2022幼兒園大班安全說(shuō)課稿教案優(yōu)質(zhì)范例

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)2022幼兒園大班平安說(shuō)課稿教案優(yōu)質(zhì)范例幼兒園大班平安說(shuō)課稿教案第一篇：“在家里我會(huì)保護(hù)自己”【活動(dòng)目的】：1、通過(guò)閱讀繪、判斷、推理、猜想、討論等活動(dòng)，讓幼兒理解在家的一些平安常識(shí)。2、通過(guò)想象、勸阻、圖標(biāo)分類等，進(jìn)步平安防范意識(shí)和自我保護(hù)才能。3、通過(guò)關(guān)心幫助活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的情感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：手偶、自繪圖案制作PPT課件 、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)平安標(biāo)記圖紙假設(shè)干【活動(dòng)重點(diǎn)】：如何通過(guò)閱讀繪本，進(jìn)展判斷、推理、猜想、討論等活動(dòng)理解在家的一些平安常識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：一、給手偶命名導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。今天我們班來(lái)了位男小朋友，

2、他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽(tīng)的名字?！?用幼兒起的名字引出活動(dòng))二、出示繪本PPT畫面，讓幼兒進(jìn)展想象、猜想、討論、勸阻、表述。1、周六爸爸媽媽都上班去了只有明明一人在家?，摤撏鏆馇颍恍⌒臍馇蝻w到天花板上，瑩瑩就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。 提問(wèn)：明明這樣做對(duì)不對(duì)，為什么? 猜想想象：氣球到底有沒(méi)有夠著?下面還會(huì)發(fā)生什么事情?(幼兒預(yù)測(cè))2、氣球終從窗戶飛走了，瑩瑩把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽(yáng)臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼”佳佳，你好!“。 提問(wèn)：這樣做好不好，我們看見(jiàn)了，該怎么勸阻瑩瑩呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)展勸阻表演)3、瑩瑩覺(jué)得沒(méi)事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里

3、放了很多熱水。 這樣做行嗎?放了這么多水他會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè))水快滿了，瑩瑩急忙脫了衣服，喊著”沖啊，跳水嘍。“猛地沖進(jìn)浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水。 看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝熏摤?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)展勸阻表演)4、洗完澡瑩瑩又會(huì)做什么事呢? 瑩瑩洗完澡，用他沾了水的濕乎乎的手，去開(kāi)開(kāi)關(guān)。 如今我們看見(jiàn)了，你想怎么說(shuō)?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)展勸阻表演)5、瑩瑩關(guān)了燈，你們猜他如今來(lái)去了哪個(gè)房間? 瑩瑩來(lái)到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽燙衣服用的電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。 你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾?三、根據(jù)繪本PPT內(nèi)容，進(jìn)展對(duì)錯(cuò)判斷游戲，穩(wěn)固平安知識(shí)經(jīng)歷。 同時(shí)出示6幅畫

4、面圖A想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊，于是他拿出來(lái)吃。圖B覺(jué)得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。圖C幫媽媽洗衣服。圖D來(lái)到廚房，他覺(jué)得廚房很神秘，但他什么也沒(méi)做。圖E想玩小汽車，可是小汽車沒(méi)電了，他拿出電池放到嘴里玩。圖F看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來(lái)吃。圖G看見(jiàn)桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。 (對(duì)有不同意見(jiàn)幼兒讓其說(shuō)明)幼兒園大班平安說(shuō)課稿教案第二篇：防火平安我知道活動(dòng)消防平安與人們的生活息息相關(guān)，已浸透到了生活的各個(gè)角落，但由于孩子年齡小和生活經(jīng)歷的缺乏，他們不理解火的危害，不懂得如何平安用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，?/p>

5、使小火成大災(zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例，讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，普及消防平安常識(shí)，進(jìn)步孩子們的逃生與自救才能?；顒?dòng)目的：1、感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。2、簡(jiǎn)單理解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本知識(shí)。3、初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單理解火災(zāi)撲救的方法，懂得預(yù)防火災(zāi)的根本常識(shí)。難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：一、理解火的用處及危害二、遇到火災(zāi)怎么辦?1.火災(zāi)撲救的主要方法(

