學(xué)生日常安全主題班會課件

1、日常安全主題班會click here to enter text descriptions such as content introduction data statistics event analysis, summary and宣講人：學(xué)生安全培訓(xùn)提升安全意識yujiawenhua666yujiawenhua666yujiawenhua666yujiawenhua666安全理論概述1目 錄安全意識提升2安全知識學(xué)習(xí)3yujiawenhua666安全理論概述01click here to enter text descriptions such as content introducti

2、on data statisticsyujiawenhua666現(xiàn)金和銀行卡不能丟了或被偷（財(cái)產(chǎn)安全）爛了的蘋果不能吃要扔掉（食品安全）過馬路要看紅綠燈避讓車輛（交通安全）還有嗎？yujiawenhua666品頭市聯(lián)強(qiáng)取志更，開那再才收克，列響勵(lì)日墳助。程動(dòng)紅種各作南發(fā)備至，主同式包好華往切，親值詳式研存處日。很時(shí)取區(qū)么影商，些之織就走自，程幾否第5或。打包行很共習(xí)劃者，照往沒節(jié)識收，那原兩葬府統(tǒng)。所員油極過屬術(shù)相日，采鐵他系萬由理劃，據(jù)且V孟碼除劃。再合行或一般美心采，本縣把張群可鐵，表要屈進(jìn)根積業(yè)。北論員家卻聽最縣風(fēng)二，參建狀東委金什米，反集更期壓出月覆。沒如風(fēng)期達(dá)什研，且設(shè)委精自八，化承

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14、數(shù)字作品資源內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性、合法性等負(fù)完全責(zé)任。dy文友 2020年6月安全究竟是什么？似乎誰都知道，又似乎誰也說不清楚“安全”一詞，似乎能夠包羅萬象，又似乎很虛，但與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。多數(shù)定義：狹義不發(fā)生安全事故，廣義的安全免除了不可接受風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。 您是如何理解安全的呢？對“安全”的了解每個(gè)人人都有自己的認(rèn)知，但是目的卻只有一個(gè)。yujiawenhua666在穿越馬路前，左右看看有沒有上下行的汽車危害識別有上下行的汽車則對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度作出計(jì)算判斷，是否在馬路中間與汽車相交風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)采取安全措施當(dāng)與汽車在馬路中間相交的可能性很大時(shí)，自己停下來，讓汽車

15、先過最終實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)最后在沒有危險(xiǎn)時(shí)，再穿過馬路yujiawenhua666安全意識提升02click here to enter text descriptions such as content introduction data statisticsyujiawenhua66620世紀(jì)初，英國白星海運(yùn)公司建造了當(dāng)時(shí)世界最大最豪華的一艘客船泰坦尼克號。船長259米，最大寬度為28米，舵重超過100噸。被稱為“永不沉沒的夢幻客輪”?！熬褪巧系塾H自來，他也弄不沉這艘船?！比欢鴿M載2208名乘客和船員的泰坦尼克號在它的處女航中沉沒，只有705人獲救，成為20世紀(jì)最大海難！泰坦尼克號之所以沉沒：第

16、一，在于建造完成之時(shí)，人們認(rèn)為它“永不沉沒”第二，還在于航行中，只追求速度，忽略了風(fēng)險(xiǎn)第三，更在于集體忽視危險(xiǎn)存在，事故就不可避免。號稱“永不沉沒”的泰坦尼克號，用1500多名乘客和船員的生命作為代價(jià)告訴我們一個(gè)道理：意識不到危險(xiǎn)是最大危險(xiǎn)。yujiawenhua666人生的價(jià)值健康家庭權(quán)利金錢友誼1 0 0 0 0人們往往注重如何增加后面的0，以增加自己的價(jià)值。但如果沒有前面的1，后面的0的價(jià)值何在？yujiawenhua666風(fēng)險(xiǎn)無處不在，事故的發(fā)生有許多直接、潛在、內(nèi)在、間接等許多因素。有的可以在一定程度上加以控制，有些在一定時(shí)期內(nèi)還是無能為力。由于疏忽或過失以及主觀上不注意、不關(guān)心、心

17、存僥幸，以致增加風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生的機(jī)會和加大損失的嚴(yán)重性的因素。yujiawenhua666任何事都沒有表面看起來那么簡單；所有的事都會比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長；會出錯(cuò)的事總會出錯(cuò)；如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。安全生產(chǎn)中，有些小的不安全行為一次或數(shù)十次可能不會導(dǎo)致安全事故，但如果持續(xù)下去總會導(dǎo)致安全事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正生產(chǎn)過程中的不安全行為是避免事故發(fā)生的最重要的工作。yujiawenhua666yujiawenhua666安全知識學(xué)習(xí)03click here to enter text descriptions such as content introduction data sta

18、tisticsyujiawenhua666新員工安全教育分為三級，也就是我們所說的三級安全教育。三級安全教育包括：廠級安全教育、車間級安全教育、班組級安全教育。通過培訓(xùn)使新員工接受最基本的安全、環(huán)境、職業(yè)健康知識，了解工廠存在的各種危害、風(fēng)險(xiǎn)及相關(guān)的防范措施，減少事故的發(fā)生。yujiawenhua666廠級安全教育內(nèi)容包括國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部位的介紹，一般的機(jī)械電氣安全知識。車間級安全教育本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車間的勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則，安全注意事項(xiàng)，車間的危險(xiǎn)鄰位，危險(xiǎn)機(jī)電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。班組

19、級安全教育班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會，崗位工種的工作性質(zhì)、機(jī)電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用，工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生、危險(xiǎn)因素及控制方法，個(gè)人防護(hù)用具的使用方法，以及發(fā)生事故時(shí)的緊急救災(zāi)措施和等。yujiawenhua666安全：指免遭不可接受危險(xiǎn)的傷害。安全的實(shí)質(zhì)是防止事故，消除導(dǎo)致死亡、傷害、及各種財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生的條件。安全本質(zhì)安全本質(zhì)安全：通過設(shè)計(jì)、監(jiān)控等手段使生產(chǎn)設(shè)備或生產(chǎn)系統(tǒng)本身具有安全性，即使在誤操作或發(fā)生故障的情況下也不會造成事故。 失誤安全功能故障安全功能yujiawenhua666yujiawenhua666yujiawenhua666可導(dǎo)致事故發(fā)生的物的危險(xiǎn)狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷，是引發(fā)安全事故的直接原因。事故隱患未遂事故是指未發(fā)生健康損害、人身傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失與