新技能英語(yǔ)基礎(chǔ)教程1教學(xué)設(shè)計(jì)Unit9Lifegoeselectronic

1、新技能英語(yǔ)基礎(chǔ)教程1教學(xué)設(shè)計(jì)Unit9Lifegoeselectronic.、單元整體解讀及分析Unit9Lifegoeselectronic.單元內(nèi)容分析本單元主題為“電子化的生活”，主要圍繞電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)展開(kāi)話題。介紹了常見(jiàn)電子產(chǎn)品及其使用功能，一些新興網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的名稱及其帶來(lái)的影響。學(xué)生情況分析學(xué)生對(duì)于電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)并不陌生，他們的生活已經(jīng)離不開(kāi)電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)。但學(xué)生的相關(guān)詞匯儲(chǔ)備貧乏，很多學(xué)生無(wú)法用英文表達(dá)電子圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、在線聊天、微博等在現(xiàn)代生活中使用頻率極大的詞匯。本單元內(nèi)容貼近生活且難度適中，使學(xué)生在感興趣的同時(shí)掌握更多實(shí)用詞匯，并能夠?qū)ψ约旱木W(wǎng)絡(luò)生活實(shí)行簡(jiǎn)單描述。課時(shí)

2、劃分本單元計(jì)劃兩次課（共4課時(shí)）講完，每次課為45分鐘X2課時(shí)。第12課時(shí)：介紹日常生活常用的電器并引出電子產(chǎn)品及其功用描述。第34課時(shí)：生活中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)調(diào)查，描述自己的網(wǎng)絡(luò)生活。二、分課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第1-2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解常用電器詞匯；掌握實(shí)用電子產(chǎn)品詞匯；能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)描述電子產(chǎn)品的功能。水平目標(biāo)：1.能夠說(shuō)出電子產(chǎn)品的英文名稱；2.能夠用英語(yǔ)口頭敘述電子產(chǎn)品的功能。素質(zhì)目標(biāo)：1.體會(huì)科技發(fā)展給生活帶來(lái)的變化；2.電子產(chǎn)品能夠協(xié)助學(xué)習(xí)和方便生活，而不是用來(lái)炫耀或盲目跟風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)電子產(chǎn)品詞匯：digitalcamera,desktop,laptop,mobilephone-；

3、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)描述電子產(chǎn)品的功能。教學(xué)方法情境教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。學(xué)習(xí)方法單詞分類記憶、口語(yǔ)敘述。教學(xué)媒體多媒體設(shè)備。教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.引入情境：三名同學(xué)去電器連鎖店應(yīng)聘一份兼從就業(yè)入職導(dǎo)購(gòu)工作。連鎖店位于使館區(qū)附手，更能吸近，經(jīng)常會(huì)有外國(guó)顧客，所以該職引學(xué)生注位要求應(yīng)聘者能熟練掌握常用電器的英文名稱，并能夠用英文簡(jiǎn)單敘述其功用。重。2.提問(wèn)：頭腦風(fēng)暴，盡常用電器與Ifyouwereoneoftheapplicants,how可能多地說(shuō)日常生活聯(lián)10導(dǎo)入manyelectricproductscouldyou出自己知道系密切，容nameinEng

4、lish?的與電器相易激發(fā)學(xué)生關(guān)的英文單詞，如TV,computer等。的興趣。3.進(jìn)步提冋.Couldyounametheseproductsin看圖、思考，English?回答或者提（PPT展示課件圖片：傳真機(jī)、打印機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、電子詞典等）問(wèn)。1.詞匯鞏固學(xué)習(xí)（板書(shū)、帶讀）記錄詞匯，跟鞏固詞匯并1）辦公室常用電器：讀并記憶。記憶，為任詞匯學(xué)習(xí)傳真機(jī)：faxmachine務(wù)設(shè)置做鋪10打印機(jī)：printer電話：telephone影印機(jī)：photocopier臺(tái)式機(jī)：desktop墊。2）生活中的常用電器：手機(jī)：mobilephone數(shù)碼相機(jī)：digitalcamera筆記本電

