高中物理滬科教課標(biāo)版探究電阻定律實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻定律課件_第1頁
高中物理滬科教課標(biāo)版探究電阻定律實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻定律課件_第2頁
高中物理滬科教課標(biāo)版探究電阻定律實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻定律課件_第3頁
高中物理滬科教課標(biāo)版探究電阻定律實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻定律課件_第4頁
高中物理滬科教課標(biāo)版探究電阻定律實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻定律課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 溫宿縣第二中學(xué)黨邱宏實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻導(dǎo)體的電阻“2019一師一優(yōu)課，一課一名師” 1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究電阻與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料 之間的定量關(guān)系。 2、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法（1）同種材料， 一定，改變 ，測 （2）同種材料， 一定，改變 ，測 （3）不同材料， 相同， 相同，測 導(dǎo)體的電阻一、實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體的電阻3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)4、操作實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)。5、處理數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。探究金屬導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系探究金屬導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系探究金屬導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系導(dǎo)體的電阻2、表達(dá)式：3、電阻率（1）物理意義：反映了材料導(dǎo)電性能的好壞。（2）計(jì)算表達(dá)式： 同種材料的導(dǎo)體

2、，其電阻 與它的長度 成正比，與它的橫截面積 成反比；導(dǎo)體電阻還與構(gòu)成它的材料有關(guān)。單位：（m）二、電阻定律導(dǎo)體的電阻幾種導(dǎo)體材料在20OC時(shí)的電阻率/（ m)銀 1.6 10-8銅 1.7 10-8鋁 2.9 10-8鎢 5.3 10-8鐵 1.0 10-7錳銅合金 4.4 10-7鎳銅合金 5.0 10-7鎳鉻合金 1.0 10-6導(dǎo)體的電阻1、串聯(lián)電路中 個(gè)相同的電阻 串聯(lián)后，總阻值為 ，并聯(lián)電路中 個(gè)相同的電阻 并聯(lián)后，總阻值為 ，同學(xué)們能用今天的探究結(jié)論來解釋他們嗎？2、我們?cè)谔骄侩娮枧c長度、橫截面積、材料關(guān)系時(shí)，為什么沒有考慮溫度變化？三、研究性學(xué)習(xí)3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究金屬、半導(dǎo)體、合金的電阻率與溫度之間的關(guān)系！導(dǎo)體的電阻四、思考與討論導(dǎo)體的電阻今天你們收獲了什么？導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論