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文檔簡介
1、幾種寫作規(guī)律寫作行為活動的規(guī)律的研究在寫作學(xué)界還沒有定論, 在研究中還存在著一些分歧,一些有代表性的論著對寫作 規(guī)律是這樣歸納總結(jié)的。(-)劉錫慶先生的基礎(chǔ)寫作學(xué)(1985年出版):.日積月累,循序漸進(jìn)(一是“油少則多、先放后 收”,二是“由記敘而論說”,三是 “先規(guī)矩而后巧”);.習(xí)慣成自然,基礎(chǔ)須早打;3.旺盛的熱情始終是寫作進(jìn)步的巨大推動力;4 .文章寫得好,每個人的得力點并不完全一致(有人得力 于“閱讀”、有人得力于廣博的“學(xué)識 ”、有人得力于思想敏銳、有人得力于“多寫 勤練”、有人得力于“觀察”、“ 想像”、“理解”和“表現(xiàn) ”)O這里的寫作規(guī)律其實是學(xué)習(xí)寫作的方法、原則,
2、或者只是 從學(xué)習(xí)寫作的角度得出的規(guī)律。(-)路德慶先生普通寫作學(xué)教程(1991年出版,2001年第3版):. “物意文”轉(zhuǎn)化律,“物 ”到 “意 ”的能動轉(zhuǎn)化和“意 ”到“文”的轉(zhuǎn)化,是寫作活動的基本 規(guī)律。多元因素統(tǒng)一律,文章是寫作客體的諸多因素和寫作 主體的諸多因素發(fā)生碰撞、契合、熔鑄、創(chuàng)造的產(chǎn)物。點化調(diào)整漸深律,文章是客觀事物在人們頭腦中的反 映,而人們對客觀事物的認(rèn)識是要經(jīng)過一個由淺入深、由 表及里、由此及彼的逐漸深化認(rèn)識過程,不斷提煉、深 化、修改、調(diào)整文章的思想內(nèi)容和表達(dá)形式就必然成為提 高文章質(zhì)量的一條重要規(guī)律。4 .知行結(jié)合通變律,學(xué)習(xí)寫作理論與寫作實踐結(jié)合起 來,通
3、過多讀、多練、多思,融會貫通寫作的基本法則, 掌握各種文體的基本體制與寫作的大體要求,進(jìn)而通變妙 運,出巧創(chuàng)新,寫出高質(zhì)量的文章?!岸嘣蛩亟y(tǒng)一律”說的是寫作“綜合 性”的特點;“點化調(diào)整漸深律”是學(xué) 習(xí)寫作的規(guī)律;“知行結(jié)合通變律”是學(xué)習(xí)寫 作、寫作教學(xué)的規(guī)律。三)朱伯石先生(華中師范大學(xué))主編的現(xiàn)代寫作學(xué):.化一律(1)物我化一;(2)多元化一;(3)言意化 o ).漸遞律(循“序”而進(jìn):一是由模仿 到獨創(chuàng);二是由規(guī)矩到熟巧;三是由簡單到復(fù)雜。(2)途 徑是多方面的:生活經(jīng)歷、學(xué)識、勤寫多練、形式方法的 更新等。).適宜律(1)外部適宜:一是文章寫作應(yīng)符合客觀事物 的本來面貌與內(nèi)
4、部聯(lián)系,二是符合社會歷史的發(fā)展變化,三是符合本民族的特點;(2)內(nèi)部適宜:一是內(nèi)容上要體現(xiàn)主旨與質(zhì)料的統(tǒng)一, 二是形式上要體現(xiàn)文章的體裁、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語言等 諸因素之間的一致性,三是內(nèi)容與形式諸因素的完美統(tǒng) 0 )“化一律”可作為寫作的某些局部規(guī)律,并沒 有從寫作活動整個過程去揭示其規(guī)律,其中的多元化一說 的是寫作的“綜合性”特點;“漸遞律 ”講的是學(xué)習(xí)寫作的方法;“適宜律”說的是寫作應(yīng)遵循的原則。(四)周姬昌先生(武漢大學(xué))主編的寫作學(xué)高級教程:物我交融轉(zhuǎn)化律;博而能一綜合律;.法而無法通變律。物我交融轉(zhuǎn)化律”可看成是 寫作的局部規(guī)律,并未揭示整個寫作活動的規(guī)律;“ 博而能一綜合律”是寫