5、腦：laptop3）補(bǔ)充:洗衣機(jī)：washingmachine電冰箱：fridge微波爐：microwaveoven20任務(wù)設(shè)置任務(wù)一：模擬面試情境，老師將充當(dāng)interviewer，從各小組任意挑選一名學(xué)生（即應(yīng)聘者），參加電器詞匯比賽，答對(duì)最多者即為面試通過(guò)者。三分鐘快速記憶單詞。單詞速記。任意挑選可從一定水準(zhǔn)上避免某些學(xué)生的偷懶現(xiàn)象。3.面試開(kāi)始（展示電器圖片）老師切換PPT圖片，各組“應(yīng)聘者”實(shí)行搶答，搶答最多者所在小組獲勝，可獲得相對(duì)應(yīng)加分?？磮D片，用最快速度說(shuō)出相對(duì)應(yīng)英文。小組加分可增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。5小結(jié)點(diǎn)評(píng)各小組參與任務(wù)情況。（盡力而為，重在參與）強(qiáng)調(diào)本節(jié)課詞匯的重要性。（與工作

6、、學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系密切）褒貶得宜，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。10課間休息5課前熱身準(zhǔn)備題簽若干，每張題簽上寫(xiě)著一種電器名稱（如“筆記本電腦laptop），請(qǐng)一名學(xué)生用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)（如演示敲打鍵盤(pán)動(dòng)作），其他學(xué)生來(lái)猜，第一個(gè)說(shuō)出英文答案的學(xué)生和表演者都能夠獲得加分。發(fā)揮想象，積極回答。用游戲的方式回顧上節(jié)課所學(xué)的單詞，喚回學(xué)生注意力。30任務(wù)設(shè)置1.提出問(wèn)題（5）面試通過(guò)后，你成功當(dāng)上電器店導(dǎo)購(gòu)，但是很多電器的基本功用，你能用英文介紹嗎？比如：這臺(tái)手機(jī)能夠連接Wi-Fi。思考問(wèn)題，嘗試回答。提出新的問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。傳真機(jī)能夠用來(lái)傳送文件。語(yǔ)法講解（10）引入情態(tài)動(dòng)詞+被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，“canbe+

7、過(guò)去分詞”，解答疑問(wèn)：1）這臺(tái)手機(jī)能夠連接Wi-Fi。ThismobilephonecanbeconnectedtoWi-Fi.2）傳真機(jī)能夠用來(lái)傳送文件。Thefaxmachinecanbeusedtosenddocuments.任務(wù)二（15）小組合作，結(jié)合所學(xué)的電器詞匯，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)造句，看哪組寫(xiě)得最多。老師能夠給予適當(dāng)提示，如：洗衣機(jī)能夠用來(lái)清洗床單；微波爐能夠用來(lái)加熱食物；手機(jī)能夠用來(lái)拍照；臺(tái)式機(jī)能夠用來(lái)制作軟件；冰箱能夠用來(lái)儲(chǔ)存食物；等。做筆記。小組合作頭腦風(fēng)暴發(fā)揮想象鞏固所學(xué)的單詞和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。8總結(jié)點(diǎn)評(píng)各小組討論結(jié)果，朗讀優(yōu)秀例句，給最佳小組集體加分。2布置作業(yè)結(jié)合所學(xué)的電子產(chǎn)品詞匯

8、，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)編寫(xiě)5句話，并翻譯成中文。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit9Lifegoeselectronic.PPTshowVocabulary:辦公室常用電器：傳真機(jī)：faxmachine打印機(jī)：printer影印機(jī)：photocopier臺(tái)式機(jī)：desktop生活中的常用電器手機(jī)：mobilephone數(shù)碼相機(jī)：digitalcamera筆記本電腦：laptop補(bǔ)充：洗衣機(jī)：washingmachine電冰箱：fridgeFunctionalsentence:canbe+過(guò)去分詞這臺(tái)手機(jī)能夠連接Wi-Fi。ThismobilephonecanbeconnectedtoWi-Fi.傳真機(jī)能夠用來(lái)傳送文件。T

9、hefaxmachinecanbeusedtosenddocuments.微波爐：microwaveoven第3-4課時(shí)知識(shí)目標(biāo)：1.了解日常網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的英文表達(dá)；描述自己的網(wǎng)絡(luò)生活；學(xué)會(huì)至少一項(xiàng)需要手機(jī)或者電腦輔助的實(shí)用技能（如申請(qǐng)教學(xué)目標(biāo)電子郵箱、公交線路查詢、下載音樂(lè)、圖片處理等）。水平目標(biāo)：1.能夠說(shuō)出網(wǎng)聊、網(wǎng)購(gòu)、微博等常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的英文名稱；2.能夠用英文簡(jiǎn)單敘述自己的網(wǎng)絡(luò)生活；3.能用英語(yǔ)寫(xiě)簡(jiǎn)單博客、閱讀簡(jiǎn)單在線短文、實(shí)行圖片處理。素質(zhì)目標(biāo)：1.認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)使溝通變得更加簡(jiǎn)單快捷；2.養(yǎng)成辨別網(wǎng)絡(luò)世界利弊、是非的水平。教學(xué)1.網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)相關(guān)短語(yǔ)：writemicroblog,downloa

