2022年任務一四沖程發(fā)動機工作過程教案

1、學習好資料 歡迎下載授課章節(jié) 項目一 :四沖程發(fā)動機工作過程 名稱授課課時 8 授課形式 理實一體使用教具 多媒體教室、汽車教學軟件、發(fā)動機實物、簡潔工具 學問目標：1、熟知發(fā)動機的基本結構和技術術語；2、嫻熟把握四沖程發(fā)動機工作過程四個部分；3、能說出四沖程柴油機汽油機的區(qū)分 技能目標：教學目的1、讓同學通過本次課的學習,學會在網(wǎng)絡上檢索汽車學問基本檢索方 法；2、培育同學的正確、安全操作習慣；情感目標：1、培育同學逐步探究的學習方法,主動學習,培育自信；2、從常規(guī)工作上提出要求,培育同學良好的行為習慣；3、養(yǎng)成同學團結協(xié)作的團隊意識；教學重點 四沖程發(fā)動機的基本工作過程教學難點 四沖程柴油

2、機汽油機的區(qū)分更新、補充、刪節(jié)內容課外作業(yè)補充：汽車教學軟件,網(wǎng)絡資料的使用1、通過本次課的學習,總結發(fā)動機的工作過程；2、結合本次課的檢索分析,請談談自己對學習模式的心得體會；1.小組分工要合理教學后記2.每個小組成員要參加全過程,小組內考評要細化3.小組內要先爭論演練成熟4.需連續(xù)引導培育自我學習、分析、表達的才能學習好資料 歡迎下載授課主要內容或板書設計項目一 :四沖程發(fā)動機工作過程一、發(fā)動機基本技術術語：活動 1a：請同學按小組在實物或圖上講解主要零件, （采納搶答模式并記分,貼車標）活動 1b: 列出技術術語 ,（投影）學習技術術語（可查閱書本、網(wǎng)絡）并講 解（采納答題模式并記分,貼

3、車標） ；看哪一小組的車標多,賜予小獎品；完成工作頁 1 上的內容；使用實物應進行前期安全預備工作,規(guī)范）5S治理使用時留意安全事項 （參考舉升機使用二、四沖程發(fā)動機工作過程 活動 2 ：請同學按小組觀看三維模擬動畫,出示學習要點 ,（投影列動身動機在工作過程中進排氣門的開閉情形,活塞的位置、 運動過程,缸內氣體的壓力、溫度）再請同學按小組觀看三維模擬動畫,查閱相關資料,分重點學習（一小組 重點學習一個沖程的工作情形） ,按要求做好記錄,并請一位同學進行講解,其 他小組作出補充；老師小結（歸納法,出示示功圖）完成工作頁 2 上的內容；5S治理三、汽油機和柴油機的比較 活動 3 ：辯論賽, 請同

4、學按小組分為兩個陣營 （分別支持汽油機和柴油機） ,敘述各自的結構特點與工作特點 , 進行優(yōu)勢表述；老師小結（辯證的講解,拓展到整個汽車系統(tǒng)）完成工作頁 3 上的內容；5S治理四、評判 小組總結按任務完成情形進行打分；老師總結,進行小組評分；同學對老師評分；五、反思 反思教學模式和成效學習好資料 歡迎下載課堂教學支配教學過程 主 要 教 學 內 容 及 步 驟分組（沿用）20 人的班, 5 人一組,共分 4 組由組進步行分工培育同學的團隊合作意識復習提問 老師活動：提出問題,請介紹發(fā)動機的主要零部件15min 同學活動 1a（各小組必答一個,其余搶答）新課引入 老師活動：投影展現(xiàn)5min 列出

5、技術術語,提出任務以任務引領教學請大家查閱相關資料,小組自主學習 35min 同學活動 1b（主動學習部分）：查閱 記錄爭論 匯總老師活動：巡察、指導、答疑 小組相互學習 同學活動 1b（相互學習部分）25 min 講解 提問 回答 補充5s 治理 同學活動：整理、整頓小結 8 min 老師活動：小結評判 清點車標,發(fā)放獎品作業(yè) 2 min 老師活動：布置作業(yè),完成工作頁1 學習好資料 歡迎下載課堂教學支配教學過程 主 要 教 學 內 容 及 步 驟分組（沿用）復習提問 5min 新課引入老師活動：提出問題,請介紹發(fā)動機的主要技術術語同學活動：可參考同學活動1 老師活動：展現(xiàn)發(fā)動機工作過程的三

6、維動畫5min 活動 2: 以任務引領教學 投影列動身動機在工作過程中進排氣門的開閉情形,活塞 的位置、運動過程,缸內氣體的壓力、溫度,曲軸旋轉位8 min 布置任務2 min 小組自主學習置這些關鍵詞 再請同學觀看三維動畫查閱資料,按關鍵詞講解發(fā)動機各沖程的工作過程（每小 組重點做一個沖程的預備,其他三個作明白）同學活動（主動學習部分） ：55min 查閱 記錄 爭論 匯總老師活動：巡察、指導、答疑 小組相互學習 同學活動（相互學習部分）45 min 講解 提問 回答 補充5s 治理 同學活動：整理、整頓小結 8 min 老師活動：小結評判 清點車標,發(fā)放獎品作業(yè) 2 min 老師活動：布置

7、作業(yè),完成工作頁2 學習好資料 歡迎下載課堂教學支配教學過程 主 要 教 學 內 容 及 步 驟分組（沿用）復習提問 8min 新課引入老師活動：提出問題,請介紹發(fā)動機的主要技術術語同學活動：可參考同學活動1 老師活動：介紹按燃料來分,發(fā)動機可分為汽油機、柴油2min 機、燃氣機等以任務引領教學 查閱資料,按關鍵詞明白汽油發(fā)動機、柴油發(fā)動機的特點布置任務 以小組為單位加入正方 汽油發(fā)動機）、反方 柴油發(fā)動機）5 min 小組自主學習 同學活動（主動學習部分） ：35min 查閱記錄思維拓展法的運用 爭論匯總老師活動：巡察、指導、答疑小組相互學習 同學活動（相互學習部分）25 min 闡述提問答辯小結5s 治理 同學活動：整理、整頓小結 8 min 老師活動：小結評判 , 辯證法講解清點車標,發(fā)放獎品作業(yè) 2 min 老師活動：布置作業(yè),完成工作頁2 學習好資料 歡迎下載工作頁 1 班級小組姓名完成度學習好資料 歡迎下載工作頁 2 班級、排氣