依法治教 依法治校 提高學校管理水平

1、依法治教 依法治校 提高學校管理水平加強教育法制建設(shè)，大力推進依法治教是當前我國教育工作的重點之一。依 法治教是依法治國方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，而依法治校是依法治教的重要基 礎(chǔ)，學校作為最基本的教育單位，是實施教育教學活動的社會組織和機構(gòu)，是實 施教育的主陣地，擔負著教書育人的重任。近幾年來，我校積極研究和改進教育 方法，逐步完善法制教育的管理機制，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行， 規(guī)范學校的辦學行為，在學校形成了有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究 的約束機制，使學校管理水平得到較大提升，受到各級領(lǐng)導的好評，現(xiàn)將我校具 體做法總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，規(guī)范制度我校把依法治教作為保障和促

2、進學校教育工作健康發(fā)展的一項根本任務(wù)，列 入學校的重要議事日程，做到意識到位，組織到位、措施到位。學校建立了主要 領(lǐng)導抓依法治教工作的責任制度，做到既統(tǒng)一領(lǐng)導，又分工負責，切實解決本單 位在依法治教、依法治校過程中遇到的難題。1、成立領(lǐng)導小組。為了切實強化學校依法治校工作的領(lǐng)導，學校成立依法治 校領(lǐng)導小組，由校長、書記任組長，依法治校工作小組工作人員由教導處、政教 處、教科室、總務(wù)處、工會，少先隊、年級組主要人員組成，領(lǐng)導小組負責制定學校章程、學校管理制度，依法治校實施方案等，負責學校依法治校的 實施工作，負責宣傳、保護師生的合法權(quán)益。2、健全工作機構(gòu)。領(lǐng)導小組下設(shè)三個工作小組：法制教育工作小

3、組、師生校 內(nèi)申訴處理小組、學生傷害事故調(diào)解小組。法制教育工作小組負責抓“四落實”， 即計劃、教材、師資、課時的落實，定期聽取各方面的意見，保證法制教育的普 及。師生校內(nèi)申訴處理小組負責受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。學生傷害事故調(diào) 解小組負責制定實施學校安全工作制度，負責對學生進行安全教育，努力預(yù)防 和減少學生傷害事故的發(fā)生。3、定期召開會議。工作小組經(jīng)常通過問卷、座談、訪問等形式征集意見， 并定期召開會議，會上認真總結(jié)工作中取得的成績，仔細分析存在的問題，并把 問題進行梳理上報給領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組則根據(jù)存在的問題及時調(diào)整工作思路， 拿出整改方案，為切實保證教師、家長、學生的權(quán)益奠定良好基礎(chǔ)。4

4、、建立工作制度。學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表人，全面主 持學校工作，領(lǐng)導和組織學校人事工作、德育工作、教學工作、財務(wù)工作工作及 社區(qū)工作等，依法行使人事權(quán)、財務(wù)、校產(chǎn)管理權(quán)和教學行政管理權(quán)。同時學校 實行教職工聘任制和崗位責任制，學校干部、教師分工明確、職責清楚，一級對 一級負責，并實行評聘分開。5、健全各項制度。學校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準則，依照教學 和管理方面的實際情況，充分完善教師工作、教學工作、學生工作、后勤工作、 德育工作、體育衛(wèi)生工作和校風校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度。建立健全學校議事 決策制度，克服了重大事項的決定和處理個人說了算，以權(quán)代法的弊端。建立學 校內(nèi)

5、部申訴制度，學校對教師、學生或職員因?qū)W校作出的有關(guān)處理而提起的申 訴案件，根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。二、加強宣傳，提高認識為使各項教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強廣大師生的法制觀念，提 高教職員工依法辦事能力，增強廣大師生的知法、守法意識，為依法治、依法治 校校創(chuàng)造良好的環(huán)境，我校加大法制宣傳力度，營造氛圍，統(tǒng)一思想，形成共識。1、通過會議宣傳。對于教師，由校長室負責召開會議，組織教師認真學習義 務(wù)教育法教育法教師法未成年人保護法預(yù)防未成年人犯罪法 等教育方面的法規(guī)知識。并定期為教師發(fā)放各種學習材料和宣傳材料，通過這些 學習與教育，增強廣大教師的法律素質(zhì)和道德

