的美德。B.桑娜和漁夫都是善良的普通人。相比之下，桑娜的性格中有幾分軟弱無能，這從她志忑不安的心理可以看出來，她既覺得應該把孩子們帶過來，又害怕這樣做的后果；漁夫則果斷、干脆，一句“我們總能熬過去的”，顯示了他的堅決。C. 這篇小說構(gòu)思精巧，線索安排上以桑娜的內(nèi)心矛盾沖突為貫穿全文的主線，漁夫的性格展開的線索則是圍繞著這一主線

12、，形成一個又個引人入勝的懸念，產(chǎn)生強烈的藝術(shù)效果D. 生動、準確的細節(jié)描寫是小說中不可缺少的一個重要因素。如漁夫“搔后腦勺”的動作活畫了他的憨態(tài)，而桑娜聽到門響時的虛驚則是她的疑懼的外在表現(xiàn)等。好的細節(jié)描寫可以描寫出時代的氣氛、人物的性格，同時也帶動故事的進行。10.對本文的語言風格判斷正確的一項是（ ）A.樸素自然 內(nèi)涵豐富B.氣勢磅礴、感情強烈C清新雋永、典雅厚重D樸素親切、清新婉約三、閱讀心田上的百合花，完成1113題。心田上的百合花林清玄在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道

13、自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，而且還真以為自己是一株花，（a）我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成

14、作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。（b）這時候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，（c）花朵上天天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合（d）。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無

15、數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！备鶕?jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應放在哪個位置最合適（B ）A. A B. b C. c D.d12.下列對于文中句子的理解不妥當?shù)囊豁検牵?）在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。表達野百合追求美好愿望的道路艱難曲折，在生長環(huán)境惡劣的情況下，在逆境中不屈不撓，勇于拼搏，為實現(xiàn)美好心愿，它努力地釋放內(nèi)心的能量。為它后面開出圣潔動人的花起到鋪墊的作用。我們要全心全意默默地

16、開花，以花來證明自己的存在?！叭娜狻北憩F(xiàn)了百合努力開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點?！澳北憩F(xiàn)了百合不張揚的品質(zhì)。C. 我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在運用了排比、擬人、反復的修辭手法。表現(xiàn)了百合信念堅定，為開出美麗的花、為夢想、為自身的莊嚴使命、不怕鄙夷嘲笑和挫折，敢于挑戰(zhàn)執(zhí)著追求的形象。D.不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花。體現(xiàn)出了百合的孤芳自賞，自傲自大。盡管他知道想要開花面臨著很多困難，但他的信心從未動搖，堅信自己能夠做到。13.下列關(guān)于本文內(nèi)容及寫法的賞析不正確的一項是（ ）

17、A. 本文以“百合的成長過程”為線索組織材料，運用了記敘、描寫、議論的表現(xiàn)手法。B. 文章以“心田上的百合花”為題，是因為百合花的精神令無數(shù)人感動，觸動人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角。C.百合已長出花苞，野草卻還嘲笑它，其“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”顯而易見。D.本文告訴我們： 我們不能放棄我們的夢想,而是要堅持,為之奮斗,才能成功，走自己的路,讓別人說去吧。四、 (9分,每小題3分)閱讀宿建德江,完成14-16題。移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人14。下列對于本首詩的賞析分析錯誤的一項是（ ）A. 第一句點題，也為下面寫景抒情作了準備；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因。B. 最后兩句，

18、因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能近人，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰切逼真。C.此詩前兩句為觸景生情，后兩句為直抒胸臆，描寫了清新的夏夜，突出表現(xiàn)了細微的景物特點。 D.全詩淡而有味，含而不露，自然流出，風韻天成，頗有特色。15.下面對于“野曠天低樹，江清月近人”理解不正確的一項是（ ）A.:天高地遠，四野空曠，江水清澈，月亮倒影其中，顯得離人很近。整個場景，因日暮而昏暗，又因月色而清淡。B.因為野曠所以天低于樹;因為江清所以月能近人。天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰切逼真C. 作者通過對客觀環(huán)境的主觀性描繪，顯示出詩人的寂寞孤獨，將內(nèi)心深處的愁緒鮮明地展現(xiàn)出來，非常鮮明地烘托出了詩人

