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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8語文S版2022年六年級下學(xué)期語文期末考試考點(diǎn)檢查試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。zh lan kng zh tio ti f gi x j nu y pi hui mng mi yun zh ch d x shng chu ti 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。晃動(hung hung) 撥弄(nng lng) 翻箱倒柜(do do)縹緲(sh mio) 急遽(ji j) 消逝(sh sh)三、 辨字組詞。搏(_) 縛(_) 胯(_) 垮(_) 櫥(
2、_) 曝(_) 爆(_) 賜(_) 惕(_) 廚(_) 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,并選擇其中帶點(diǎn)的詞語寫一句話。聞所(_)聞 (_)重其事 不可思(_) (_)合之眾 頭暈?zāi)浚╛)(_)精會神 (_)經(jīng)風(fēng)霜 垂頭(_)氣 春風(fēng)(_)面 圖(_)匕見造句:_五、 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)峻1.老班長忽然(_)地說:“小梁同志,共產(chǎn)黨員要服從黨的分配?!?.張老師對學(xué)生的要求非常(_),但同學(xué)們卻很敬佩他。3.升國旗的時候,同學(xué)們立正敬禮,顯得很(_)。4.望著他那十分(_)的臉,我一句話也說不上來,竟撲倒在他懷里哭了。六、 按要求寫句子。1寫一句描寫大自然的詩句。_2這些小精靈怎會不愛我們
3、祖國的寶島呢?(改為陳述句)_3我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。(修改病句)_4我的母親生養(yǎng)了我。 我的母親教給我做人的道理。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)_5走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。(仿寫句子)走在鄉(xiāng)間的小路上,蝴蝶為我舞蹈,小草向我_,鮮花對我_。6同學(xué)們能辦到的事,我也一定能辦到。(改成反問句)_七、 積累運(yùn)用1.書法是我們的國粹,我認(rèn)識的書法家有_代的_ 。作品有_。2.寫樂曲高妙的詞語_、_、_、_。寫書法技藝高超的詞語_、_、形容文章寫得好的詞語_、_、_。3.深藍(lán)的天空中掛著_,下面_,都種著_,其間有一個十一二歲的少年,_,_,_。那猹卻將身一扭,反從他的胯
4、下逃走了。4.魯迅,原名_,浙江_。主要作品有小說集_、散文集_,散文詩集_。他是偉大的_、_、_,五四新文化運(yùn)動的_,中國現(xiàn)代_。5.魯迅在答客誚中寫道_。魯迅對于民魂的認(rèn)識_。魯迅寫明為國奉獻(xiàn)的句子_。故鄉(xiāng)中寫道_。魯迅常用詩句_來自嘲。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。 賣石榴院子里的石榴成熟了,黃里透紅,讓人垂涎欲滴。摘下來后,爸媽讓我和哥哥到集市去賣。星期天一大早,我和哥哥來到集市。剛擺好攤子,哥哥就一手提秤,一邊吆喝:“賣石榴啰,又大又甜的石榴,快來買呀!”不少人過來問價錢,哥哥見集市上石榴不多,就回答:“3塊錢1斤!”“太貴了!”多數(shù)人一聽就走開了。一個叔叔對哥哥說:“快給我稱3斤,我還
5、要趕汽車呢!”說完便拿出9元錢交給哥哥?!昂眠郑R上稱好!”哥哥熟練地拿起秤,眼睛卻偷偷地觀察那個人,我一看只有兩斤半,哥哥卻說:“正好3斤!”那人忙用提包接著,提著包匆匆離開了。我用手推了一下哥哥,小聲說:“哥,咱們不能短斤少兩??!”“你懂什么?賣東西誰不這樣?真是少見多怪!”哥哥竟這樣說。我的心里如同打翻了五味瓶,真不是滋味,雖然多賣了一點(diǎn)兒錢,可心里總覺得失去了什么“小兄弟,給我稱兩斤!”一位干部模樣的人走過來,哥哥趕忙開秤,倒進(jìn)了他的方便袋?!罢脙山铮俊蹦侨擞悬c(diǎn)兒疑惑?!爱?dāng)然,少一兩補(bǔ)一斤!”哥哥理直氣壯地回答。石榴賣得差不多了,哥哥高興地吹著口哨,見我不高興就沖著我說:“弟弟你咋啦