6、1)學(xué)會(huì)撥打火警 (2)知道常見(jiàn)的滅火方法2.逃生自救的技能及考前須知(1)正確逃生的方法(2)看清平安出口標(biāo)志(3)假如身上著火怎么辦?(4)假如大火封住了出口三、如何預(yù)防火災(zāi)1.預(yù)防火災(zāi)，從我做起2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)教學(xué)反思：一、平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易承受。二、 活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)歷的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探究、尋找日常生活中不能隨意說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。開(kāi)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能，豐富幼兒平安防火知識(shí)，從小培養(yǎng)平安意識(shí)。三、要進(jìn)步幼兒

7、的平安質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的開(kāi)展和安康成長(zhǎng)起到最大的作用。幼兒園大班平安說(shuō)課稿教案第三篇：地震來(lái)了怎么辦活動(dòng)目的:1理解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。2能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想方法解決問(wèn)題。3激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:1.課件.2.急救箱書包及物品圖片：手電筒、餅干、水、創(chuàng)可貼、鉗子、手套、口罩、哨子等活動(dòng)過(guò)程:一、地震的危害1孩子們，老師請(qǐng)你們看一段錄像，看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問(wèn)：你看到了什么?(幼兒發(fā)言)2看圖片小結(jié)地震的危害。師：

8、地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難 ，地震發(fā)生后，房屋會(huì)倒塌、大橋會(huì)斷裂、山體會(huì)滑坡，給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。課件二、地震來(lái)了怎么辦1、老師和幼兒一起討論。老師：原來(lái)地震會(huì)給我們帶來(lái)這么大的傷害，那假如地震突然來(lái)到我們身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢？(討論2、幼兒觀看室內(nèi)自救動(dòng)畫，掌握正確的躲避方法。1師：我們一起來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫片，看看動(dòng)畫片里的小朋友是怎么做的。播放視頻師：地震來(lái)時(shí)躲在什么地方才是最正確躲避地點(diǎn)？小結(jié)：發(fā)生地震后，能形成”生命三角空間&;的地方是最正確的躲避地點(diǎn)。哪些地方能形成生命三角呢？我請(qǐng)幾個(gè)小朋友在教室里找找。老師拿一塊地墊斜著靠上去邊檢查邊小結(jié)：衣柜的旁邊能

9、形成生命三角、沙發(fā)的旁邊能形成生命三角，X小朋友雖然找到了生命三角，但還是被倒下的天花板砸到了頭，這是為什么呢？怎樣的姿勢(shì)才是正確的呢，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。身體盡量蜷曲縮小，臥倒或蹲下；用手或其他物件護(hù)住頭部，頭盡量向胸靠攏，閉口，雙手穿插放在脖后，保護(hù)頭部和頸部。2師：地震來(lái)時(shí)假如我們?cè)诩依?，我們要找哪些平安的地方躲避？師：躲在鞏固的家具桌子、床、沙發(fā)的旁邊，這些地方在室內(nèi)房屋倒塌后能形成生命三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)平安地點(diǎn)，可稱其為避震空間。內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方都是躲避地震的好地方，相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬平安。待地震暫時(shí)停頓后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要

10、用身邊的物品或手保護(hù)好頭。(課件)3師：地震來(lái)時(shí)假如我們?cè)诮淌依?，我們?yīng)躲在哪些地方？師：要聽(tīng)從老師的指揮，就地避險(xiǎn)，可以躲在桌子、講臺(tái)、鋼琴的旁邊，或者躲在衛(wèi)生間。什么時(shí)候往外跑？跑的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部可以用什么來(lái)護(hù)住我們的頭？地震暫時(shí)停下來(lái)后要跟著老師有序的向空曠平安的地方轉(zhuǎn)移，上下樓梯不推不擠，用手、枕頭、平安帽等護(hù)著我們的頭。4師：地震來(lái)時(shí)假如我們?cè)趹敉?，?yīng)就近選空曠的地方蹲下或趴下，或就近躲在支撐物旁，應(yīng)該避開(kāi)危險(xiǎn)物，高樓或懸掛物如廣告牌等不能逗留在河邊或山坡邊。5師：地震來(lái)時(shí)為了平安逃生，我們千萬(wàn)不能做以下事情：a.不能驚慌，要冷靜下來(lái)，想方法逃生；b.

