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1、陜西省寶雞中學(xué)、西安三中等五校2020屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次聯(lián)考試題理PAGE PAGE - 22 -陜西省寶雞中學(xué)、西安三中等五校2020屆高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次聯(lián)考試題 理本試卷分第 = 1 * ROMAN I卷(選擇題)和第 = 2 * ROMAN II卷(非選擇題)兩部分注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼或二維碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼或二維碼者粘貼處。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效,在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折

2、疊、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶或刮紙刀。 第I卷一選擇題(本題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)已知集合,則( ). . . .設(shè)復(fù)數(shù)滿足(是虛數(shù)單位),的共軛復(fù)數(shù)為,則( ). . . .已知,命題,則( ).是假命題,;.是假命題,;.是真命題,; .是真命題,;公元年左右,我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn),當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù) 無(wú)限增加時(shí),多邊形面積可無(wú)限逼近圓的面積,由此創(chuàng)立了割圓術(shù),利用割圓術(shù)劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后面兩位的近似值,這就是著名的徽率,右圖是利用劉徽的割圓術(shù)設(shè)計(jì)的程序框圖,則輸出的值為( )(參考數(shù)據(jù):). .

3、 . .一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的各個(gè)表面中,最大面的面積為( ). . . .已知函數(shù),(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的圖象與直線,軸圍成的區(qū)域?yàn)?,直線與圍成的區(qū)域?yàn)椋趨^(qū)域內(nèi)任取一點(diǎn),則該點(diǎn)落在區(qū)域內(nèi)的概率為( ). . . .已知?jiǎng)狱c(diǎn)滿足,且代數(shù)式的最小值為,則實(shí)數(shù)的取值為( ). . . .已知函數(shù)()的部分圖象如圖所示,點(diǎn),是其上兩點(diǎn),若將的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸方程為( ). . . .已知腰長(zhǎng)為的等腰直角中,為斜邊的中點(diǎn),點(diǎn)為該平面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),若,則的最小值為( ). . . .已知、分別是具有公共焦點(diǎn)、的橢圓和雙曲線的離心率,是兩曲線的

4、一個(gè)公共點(diǎn),是的中點(diǎn),且,則=( ). . . .若數(shù)列的前項(xiàng)和滿足:對(duì)都有(為常數(shù))成立,則稱數(shù)列為“和斂數(shù)列”,則數(shù)列, 中是“和斂數(shù)列”的有( ).個(gè) .個(gè) .個(gè) .個(gè)定義在上的偶函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí), ,若函數(shù)有三個(gè)零點(diǎn),則正實(shí)數(shù)的取值范圍為( ). . . . 第II卷二填空題:(本題共4小題,每小題5分,共20分)已知函數(shù),分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),且,則_ _設(shè),若,則負(fù)實(shí)數(shù)_已知拋物線的焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)的直線與拋物線交于、兩點(diǎn),且直線與圓交于、兩點(diǎn),若,則直線的斜率為_在四面體中,二面角的大小為,則四面體外接球的半徑為_三解答題:(本題共70分. 解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演

5、算步驟)(12分)已知在中,角,的對(duì)邊分別為,且求角的大小;若,求周長(zhǎng)的最大值.(12分)如圖所示四邊形與均為菱形,且求證:平面;求直線與平面所成角的正弦值.(12分)2019年初,某市為了實(shí)現(xiàn)教育資源公平,辦人民滿意的教育,準(zhǔn)備在今年8月份的小升初錄取中在某重點(diǎn)中學(xué)實(shí)行分?jǐn)?shù)和搖號(hào)相結(jié)合的錄取辦法。該市教育管理部門為了了解市民對(duì)該招生辦法的贊同情況,隨機(jī)采訪了440名市民,將他們的意見和是否近三年家里有小升初學(xué)生的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到如下的列聯(lián)表. 贊同錄取辦法人數(shù)不贊同錄取辦法人數(shù)合計(jì)近三年家里沒有小升初學(xué)生18040220近三年家里有小升初學(xué)生14080220合計(jì)320120440(1)根

6、據(jù)上面的列聯(lián)表判斷,能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為是否贊同小升初錄取辦法與近三年是否家里有小升初學(xué)生有關(guān);(2)從上述調(diào)查的不贊同小升初錄取辦法人員中根據(jù)近三年家里是否有小升初學(xué)生按分層抽樣抽出人,再?gòu)倪@人中隨機(jī)抽出人進(jìn)行電話回訪,求人中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生的概率.附:,其中(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),分別為橢圓:的左右焦點(diǎn),橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓上,不在軸上的動(dòng)點(diǎn)與動(dòng)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且四邊形的周長(zhǎng)為.求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程;在動(dòng)點(diǎn)的軌跡上有兩個(gè)不同的點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,已知點(diǎn)在圓上,求的最大值,并判斷此時(shí)的形狀.(12分)已知函數(shù)(是常數(shù),且).(1)求函數(shù)的最值;若函數(shù)在處