10、dsongs,sende-mail-；重點(diǎn)2.用來(lái)描述網(wǎng)絡(luò)生活的簡(jiǎn)單句型。教學(xué)難點(diǎn)簡(jiǎn)單英文講述網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響。教學(xué)方法開(kāi)放性提問(wèn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。學(xué)習(xí)方法單詞記憶、句型模仿、網(wǎng)絡(luò)查詢、整合信息。教學(xué)媒體多媒體設(shè)備。教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.復(fù)習(xí)上兩節(jié)課所學(xué)相關(guān)電子產(chǎn)品的英文詞匯。提問(wèn)1：回憶上節(jié)課所溫故而知Doyoustillrememberthewordswe學(xué)內(nèi)容，積極回新。learntlastclass?（是否還記得上節(jié)答（例如：筆記復(fù)習(xí)課所學(xué)單詞）Suchas:本電腦、數(shù)碼相10及l(fā)aptop機(jī)、手機(jī)）。導(dǎo)入digitalcameramobilepho

11、ne2.提問(wèn)2:學(xué)生回答：簡(jiǎn)單提問(wèn)Sowhichtwoelectronicproductsinmobilephone!能夠吸引yourmindarethemostusefulandcomputer!絕大部分popularinourdailylife?（哪兩種電子產(chǎn)品是現(xiàn)在使用最廣泛的呢？）（手機(jī)！電腦?。W(xué)生的注意力。3.提冋3:Whyaremobilephonesandcomputerssopopularnowadays?（為什么手機(jī)和電腦成為了當(dāng)前使用最廣泛的電子產(chǎn)品呢？）積極思維，思路。開(kāi)拓開(kāi)放性的提冋更能激發(fā)學(xué)生的思考活力。老師給出答案：因?yàn)樗鼈儩M足了人們一個(gè)非常根本的需求交流和溝通。

12、4.提問(wèn)4:現(xiàn)代人的交流因?yàn)橐粋€(gè)平臺(tái)的存有，變得極其簡(jiǎn)單快捷，請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)平臺(tái)是什么？學(xué)生回答：網(wǎng)絡(luò)！Internet!從電子產(chǎn)品能夠較順利地過(guò)渡到網(wǎng)絡(luò)的話題。5.提問(wèn)5:So,thenextquestionis,whatdoyouusuallydoontheInternet?（你們通常在網(wǎng)上做什么呢？）學(xué)生回答：聽(tīng)歌！看小說(shuō)！淘寶！提至V網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生們冃疋有很多話說(shuō)。20短語(yǔ)學(xué)習(xí)1.統(tǒng)計(jì)并篩選學(xué)生的發(fā)言，將這些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的短語(yǔ)寫(xiě)到黑板上，然后讓學(xué)生通過(guò)手機(jī)詞典或上網(wǎng)查詢翻譯這些短語(yǔ)，并將其寫(xiě)到黑板上，每人限寫(xiě)一個(gè)（以鼓勵(lì)更多學(xué)生參與），與對(duì)者給丁加分。例如：玩游戲：playcomputergame

13、s寫(xiě)微博：writethemicroblog下載音樂(lè)：downloadsongs發(fā)由E件：sendthee-mail看小說(shuō)：readnovels（online）記錄短語(yǔ)，并記憶。跟讀將此時(shí)的學(xué)習(xí)與電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)，活學(xué)活用。鍛煉學(xué)生查詢信息的水平。網(wǎng)購(gòu)：shoponline網(wǎng)絡(luò)聊天：chatonline看新聞：readnews(online)發(fā)照片：sendphotos查地圖：consuitamap(online)找兼職：lookforapart-timejob預(yù)訂賓館：bookahotel訂機(jī)票：bookflighttickets2.老師帶讀。請(qǐng)學(xué)生們根據(jù)自己平時(shí)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，盡可能多地