11、不能乘坐電梯；c.不能跳窗或躲在窗戶下面；d.不能躲在水泥墻或磚墻的下面防崩塌。6)師：小朋友，聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(視頻)他沒(méi)有跑出去，被困在了里面，他用什么方法讓別人知道你被困在了里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊? (保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦? (吹哨子、敲擊尋找食物和水、假如受傷了要想方法自救。小結(jié)：假如地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，假如被困住好幾天了，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。3.地震知識(shí)小判斷。師：今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí)，接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)小測(cè)試，判斷動(dòng)畫片里小朋友做得對(duì)不對(duì)。師：1亂跑是不對(duì)的，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，找個(gè)地方躲

12、起來(lái)。2鞏固的桌子可以保護(hù)我們不被東西砸傷，大地震時(shí)我們應(yīng)躲在桌子的旁邊。3大聲吼叫不對(duì)，我們應(yīng)該保存體力，等待救援。4在戶外遇到地震，不能哭，應(yīng)找個(gè)空地蹲下來(lái)。5對(duì)了，假如在戶外遇到地震，應(yīng)就近選擇開(kāi)闊地避震。6我們應(yīng)繞過(guò)碎玻璃，不然腳會(huì)被碎玻璃扎破。7地震發(fā)生時(shí)不能亂跑，應(yīng)就近避震，等強(qiáng)烈的地震停頓后才能往外跑。8地震時(shí)躲在課桌、講臺(tái)下相對(duì)來(lái)說(shuō)比擬平安。9我們應(yīng)跟著老師，因?yàn)槔蠋煾煜W(xué)校的環(huán)境，跟著老師更平安。10)沒(méi)有捂住口鼻是不對(duì)的，這樣我們會(huì)吸入大量的灰塵，對(duì)身體不好。11口渴了就要喝水，不然身體會(huì)難受的。12不管是地震還是火災(zāi)，我們都不能乘坐電梯，萬(wàn)一停電了怎么辦？三、地震的預(yù)防

13、師：地震隨時(shí)都可能發(fā)生，我們可以事先準(zhǔn)備好一個(gè)地震應(yīng)急包，這樣發(fā)生地震時(shí)，我們就可以沉著的面對(duì)地震的各種緊急狀況啦。如今我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，看看我們應(yīng)該把哪些東西放進(jìn)地震應(yīng)急包？你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn)：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?保暖毯披在身上可以讓你保持溫暖；頭帽用來(lái)保護(hù)頭部不被扎傷；手電筒可以照亮周圍，看清楚哪里比擬危險(xiǎn)，哪里比擬平安，它還可以當(dāng)信號(hào)燈來(lái)用；食物被困時(shí)可以吃；水是最重要的，被

14、困時(shí)喝水可以維持生命；戴上防塵口罩，不會(huì)吸入太多的粉塵；應(yīng)急聯(lián)絡(luò)卡，得救以后，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)卡能幫助救援叔叔聯(lián)絡(luò)到你的爸爸媽媽；吹口哨可以節(jié)省體力，還能讓救援叔叔更容易找到你喲；防滑手套可以保護(hù)你的手不受傷，還有助于攀爬脫離危險(xiǎn)；急救包中要準(zhǔn)備繃帶、膠布、剪刀、棉簽、消毒藥水和創(chuàng)可貼。小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。四、地震演習(xí)1老師：如今我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么假如如今發(fā)生地震你會(huì)怎么做？如今，我們就來(lái)進(jìn)展一次地震演習(xí)。2給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場(chǎng)景。3提示幼兒奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。4給幼兒講解演習(xí)的流程。當(dāng)幼兒聽(tīng)到五聲哨響，音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明