6、?這樣拉著臉,不怕變長嗎?”“哥,咱們不能賺昧良心的錢??!3元就3元,你怎么還坑人家?”“嘚,你覺悟高”哥哥還沒說完,有人拍了哥哥一下。原來是剛才那個干部模樣的人?!靶⌒值埽闵俜Q了半斤!小小年紀(jì)可不能這樣?。 薄皩Σ黄?,馬上補(bǔ)上!”哥哥滿臉通紅,急忙給他稱了半斤。那人接過石榴,語重心長地說:“小兄弟,做人應(yīng)該像石榴一樣??!”像石榴一樣?哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說:“石榴是實實在在的,它有水晶般的心靈,做人要講誠信、心地善良?。 备绺缈粗?,羞愧地低下了頭。1這篇課文主要表現(xiàn)的人物是()A干部模樣的人B“我”C哥哥D趕汽車的叔叔2文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子,最直接的作用是()A
7、環(huán)境描寫,為下文故事的發(fā)生做鋪墊。B石榴是線索,推動了故事情節(jié)的發(fā)展。C和下文形成照應(yīng),凸顯了做人的主題。D激發(fā)讀者閱讀的欲望。3文章在塑造人物上主要應(yīng)用了()描寫。A語言和神態(tài)B語言和心理C動作和神態(tài)D動作和心理4文中哥哥的一些行為是昧著良心的,下面()項是文中沒有寫出來的。A抬高價格B缺斤少兩C多收別人的錢D不講誠信5雖然許多文章從正面表現(xiàn)主題,如“我”誠實買賣很高興,但有時從反面表現(xiàn)也不失為一個好辦法,如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請模仿文章的寫法,用兩三句話講個誠信故事。_九、 習(xí)作表達(dá)。題目:那是一次 的嘗試提示:“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能
8、失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文。內(nèi)容具體,感情真實,語句通順。_答案1、柵欄 控制 挑剔 覆蓋 襲擊 挪移 徘徊 明媚 援助 徹底 犧牲 抽屜2、hung nng do mio j sh3、搏斗 束縛 胯骨 垮臺 衣櫥 曝光 火爆 恩賜 警惕 廚子4、未 鄭 議 烏 眩 聚 飽 喪 拂 窮 看著爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,我們感動極了。5、嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)峻6、1.水光激艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。 2.這些小精靈熱愛我們祖國的寶島。 3.我怎么也忘不了發(fā)生在過去的事。 4.我的母親不僅生養(yǎng)了我,還教給了我許多做人的道
9、理。 5.頻頻揮手 微微點(diǎn)頭 6.同學(xué)們能辦到的事,我難道辦不到嗎?7、東晉 王羲之 蘭亭序 高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 行云流水 筆走龍蛇 妙筆生花 行云流水 畫龍點(diǎn)睛 一輪金黃的圓月 是海邊的沙地 一望無際的碧綠的西瓜 項帶銀圈 手捏一柄鋼叉 向一匹猹用力地刺去 周樹人 紹興人 吶喊 朝花夕拾 野草 文學(xué)家 思想家 革命家 重要參與者 文學(xué)的奠基人 無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫 是中華民族精神 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。8、1C2C3A4C5哥哥不講誠信羞愧地
10、低下了頭。原來哥哥去買菜時,賣菜的小販多找了5元給他,哥哥一時貪心拿走了。經(jīng)過爸爸的教育,哥哥知錯了,并將錢送還給了賣菜的小販。9、范文:那是一次成功的嘗試世界上沒有什么事細(xì)小到不值得我們?nèi)]汗,也沒有什么事大到努力了還沒有成功的,只要堅持不懈,就一定能成功!記得一個陽光充足的下午,我?guī)е@球,來到空無一人的籃球場??粗琴即蟮幕@球框,我那瘦小的身體能承受得住嗎?不管了,放手一試吧!我開始嘗試著投籃:第一次,當(dāng)我運(yùn)著球跑進(jìn)三分線時,不料,意外發(fā)生了,不慎被自己已松散的鞋帶絆得四腳朝天,但我任然不氣餒。第二次,在我運(yùn)球即將要投籃時,手一滑,把球砸到了維護(hù)籃球場的那顆大榕樹里。第三次,我沒被鞋帶絆倒,也沒有手滑,成功地把籃球投了進(jìn)去,但卻用力太小,球只擦了一下籃板,在我投中暗自高興時,自己卻站到了籃板下,球
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