7、取得極小值,且關(guān)于的方程在上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;求證:當(dāng)時(shí),.(分)選修:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程為.求直線的極坐標(biāo)方程及曲線的直角坐標(biāo)方程;若是直線上的一點(diǎn),是曲線上的一點(diǎn),求的最大值.(分)選修:不等式選講已知函數(shù)().若,解不等式;若不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.2020屆高三第一次五校聯(lián)考理科數(shù)學(xué)參考答案一、選擇題:(本大題共12小題,共60分)題號(hào)123456789101112A卷答案DCCBBACACBCAB卷答案BCDCBCAADCBA二、填空題:(本

8、大題共4小題,共20分)13. ; 14. ; 15. ; 16. 三解答題:(本大題共6小題,共70分)17.(12分)解: 由題意得,所以,因?yàn)?,所以,所? 分由已知及正、余弦定理得整理得,所以. 分 所以由正弦定理得,所以,由得,所以,且 分所以,即所以周長(zhǎng)的最大值為. 分18.(12分)證明:設(shè)與相交于點(diǎn),連接,因?yàn)樗倪呅螢榱庑?,所以,且為的中點(diǎn),因?yàn)?,所以又,所以平?分連接,因?yàn)樗倪呅螢榱庑危?,所以為等邊三角形,因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),所以,又,所以, 兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系 分 設(shè),因?yàn)樗倪呅螢榱庑危?,因?yàn)闉榈冗吶切?,所以所以,所以,設(shè)平面的法向量為,則令,得平面

9、的一個(gè)法向量為, 分設(shè)直線與平面所成的角為,則.故直線與平面所成角的正弦值為. 分19.(12分)解: 假設(shè)是否贊同小升初錄取辦法與近三年是否有家里小升初學(xué)生無(wú)關(guān),的觀察值因?yàn)樗阅茉诜稿e(cuò)誤概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為是否贊同小升初錄取辦法與近三年是否家里有小升初學(xué)生有關(guān). 分 設(shè)從近三年家里沒有小升初學(xué)生的人員中抽出人,從近三年家里有小升初學(xué)生的人員中抽出人,由分層抽樣的定義可知,解得,. 分方法一:設(shè)事件為人中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生,在抽出的人中,近三年家里沒有小升初學(xué)生的人,分別記為,近三年家里有小升初學(xué)生的人,分別記為,則從這人中隨機(jī)抽出人有種不同的抽法,所有的情況如下:, , ,

10、,. 分其中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生的情況有種,分別為:, , 所以人中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生的概率為. 分 方法二:設(shè)事件為人中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生,在抽出的人中,近三年家里沒有小升初學(xué)生的有人,近三年家里有小升初學(xué)生的有人,則從這人中隨機(jī)抽出人有種不同的抽法,從這人中隨機(jī)抽出的人中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生的情況共有種. 分所以人中恰有人近三年家里沒有小升初學(xué)生的概率為: 分20.(12分)解: 設(shè)點(diǎn),的坐標(biāo)分別為,由已知可知,又,所以可得,則, 分連接,因?yàn)?,所以四邊形為平行四邊?因?yàn)樗倪呅蔚闹荛L(zhǎng)為,所以, 分所以動(dòng)點(diǎn)的軌跡是以點(diǎn),分別為左、右焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為的橢圓(除去左、右頂點(diǎn)),可得動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程為因?yàn)椋运?分當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立,所以的最大值為 分21.(12分)解: 由已知可知函數(shù)的定義域?yàn)椋挥?,得;由,得,所以函?shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減故當(dāng)時(shí)函數(shù)取得最小值為,沒有最大值. 分 由題意,得,即, 分,由,得,即,設(shè),則,當(dāng)時(shí),的變化情況如下表:+方程在上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,即 分證明:由和可知當(dāng)時(shí),即,當(dāng)時(shí), 分令,則, 當(dāng),時(shí),即 分22.(10分)解:直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),消去參數(shù),得直線的普通方程為;由,得直線的極坐標(biāo)方程為,即 分曲線的極坐標(biāo)方程為,即,由

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