講信用的小孩-幼兒園大班社會(huì)教案

1、Word - 3 -講信用的小孩-幼兒園大班社會(huì)教案大班社會(huì)領(lǐng)域教案講信用的小孩【活動(dòng)目標(biāo)】1、利用觀賞故事和事例研究，知道講信用的含義。2、懂得做一個(gè)守信用的人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。3、感觸到守信用對(duì)交往的重要性，體悟守信用給別人帶來(lái)的開(kāi)心?！净顒?dòng)預(yù)備】布娃娃兩個(gè)【活動(dòng)過(guò)程】1、啟發(fā)幼兒對(duì)信用的關(guān)注和了解，理解含義。（1）導(dǎo)入：師：教師請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事，名字叫樂(lè)樂(lè)和波波的商定，誰(shuí)知道商定是什么意思？（協(xié)助幼兒理解商定就是彼此說(shuō)好的事情）（2）師分段敘述故事：、觀賞前半段，提問(wèn)梳理故事印象：故事里波波和樂(lè)樂(lè)商定了什么事？波波做到了嗎？他這樣做對(duì)嗎？樂(lè)樂(lè)為什么傷心？你是樂(lè)樂(lè)的話你會(huì)怎么想？（

2、協(xié)助幼兒分析體悟不守信用給別人帶來(lái)的不開(kāi)心）什么是守信用？你覺(jué)得波波應(yīng)當(dāng)怎么做才對(duì)？（引領(lǐng)幼兒明了守信用就要說(shuō)到做到，假如不當(dāng)心遺忘了商定要準(zhǔn)時(shí)向?qū)Ψ劫r禮爭(zhēng)取別人的原諒。）、觀賞后半段，提問(wèn)梳理故事印象：波波媽媽答應(yīng)了波波什么事？她做到了嗎？樂(lè)樂(lè)和波波玩到了媽媽做的風(fēng)箏，感覺(jué)怎么樣？（體悟到守信用給自己和別人帶來(lái)的開(kāi)心。）2、組織幼兒開(kāi)展研究：為什么要守信用？怎樣做才是守信用？（鼓舞幼兒大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，引申到平時(shí)的生活事例中答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)到做到，懂得守信用的重要性。）3、老師敘述事例，利用詳細(xì)生活情景引領(lǐng)幼兒舉行辨析，加深對(duì)信用的理解，增加感觸。、小玲答應(yīng)爸爸晚上只看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片節(jié)目，

3、看完就預(yù)備睡覺(jué)，時(shí)光到鬧鈴響了，小玲就自己關(guān)了電視機(jī)。、小明答應(yīng)媽媽上街不買(mǎi)玩具手槍了，可是到了商店，他一定要買(mǎi)手槍，媽媽不買(mǎi)，還哭鬧。、辨析研究：小玲、小明誰(shuí)做的對(duì)？誰(shuí)是講信用的孩子？為什么？4、生活閱歷溝通我喜愛(ài)講信用的人引領(lǐng)幼兒結(jié)合自身的生活交往閱歷講講自己是怎樣守信用的，有沒(méi)有哪件事情由于不守信用引起了自己或者別人的不愉快？師小結(jié)：在生活中我們都喜愛(ài)守信用的人，所以我們要做守信用的人，答應(yīng)別人的事就要說(shuō)到做到，假如不當(dāng)心遺忘了商定要準(zhǔn)時(shí)向?qū)Ψ劫r禮爭(zhēng)取別人的原諒，這樣大家相處才干歡樂(lè)?！靖焦适隆坎úㄅc樂(lè)樂(lè)的商定小兔波波與小狗樂(lè)樂(lè)是好伴侶，一天，他們的好伴侶小花貓生病了，波波和樂(lè)樂(lè)約好其次

4、天早上8點(diǎn)鐘去探望生病的小花貓?？善浯翁煸缟?，小兔花花來(lái)找波波去踢球，波波就跟花花去踢球了。樂(lè)樂(lè)左等右等都等不到波波，憤怒地哭了起來(lái)，最后自己一個(gè)人去看小花貓了。當(dāng)波波記起與樂(lè)樂(lè)的商定，去找樂(lè)樂(lè)時(shí)，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：你怎么才來(lái)呀，我已經(jīng)回來(lái)了。說(shuō)著，掉下了眼淚。這時(shí)，波波的媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)波波說(shuō)：答應(yīng)別人的事情就應(yīng)當(dāng)做到，你應(yīng)當(dāng)做一個(gè)守信用的人。樂(lè)樂(lè)，別傷心，一會(huì)兒，阿姨給你們做個(gè)玩具降臨傘，明天早上8點(diǎn)鐘，阿姨陪你們一起去看小花貓，帶著玩具降臨傘和小花貓一起玩吧。晚上，波波媽媽在燈下與波波一起做玩具降臨傘。夜深了，波波對(duì)媽媽說(shuō)媽媽，我們很困，不做了，去睡覺(jué)吧。媽媽說(shuō)：答應(yīng)別人的事，就應(yīng)當(dāng)做好。聽(tīng)了媽媽的話，波波懂得了要做一個(gè)守信用的好孩子，才會(huì)得到別人的敬重，