19、孤寂、愁悶的心情。D.詩人以工整的對偶句寫景:野曠、天低、江清、月近。由近觀到遠眺，抓住建德江畔景色的特點，寫出它的自然之美，并以清新之景襯羈旅之愁，使情物化。16.下列詩句與本首詩主旨不一致的一項是（ ）A. 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！B. 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C. 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 D. 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。五、國學經(jīng)典誦讀與名著閱讀考察。（12分，每小題3分）17.下列語句與原文一致的一項是（）A. 子問公叔文子于公明賈曰：“信乎，夫子不言，不笑，不取乎？”公明賈對曰：“以告者過也。夫子時然后言，人不厭其言；義然后取，人不厭其??；樂然后笑，人不厭其笑。

20、”子曰：“其然？豈其然乎？B. 子言衛(wèi)靈公之無道也，康子曰：“夫如是，奚而不喪？”孔子曰：“仲叔圉治賓客，祝鮀治軍旅，王孫賈治宗廟，夫如是，奚其喪？”C. 子曰：“君子上達，小人下達?！弊釉唬骸肮胖畬W者為己，今之學者為人。”D. 子曰：“為命，裨諶草創(chuàng)之，世叔修飾之，行人子羽討論之，東里子產(chǎn)潤色之?！?8.下列詩句與原文不一致的一項是（）A. 朝進東門營，暮上河陽橋。平沙列萬幕，部伍各見招。落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。B. 輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面琉璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。C.詩界千年靡靡風，兵魂銷盡國魂空。集中十九從軍樂，亙古男兒一放翁! D

21、. 元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山。細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。19.對于小說格列佛游記，下列說法錯誤的一項是（）A. 1699年，外科醫(yī)生格列佛隨羚羊號出航南太平洋，不幸中途遇上海難，漂到了利立浦特（即小人國），被小人捆住B. 格列佛游記是英國作家喬納森斯威夫特（又譯為江奈生斯威夫特）創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說.。C. 格列佛回家不久,就隨冒險號再次出海,不幸又遇上風暴,船被刮到布羅卜丁奈格大人國.D. 格列佛懷著對慧骃國的向往,一輩子與牛為友。20.下列關(guān)于草房子中的人物形象說法不正確的一項是（ ）A.桑桑是

22、草房子這部小說貫穿始終的人物，他也是油麻地的見證人，他推動了蔣一輪，與白雀愛的演繹；他對紙月關(guān)心并有著朦朧的感情；與眾人一樣，他也排擠秦大奶奶。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細膩。B. “禿鶴是一個禿頂?shù)暮⒆?。六年級的禿鶴感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象，自尊心受到了傷害，但他用他他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。禿頭陸鶴堅守著人格的尊嚴，他在學校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重。C. 杜小康從油麻地首富之家的天之驕子，突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫輟學后，隨父親遠走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，他把五只很大的、顏色青青的雙黃鴨蛋全部送給了桑桑。杜小

23、康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。到最后成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢D. 細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在與邱二爺邱二相處中，從最初的沖突排斥到最后與邱二媽相依為命，倔犟的細馬咽下委屈，當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無存之時，毅然挑起了生活重擔，立志為媽媽造一座大房子，儼然成長為一個獨擋一面的男子漢形象。第卷表述題（共90分）六、語言的積累與運用（14分）21.按原文填空。（10分）（1）九曲黃河萬里沙， 。（2）茅檐長掃凈無苔， 。（3）余霞散成綺， 。（4）那些小丘的

24、線條是那么柔美，就像 ，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠流，輕輕流入云際。（5）五嶺逶迤騰細浪，_。22.根據(jù)提示，完成下列題目。（5分）請從“幸福 自信 成長 土壤 感恩 成功”選取詞語（不少于三個），連綴成一段話，并且運用比喻的修辭手法。（不超過50個字） 23 閱讀下面的文字，按要求做題。 中國隊首金!兩次打破世界紀錄!中國男子冰上競速項目金牌零的突破!在2018年的平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中，中國選手武大靖以連續(xù)打破世界紀錄的優(yōu)異表現(xiàn)，為中國代表隊奪得了本屆冬奧會的首枚金牌，也創(chuàng)造中國男子冰上競速項目在冬奧會金牌零的突破。武大靖也憑借決賽39.584秒的成績，成為該項目世界紀

