新人教版八年級下冊初中生物 第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 教學課件

1、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞第二章 生物的遺傳與變異學習目標1.描述基因、DNA和染色體之間的關系 。2.描述生殖過程中染色體數(shù)量的變化 。3.說出基因經生殖細胞在親子代間的傳遞 。 新課導入 通過上節(jié)課的學習，我們知道，基因控制生物體的性狀。新課講解一、基因、DNA和染色體 性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是在親子代間傳遞的“橋梁”。新課講解 基因在細胞里存在于遺傳物質DNA分子上。DNA分子主要存在于細胞核中，是長長的鏈狀結構，外形像一個螺旋形的梯子。新課講解 DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制

2、不同的性狀。 基因是有遺傳效應的DNA片段。新課講解 將正在分裂的細胞用堿性染料染色，再放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細胞核中有許多染成深色的物質，這些物質就是染色體。新課講解 細胞核內的DNA分子和它們所攜帶的基因大多有規(guī)律地集中在染色體上。染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，而且每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。新課講解 一般情況下，在生物的體細胞（除生殖細胞外的細胞）中，染色體是成對存在的，如人的體細胞中染色體為23對。新課講解 DNA分子是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，如人的體細胞中23對染色體就包含46個DNA分子，含有數(shù)萬對基因，決定著人體

3、可遺傳的性狀。新課講解 如果精子和卵細胞也像體細胞那樣，都具有成對的染色體，那么，當精子和卵細胞結合為受精卵時，染色體數(shù)就會翻一番。發(fā)育成的子代新個體所有細胞的染色體數(shù)都成倍增加，DNA和基因也成倍增加。下列現(xiàn)象是否正確？思考一下二、基因經精子或卵細胞的傳遞新課講解 事實上，以人來說，雖然代代相傳，但是每個正常人的體細胞中都只有23對染色體，基因的數(shù)目也不變。新課講解 1883年，比利時胚胎學家比耐登在對體細胞里只有兩對染色體的馬蛔蟲進行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細胞都只有兩條染色體（由每對里的一條組成），而受精卵則又恢復到兩對染色體。 對于所有進行有性生殖的生物是不是都是這樣呢？新課講解

4、18901891年，科學家通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體數(shù)都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。新課講解AA能形成精子的細胞父aa能形成卵細胞的細胞母精子卵細胞受精卵AaAa課堂小結 基因是有遺傳效應的DNA片段，是遺傳物質的基本單位?；蚩刂粕锏男誀?。 染色體主要由DNA分子和蛋白質分子構成的。 在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。1.下列關于染色體、DNA、基因的敘述，不正確的是（ ）A.基因是有遺傳效應的DNA片段B.染色體主要由DNA分子和蛋白質分子構成C.一個DNA分子上只有一個基因D.DNA分子主要存在于細胞核中當堂小練C2.下列哪種細胞內的基因，不是成對存在的（ ）A.肌細胞B.神經細胞C.卵細胞D.受精卵當堂小練C3.下列關于染色體和基因在親子代間傳遞特點的敘述，不正確的是（ ）A.在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，染色體數(shù)要減半B.受精卵中成對