古詩古文初中九年級語文老師課件備課故事分享PPT模板

1、香 菱 學 詩九年級課件PPT模板目 錄課前預習課文學習課后拓展課前預習紅樓簡介紅樓夢是我國古典小說中偉大的現實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰的過程。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術形象。紅樓簡介全書規(guī)模宏大，結構嚴謹，不僅鏡子般地反映了封建社會晚期廣闊的現實生活圖景，而且廣泛地涉及我國古代的文化常識如官制、儀禮、建筑學、醫(yī)學、音樂、繪畫等，有“中國封建社會的百科全書”之稱。又名石頭記，共百二十回，后四十回為高鄂（清）所續(xù)。 曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。曹雪芹的

2、一生經歷了曹家由興到衰的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經歷，對社會上種種黑暗產生了不滿，這就為創(chuàng)作紅樓夢打下了良好的基礎。作者介紹紅樓夢第五回中，賈寶玉夢游“太虛幻境”，翻看金陵十二釵副冊時，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：課文預覽根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。說一說：預習課文后，你想知道些什么？課文預覽香菱為什么要學詩？體會作者寫香菱學詩的醉翁之意。黛玉怎樣教，香菱又是如何學的？課文預覽香菱，本名甄英蓮（偕音真應憐），甄世隱之女。三歲

3、那年元宵，在看社火花燈時被騙子拐走，幾年后，僥幸遇到 “風流人品”的馮公子馮淵（偕音逢冤）真心要買她，不料又碰到了薛蟠。打死了馮淵，搶走香菱。課文預覽她生得裊娜纖巧，做人行事溫柔安靜.被薛蟠強買為妾后，被改名為香菱。當薛蟠外出經商時，得以跟寶釵一起住進了大觀園。薛蟠正妻夏金桂一來，被改名為秋菱，備受其折磨致死。字詞讀音平仄（z） 揣（chui）摩 胡謅（zhu）蘅蕪苑(yun) 害臊(so) 顰(pn)暖香塢(w) 墟(x)里 畫繒(zng) 課文學習內容概括師傅領進門:第一段中黛玉是怎么指導香菱學詩的?針對初學者易受格律拘束的通病,指出立意的重要性。針對喜愛淺近詩句的傾向,開列書目。內容概括

4、找出表現香菱苦志寫詩(4-8段)的細節(jié)描寫，抓住關鍵詞分析表現了人物的什么精神。 “回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺，他也不睡?！毕懔饴犃耍驳哪没卦妬?，又苦思一回作兩句詩，又舍不得杜詩，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。呆內容概括找出表現香菱苦志寫詩(4-8段)的細節(jié)描寫，抓住關鍵詞分析表現了人物的什么精神。 香菱聽了，默默的回來，越性連房也不入，只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土只見他皺一回眉，又自己含笑一回。便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。一時探春隔窗笑說道：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹鸬溃骸伴e字是十五刪的，你錯了韻了?！悲偰Ъ毠?jié)解讀香菱如何學詩茶飯無心 坐臥不寧苦心琢磨 如癡如醉挖心搜膽 夢中成詩樂學善學苦學細節(jié)解讀賞析香菱的三首詩細節(jié)解讀評價：意思卻有，只是措詞不雅”，不要受縛，放膽去作月掛中天夜色寒，清光皎皎影團團。詩人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。初 作用語直露，堆砌詞藻，沒真情實感不能從前人的套子中跳出來。細節(jié)解讀典雅含蓄意趣真切精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。 綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。 博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓。再作離別、孤獨思鄉(xiāng)、自傷身世課后拓展主題探究香菱學詩成功的原