25、錄和奧運會紀錄的保持者。武大靖，1994年7月24日出生于黑龍江省佳木斯市。2004年，武大靖開始練習短道速滑，2010年11月進入國家隊。賽場上的他， ，舍我其誰，賽場下的他開朗謙遜， ;索契冬奧會，他與金牌擦肩而過;近四屆世錦賽，他連續(xù)登上男子500米的領(lǐng)獎臺;如今，在2018平昌冬奧會上，武大靖打破世界紀錄，捍衛(wèi)中國短道速滑的榮譽、在文中的橫線上分別填一個成語（或是四字詞語）、讀了上面的文字，你有什么感想？請寫一段話。（不超過50個字。）七、課外文言文閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成24-26題義犬護主周氏夫婦，以漁為生，日出沒風波。一日，二豪賊相謂曰:“伺周之市，但留其婦時，吾可攫其

26、金也?！庇谑歉Q周出。周既去，二豪賊持刀近船。周畜一犬，見之，狂吠。婦聞聲而出。二賊躍上船，出刃脅之。犬嚙賊，以故賊不得脫身。婦乘其無備，推墮一賊河中。一賊為犬所嚙，痛甚。婦舉刀欲劈之，賊色撓。跪而謝。是時夫方歸，見狀，即縛二豪賊至官。 (選自大平廣記)【注釋】伺:等待。援(jue):奪取。色撓(n6o):臉上露出畏懼沮喪的神情。謝:道歉。官:官府。24.解釋下列加點的詞。（1）二豪賊相謂曰 （2）但留其婦時（3）周既去 （4）是時夫方歸25.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）周既去，二豪賊持刀近船（2）婦舉刀欲劈之，賊色撓26.請簡要概括周氏擒賊成功的原因。（用自己的話回答，至少兩點）八、課外現(xiàn)

27、代文（16分）燈如紅豆侯志明有句詩說“燈如紅豆最相思”。夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會在夜深人靜后走向陽臺，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時會掉下眼淚來。我總會想到童年、少年時陪伴我的那盞小煤油燈。那是一盞自制的、簡單的煤油燈。一進臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺上。

28、過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時的。年年如此。直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親面對生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生的一天。后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子

29、，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計工分，天天整理賬，天天點亮這盞燈。那樣不但整個家里會明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。光寫起作業(yè)，寫完就去連了。冬天天冷，他一會兒哈手，一會兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問“爹，咋了？”“沒咋?！彼麤]有看我?！皼]咋，那咋不睡？”我又問。這時他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對不上賬。”“多了還是少了？”我接著問?！岸嗔?。”他說。“多了，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并

30、擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個壯勞力兩天才能掙到?！痹谖倚闹?，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認真、公道，善良地面對人對事。遇到疑難，面對選擇時推己及人。后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學習一會兒，很多同學都備了一盞小油燈。多少次，當冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時，一個與我坐得不遠的女同學將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動是我萬萬沒想到的，因為在那個年代，男女同學是連話都不說的

31、。何況這個女同學是我們男生認為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應該是意識到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。幾十年來，陪伴我長大的小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用?！盁羧缂t豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，忽然升華了我對燈相思的境界和品位。（選文有刪改）27文章重點寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格。 “小油燈”相關(guān)人物給了“我”的啟迪第一盞母親積極面對困難，生活的道路越來越明亮。第二盞父親_第三盞女同學_28.第段在文中有什么作用？29.品味下列劃線的詞語，分析其表達效果。 （她）把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指我想過去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺。30.文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？九、31.閱讀下面的文字,按要求作文（60分）題目:意外的 要求:把題目補充完整,橫線上可填“成功”“驚喜”“發(fā)現(xiàn)”“收獲”等詞語,語句通順,敘事清楚不少于600字,文中不得出現(xiàn)直實的人名、校名等,如果有需要,請用“