15、地震來(lái)了，老師這時(shí)組織幼兒找好躲避的地方。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了，這時(shí)老師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。師：當(dāng)你們聽(tīng)到五聲哨響，音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了，你們就要就近找個(gè)平安的地方躲藏，可以蹲在桌子下面、趴在床底下、蹲在柜子旁邊、廁所等，注意躲的時(shí)候不能驚慌，不能大叫，不能亂跑，音樂(lè)沒(méi)停就不能出來(lái)。音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了，你們就要到老師這來(lái)排隊(duì)，用東西護(hù)住頭準(zhǔn)備向空曠的地方轉(zhuǎn)移。師：孩子們，地震已經(jīng)停了，請(qǐng)到我這來(lái)排隊(duì)，如今我們要有序的向空曠平安的地方轉(zhuǎn)移。行走途中要沿著墻壁彎腰護(hù)頭，不能亂跑，不要落伍，不要驚慌，跟著老師往平安的地方轉(zhuǎn)移。五、活動(dòng)完畢。幼兒園大班平

16、安說(shuō)課稿教案第四篇：會(huì)動(dòng)的樓梯一、活動(dòng)目的1、認(rèn)識(shí)各種各樣的電梯，理解它們的好處和用處。2、知道如何平安乘坐電梯。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日帶幼兒去商場(chǎng)、飯店乘坐各種電梯，有條件的家庭可以拍攝照片。2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。3、老師繪制一張電梯按鍵圖。三、活動(dòng)過(guò)程1、請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片展，說(shuō)一說(shuō)電梯的好處和用處。1 請(qǐng)幼兒參觀電梯圖片展，說(shuō)一說(shuō)圖片中的電梯是什么樣子的？自己見(jiàn)過(guò)、乘坐過(guò)的電梯是什么樣的？在哪里見(jiàn)過(guò)？乘坐過(guò)？2 請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第3冊(cè)第3頁(yè)，將電梯的圖片進(jìn)展分類，理解電梯分為箱式電梯、自動(dòng)扶梯、觀光電梯，并請(qǐng)幼兒進(jìn)展比擬三種電梯各有什么不同。3 請(qǐng)

17、幼兒交流自己乘坐電梯的感受，說(shuō)一說(shuō)：電梯有什么好處4老師幫助幼兒簡(jiǎn)單理解有特殊作用的電梯，比方：運(yùn)貨的電梯，建筑工地上的電梯。2、請(qǐng)幼兒交流、討論如何平安乘坐電梯。1老師出示電梯按鈕圖，請(qǐng)幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯，老師和幼兒一起討論開(kāi)關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法，知道開(kāi)關(guān)門是應(yīng)盡快地出入電梯，警鈴不能隨意按。2請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)乘坐自動(dòng)扶梯應(yīng)該注意什么，知道要在成認(rèn)帶著下乘坐，在低昂提上不能亂跑，要靠右邊站四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)一種電梯幼兒園大班平安說(shuō)課稿教案第五篇：地震知識(shí)知多少一、活動(dòng)目的：1、理解地震產(chǎn)生的原因2、如何躲避地震的方法3、地震的預(yù)防二、活動(dòng)過(guò)程：一、地震的由來(lái)我們的地球是個(gè)大

18、大的圓球,(師實(shí)物演示)我們生活在這個(gè)球的外表,為什么人不掉下來(lái)呢?因?yàn)榈厍蛑行挠泻軓?qiáng)的地心引力.那么在這個(gè)球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運(yùn)動(dòng)一刻不停.為了讓他們正常運(yùn)動(dòng)不爆發(fā)出來(lái)引起地平面的一些才難，人類就想了個(gè)好方法,到處種樹(shù).我們都知道樹(shù)有很長(zhǎng)很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就平安多了.可是如今許多人因?yàn)橐w高樓大廈,為了要開(kāi)采石油和礦產(chǎn)都把樹(shù)拔了,把山開(kāi)了.這樣地球外表就受傷了,所以就會(huì)產(chǎn)生了地震.所以會(huì)發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的.二、地震的躲避方法地震時(shí)地面會(huì)晃動(dòng),嚴(yán)重時(shí)墻面會(huì)倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽(tīng)從大人的話,記住躲避的方法就好了.假如在家里發(fā)生了地震我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話,地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑,因該要先把門翻開(kāi),然后找鞏固的家具底下,并