14、學(xué)習(xí)并記憶這些短語(yǔ)。1.任務(wù)一：使用簡(jiǎn)單句型“Usuallyonline.”或者“enjoyonline.來(lái)描述自己的網(wǎng)絡(luò)生活，例如：Ienjoyshoppingonline.我喜歡在網(wǎng)上購(gòu)物。Iusuallyreadnovelsonline.我通常在網(wǎng)上看小說(shuō)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句型。2每人至少要學(xué)會(huì)說(shuō)一句如描述盡量提供更多對(duì)于基礎(chǔ)厶/每/人_少要J會(huì)說(shuō)J,*口1山更具體加分可相對(duì)應(yīng)提升。例如：信息。較好的學(xué)“usuallyshoponline.”生，能夠15任務(wù)（說(shuō)出加一分）給他們更設(shè)置“Iusuallyshoponlinebecauseits大的發(fā)揮verycheap.”空間，適或者“Iusual

15、lyshoponlineat當(dāng)提升加weekends”分能夠激（說(shuō)出能夠加兩分）勵(lì)他們更進(jìn)步。3.老師隨機(jī)挑選幾名學(xué)生描述自己的網(wǎng)絡(luò)生活，最少說(shuō)一句，說(shuō)得越具體越好。例如：Ilikeshoppingverymuch.AndIusuallyshoponlineathome.Shoppingonlineisverycheap.Anditcansavealotoftime.Doyoulikeshoppingonline?4.根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)及加分。10課間休息10課前熱身請(qǐng)學(xué)生完成一份調(diào)查冋卷“WhatdoyoudoontheInternet?”挑選其中幾道題實(shí)行舉手統(tǒng)計(jì)，以此了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的

16、綜合情況。例如：Howlongdoyoustayonlineeveryday?（你每天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間？）Doyourparentsallowyoutoplaygamesonline?（家長(zhǎng)允許你上網(wǎng)玩游戲嗎？）完成調(diào)查冋卷。配合老師的課堂調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷是比較新穎的課本內(nèi)容，能夠吸引學(xué)生的注意力。20任務(wù)設(shè)置引入網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，能夠?yàn)樯顜?lái)便利，也會(huì)讓人玩物喪志，我們要盡量減少無(wú)聊和不必要的網(wǎng)絡(luò)生活，利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源多學(xué)一點(diǎn)實(shí)用技能。提問(wèn)：InwhichwaycantheInternethelpyou?OrwhatcanyoulearnfromtheInternet?回答：網(wǎng)上購(gòu)物、收發(fā)電子郵

17、件、下載歌曲、處理并打印圖片、搜索公交線路等等都是很實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)技能。思考問(wèn)題，嘗試回答。提出新的疑問(wèn)，讓學(xué)生多一點(diǎn)反思。3.任務(wù)二（15）小組合作，每組選擇以下其中一個(gè)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，寫(xiě)出其操作步驟，并借助電子詞典或網(wǎng)絡(luò)翻譯出來(lái)。1）Howtodownloadsongs?（如何下載歌曲？）2）Howtosendaphotoviathe小組合作完成任務(wù)。e-mail?（如何通過(guò)電郵發(fā)照片？）3）Howtobuyabookonline?（如何在網(wǎng)上買(mǎi)書(shū)？）4）Howtobookaplaneticketonline?（如何在網(wǎng)上訂機(jī)票？）5）Howtosendamicroblog?（如何發(fā)微博？）6）Ho

18、wtosearchthebuslineontheInternet?（如何在線查詢公交路線？）12展示總結(jié)各小組（一般有6個(gè)小組）派一名代表，準(zhǔn)確讀出本組答案并給予翻譯。老師點(diǎn)評(píng)，表述最清晰最簡(jiǎn)潔的小組為最佳小組，集體加分。小組派代表朗讀并翻譯本組討論結(jié)果。3布置作業(yè)閱讀AroundtheWorld第二篇短文，了解關(guān)于圖片處理的相關(guān)知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上下載一張圖片和一個(gè)修圖軟件，對(duì)圖片實(shí)行美化處理，再將兩幅圖發(fā)到老師電子郵箱。用英語(yǔ)閱讀科普文章，鍛煉對(duì)電腦的實(shí)際操作水平，為以后的工作打下基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit9Lifegoeselectronic.PPTshow玩游戲：playcomputergamesFunctionalsentences:寫(xiě)微博：writethemicroblogIusuallyonline.下載音樂(lè)downloadsongsIenjoy-online.發(fā)郵件：sendthee-mail