6、修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高干部教師依法治 校、依法從教的意識與能力，確保教育教學過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。2、通過活動宣傳。根據(jù)學生特點，我們選擇了與學生生活關(guān)系密切的法律， 如義務(wù)教育法教育法教師法未成年人保護法預(yù)防未成年人犯 罪法等，寓法制教育于各種活動之中，通過學生喜愛的方式對學生進行宣傳教 育。這些法律針對性強，對學生的權(quán)利、義務(wù)有直接的規(guī)定，學生愿意學習，便 于接受。其次，選擇與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)來進行教育，如國旗法國 徽法環(huán)境保護法治安管理處罰條例公共場所衛(wèi)生管理條條例等來 進行宣傳教育學習，開拓學生視野，使學生意識到生活中處處有法，必須依法辦 事；不斷提高學生的道德修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)

7、，為保護自己的合法權(quán)益奠定基礎(chǔ)。3、通過陣地宣傳。我校在校門入口處專欄里，書寫了 “依法治教、依法治?！?的永久性標語；在校門鐵柵欄上懸掛了兩塊展板，上面書有依法治教宣傳標語； 在教學樓的過道里，張貼了 “小學生日常行為規(guī)范”、“小學生守則”；在綜合 樓前的櫥窗里開辟了 “法制宣傳”專欄；學校定期出版法制園地?？患t領(lǐng) 巾廣播站里定期播放“法制”的內(nèi)容。法制宣傳環(huán)境的建設(shè)，進一步增強廣大師 生的知法、守法意識。三、采取措施，落實到位學校“立法”的目的不是把規(guī)章制度作為管理教師、學生的一種武器，而是 為教職工制定工作標準，通過法律、法規(guī)對教師、學生起導向作用，從而規(guī)范學 校工作，推動學校工作全面

8、發(fā)展。為保障“法制”工作的順利進行，我校采取了 有力的措施，使各項制度落到實處。1、加強校風建設(shè)，糾正不正之風對在工作中做出成績的教職工，我們依法給予表彰、獎勵。對工作中不負責 任、體罰學生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀校規(guī)的，我們依照法紀及 時給予處理。我校嚴格按照教育行政部門的課程方案、學科和計劃組織教學，嚴 格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學科競賽活動，減輕學生和課 業(yè)負擔，保證學生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。 學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，從 不增加收費項目和變動收費標準，對違反財經(jīng)紀律的人員會進行嚴肅

9、處理。2、加強民主管理，接受社會監(jiān)督學校努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學研究、學術(shù) 交流、教學實驗和參加學術(shù)團體，依法保護教師和學生的一切合法權(quán)益，自覺接 受教育行政部門和其他領(lǐng)導部門的監(jiān)督，嚴格履行職責，重視社會輿論監(jiān)督，對 新聞媒體曝光的案件和問題，我們會及時處理和答復，自覺接受群眾監(jiān)督，積極 受理群眾的投訴、控告，對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀案件的有功人員我們還會給 予獎勵。3、加強環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境我們加大了校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，進一步加強對學校治安保衛(wèi)和綜 合治理工作的領(lǐng)導，認真落實社會治安綜合治理的領(lǐng)導責任制，積極配合有關(guān)部 門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安

10、案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴格門衛(wèi)、校園管理 制度。我校廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強化校園精神文明建設(shè)，嚴禁一切 封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展環(huán)境治理， 育人環(huán)境得到進一步的。4、搞好協(xié)調(diào)配合，形成濃厚氛圍我校將法制教育作為一項重要工作來抓。幾年來學校多次邀請法制副校長和 法制輔導員到校為教師、學生、家長進行法制宣傳、教育，并通過各項活動的開 展，讓學生帶動家庭，家庭帶動社會，使家長為學生做出表率，讓全社會的人行 動起來，努力創(chuàng)造適合少年兒童健康成長的育人環(huán)境，努力構(gòu)建學校、家庭、社 會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使法制教育工作落到實處，抓出成效。四、總結(jié)成績，反思奮進回顧過去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，依法治教、依法治校，保障了廣大師生的合法 權(quán)益，提高了我校的教育教學質(zhì)量，推進了素質(zhì)教育的發(fā)展進程，提升了學校的 管理水平。近幾年我校被評為全國綜合實踐活動基地、湖北省十佳魅力學校、武 漢市“德育六有”建設(shè)先進學校、武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、武漢市校園環(huán) 境建設(shè)先進學校、武漢市道路交通安全宣傳教育示范學校、武漢市語言文字規(guī)范 化示范學校、黃陂區(qū)辦學水平先進學校、黃陂區(qū)教學管理先進學校，到目前為止， 我校有市、區(qū)教育學會會員30人，區(qū)級學科專業(yè)委員會理事6人，區(qū)級“十大名 師”、省級骨干教師、市級學科帶頭人共3人，市級優(yōu)