四年級(jí)下冊(cè)心理健康課件-第五課 學(xué)會(huì)尊重｜遼大版 （15張PPT）

1、學(xué)會(huì)尊重學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、懂得尊重的重要性，既給他人以自尊和自信，也為自己贏得了尊重的道理。 2、通過(guò)本節(jié)課，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)。 3、養(yǎng)成事事處處為他人著想的行為習(xí)慣。 你是怎樣表現(xiàn)對(duì)他人的尊重的？ 清晨在學(xué)校：周末在爺爺奶奶家：假日在公共場(chǎng)所： 遇到老師、同學(xué)要行禮、問(wèn)好；幫爺爺奶奶干一些力所能及的家務(wù)活說(shuō)話要有禮貌、不亂扔垃圾、遵守公共秩序 一個(gè)孩子在山中第一次聽(tīng)到了山谷的回聲，孩子感到很好奇，大聲地喊道：“喂，你是誰(shuí)？”山谷回聲：“是誰(shuí)？誰(shuí)？”孩子聽(tīng)那聲音沒(méi)有回答他，接著喊：“你是笨蛋！”這回他聽(tīng)到的聲音是：“你是笨蛋是笨蛋?！焙⒆由鷼獾匕堰@件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：想

2、想媽媽會(huì)怎么說(shuō)？與大山的對(duì)話看完這個(gè)表演，你有什么感受？ 不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂(lè)。 尊重他人，就是尊重自己尊重殘疾人尊重是相互的尊重從小做起尊敬老師思考：在你的心目中，班里誰(shuí)是尊重他人的小明星呢？為什么？你與他交往時(shí)感受如何呢？ 尊重是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)；尊重常常表現(xiàn)為理解、關(guān)愛(ài)、寬容和贊揚(yáng)；懂得尊重、學(xué)會(huì)尊重，是做人的一門學(xué)問(wèn)。 尊重是動(dòng)人心弦的樂(lè)章！只要用心去做，你也會(huì)成為一名尊重他人的小明星。尊重他人的行為 1、扶老人過(guò)馬路，幫助他們做力所能及的事。 2、在公交車上為老人或孕婦讓座。

3、3、熱心地幫助殘疾人、關(guān)注他們的生存狀態(tài)、尊重他們的權(quán)利與人格。 4、 名人名言欣賞1、人生要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會(huì)尊重他人。 2、他人尊重的天枰另一邊是你的尊重。3、要尊重自己，首先要尊重別人。 4、如果希望贏得他人的尊重,首先尊重他人。 5、我們平等的相愛(ài)，因?yàn)槲覀兓ハ嗔私?，互相尊重?、要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記 住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。7、對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重 尊重禮節(jié)我知道 尊重他人，往往體現(xiàn)在與他人的交往中。你知道尊重的基本禮節(jié) 嗎？看看下面哪些才是尊重的禮節(jié)，那些是不尊重的行為？ 1、看節(jié)目后鼓掌（ ）2、玩游戲，互不相讓（ ） 3、打電話很文明（ ）4、長(zhǎng)輩休息時(shí)，不吵鬧（ ） 5、到媽媽單位見(jiàn)人不打招呼（ ）6、耐心聽(tīng)別人發(fā)言（ ） 7、給別人起外號(hào)（ ）8、客人來(lái)了，主動(dòng)端茶（ ） 9、用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座（ ）10、不讓座（ ） 11、尊重長(zhǎng)輩，不頂嘴（ ）12、進(jìn)辦公室喊報(bào)告（ ） 回顧與總結(jié) 自尊的人懂得尊重他人