5、作的“綜合性” 特點;“法而無法通變律”是學(xué)習(xí)寫作、寫作 教學(xué)的方法、原則。(五)林可夫先生主編的基礎(chǔ)寫作概論中提出:寫作 運動的規(guī)律是“生活思維一一文章”,即 “客觀主觀客觀”。只是在“ 出版者的話”和“前言”中提出了這樣 個圖式,而沒有把寫作行為活動自身運動規(guī)律的內(nèi)涵闡 述出來。后來他在論寫作的基本規(guī)律,具體提出了寫作 基本規(guī)律的內(nèi)容是“四三四”律:. “四體化一律”寫作成因的橫向綜 合。所謂“四體”,即寫作主體、寫作客體、 寫作受體、寫作載體。所謂“化一”,是指寫 作四體移入寫作人體大腦轉(zhuǎn)化為四種觀念形態(tài)(人格意識、 題材意識、讀者意識、成品意識)后,由感知層次上的綜 合,到思
6、維層次上的融合,到實現(xiàn)表述層次上的融合,最 后化合為寫作成品的整個遞進(jìn)過程?!八捏w化一 ”律研究的是寫作因素的構(gòu)成轉(zhuǎn)化規(guī)律。. “三重轉(zhuǎn)化律”寫作行為的縱向概 括。它指的是寫作行為在具體推進(jìn)中出現(xiàn)的由內(nèi)化到意 化、再到外化的遞變規(guī)律。. “四環(huán)操作律”寫作能力的程序控 制?!八沫h(huán)”,指的是構(gòu)成寫作過程的序列深 集、運思、表述、評改的操作環(huán)節(jié)。寫作行為過程,就是 寫作人體對這四個環(huán)節(jié)加以調(diào)節(jié)、控制和操作的過程。 “四環(huán)操作律”研究的是寫作程序的操作規(guī) 律?!八捏w化一律”與上文的“多元因素統(tǒng) 一律”有異曲同工之處,把它說成是寫作的“ 綜合性”特點更加合適;“三重轉(zhuǎn)化律 ”可以作為寫作規(guī)律;“四環(huán)操
7、作律” 更注重的是外在的實際操作,說成是寫作的方法更為合 適。六)裴顯生先生主編的寫作學(xué)新稿中提出:寫作 的基本規(guī)律是“意化”、“雛形化 ”、“物化”O(jiān)“意化”、“雛形化”、“ 物化”規(guī)律,比較清晰地提供了一個寫作全過程發(fā)展 轉(zhuǎn)化的基本形態(tài),但未從宏觀上對這三個規(guī)律一以貫之。(七)金長民先生現(xiàn)代寫作學(xué)基本原理(1996年版): 寫作過程的基本規(guī)律是三重轉(zhuǎn)化,即內(nèi)化、意化、外化。 ”寫作過程的發(fā)展運動“正是沿‘物一 感思文的路線,內(nèi)化意化外化”的軌跡進(jìn)行的。這里的寫作規(guī)律比較系統(tǒng)地概括和闡述了寫作過程的基本 問題,這是一種比較科學(xué)的揭示。(A)陳果安先生現(xiàn)代寫作學(xué)引論(2002年出版) 認(rèn)為寫作行為分為外部規(guī)律和內(nèi)部規(guī)律:.外部規(guī)律(1)物我交融轉(zhuǎn)化律,(2)博而能一綜合 律,(3)法而無法變通律).內(nèi)部規(guī)律(1)雙重轉(zhuǎn)換,(2) “三級飛躍 ”, (3)知行遞變,)值得肯定的是,把寫作規(guī)律分為“外部規(guī)律”和“內(nèi)部規(guī)律”,這樣更利于揭示寫作規(guī)律,
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