《模型制作》課程教學(xué)大綱（本科）

1、模型制作（Modeling）課程代碼：18410116學(xué)分：3學(xué)時(shí)：64 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：32上機(jī)學(xué)時(shí)：課程實(shí)踐學(xué)時(shí)：） 先修課程：建筑設(shè)計(jì)初步環(huán)境設(shè)計(jì)制圖 適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)教材：無一、課程性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)（一）課程性質(zhì)模型制作是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)必修課程之一，本課程是環(huán)境藝術(shù) 設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐課程，課程前半部分主要是方法理論講解，后半程是學(xué)生實(shí) 踐制作模型，通過實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)表現(xiàn)一個(gè)重要形式一一模型。同時(shí)通過制作 模型更加了解建筑設(shè)計(jì)的要素、方法和程序。課程最后的作業(yè)展覽證明了課程的教學(xué)成 果顯著。（二）教學(xué)目標(biāo)（需包括知識(shí)、能力與素質(zhì)方面的內(nèi)容）課

2、程目標(biāo)4：?jiǎn)栴}分析，具有系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解本專業(yè)的前沿 發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，能夠應(yīng)用環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原理，并通過文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、 分析現(xiàn)狀問題，以獲得有效結(jié)論。課程目標(biāo)5：設(shè)計(jì)構(gòu)思，能夠設(shè)計(jì)針對(duì)現(xiàn)狀問題的解決方案，方案滿足功能空間 使用需求和美學(xué)構(gòu)圖要求，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，針對(duì)設(shè)計(jì)問題提出解 決思路與策略。課程目標(biāo)和畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系:課程目標(biāo)畢業(yè)要求課程目標(biāo)4課程目標(biāo)54.能夠進(jìn)行問題分析，具有系統(tǒng)的環(huán)境設(shè)計(jì) 實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀 和趨勢(shì)，能夠應(yīng)用環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本原 理，并通過文獻(xiàn)研究，識(shí)別、表達(dá)、分析現(xiàn) 狀問題，以獲得有效結(jié)論。V5.通

3、過設(shè)計(jì)構(gòu)思，能夠設(shè)計(jì)針對(duì)現(xiàn)狀問題的V解決方案，方案滿足功能空間使用需求和美 學(xué)構(gòu)圖要求，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能 和方法，針對(duì)設(shè)計(jì)問題提出解決思路與策 略。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫）第一章建筑與環(huán)境模型概論（一）教學(xué)內(nèi)容（支撐教學(xué)目標(biāo)）本章內(nèi)容：建筑與環(huán)境模型的概念與特征，建筑與環(huán)境模型的作用，建筑與環(huán)境 模型的作用，探求理想方案，完善設(shè)計(jì)構(gòu)思，展示建筑與環(huán)境實(shí)體效果，指導(dǎo)實(shí)際 施工，展示業(yè)績(jī)，進(jìn)行銷售宣傳，建筑與環(huán)境模型的制作原則，模型制作的基本要 求。學(xué)習(xí)要求：學(xué)生閱讀相關(guān)專業(yè)書籍搜集各種模型照片，交流：對(duì)學(xué)生搜集的模型照 片進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，主要從制作的難易程度、表現(xiàn)方式方面。支撐

4、教學(xué)目標(biāo)：在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科里，建筑與環(huán)境模型制作是一門必不可少的實(shí) 驗(yàn)課程。通過建筑與環(huán)境模型制作的講解和實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐設(shè)計(jì)上的知識(shí)， 同時(shí)使模型制作成為提高學(xué)生設(shè)計(jì)能力的一種有效途徑。既加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力， 也能為設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)成果提供一種方法和手段。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求制作 模型以更好的展示設(shè)計(jì)作品。通過本章學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解模型的基本理論知識(shí)，理解模型語言。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)本章的重點(diǎn)與難點(diǎn)：模型的制作原則與制作要求。模型制作并不是對(duì)建筑原型的簡(jiǎn) 單微縮，而是要進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)作，因此需要掌握模型制作的基本原則。另外模型制作要 求是保證模型順利玩著完成的最重要的基礎(chǔ)。第二章

5、模型分類（一）教學(xué)內(nèi)容本章內(nèi)容：不同用途的模型，不同材料的模型，多樣化的模型內(nèi)容學(xué)習(xí)要求：課后學(xué)生閱讀相關(guān)專業(yè)書籍自行分組選擇一位建筑大師的優(yōu)秀建筑作品 作為模型制作的對(duì)象，確定模型表現(xiàn)的內(nèi)容。交流：對(duì)學(xué)生挑選的建筑作品給出指導(dǎo)意 見，主要從制作的難易程度方面考慮。大部分學(xué)生建筑作品選擇合適，但差異性不大。 讓學(xué)生了解模型的種類，不同類型模型的表現(xiàn)方式以及內(nèi)容，自己所需要學(xué)習(xí)制作的模 型是哪一種，有一個(gè)直觀清晰的了解。（二）重點(diǎn)與難點(diǎn)本章的重點(diǎn)：1、建筑與環(huán)境模型的分類，從不同的角度有不同的分類方式。其中 了解不同用途模型的表現(xiàn)內(nèi)容與形式，不同材料模型的特征是教學(xué)重點(diǎn)。2對(duì)模型內(nèi)容 的了解，包

6、括城市規(guī)劃模型、建筑單體模型，建筑室內(nèi)模型、景觀模型的表現(xiàn)內(nèi)容。難點(diǎn)：在制作模型之前，需要了解模型表現(xiàn)的內(nèi)容，進(jìn)行主次之分，考慮模型 制作的精細(xì)程度，重點(diǎn)表現(xiàn)各種模型需要強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)得部分。第三章工具與材料(一)教學(xué)內(nèi)容(支撐教學(xué)目標(biāo))本章內(nèi)容：制作工具介紹,模型的主要材料介紹,模型的輔助材料介紹。學(xué)習(xí)要求：對(duì)所學(xué)建筑作品進(jìn)行材料設(shè)計(jì)考慮，并去市場(chǎng)調(diào)研考察模型制作材料, 考慮選擇模型制作的主要材料，對(duì)學(xué)生所學(xué)制作材料方案給予指導(dǎo)，學(xué)生在材料選擇方 面由于對(duì)材料的質(zhì)感、風(fēng)格、特性的不熟悉顯得不夠確定，材料選擇比較單一。因此指 導(dǎo)方向主要以所選作品風(fēng)格表現(xiàn)為依據(jù)，并考慮制作難度，同時(shí)考慮一個(gè)班學(xué)生的材

7、料 的差異性。支撐教學(xué)目標(biāo)：通過本章學(xué)習(xí)了解模型制作的工具，并掌握這些工具的使用和保 養(yǎng)方法，了解模型制作的主要材料，掌握這些主要材料的制作特性，表現(xiàn)風(fēng)格。了解模 型制作的輔助材料，使模型制作順利完成，達(dá)到錦上添花的效果。工具使用方法和材料 特性的掌握是模型制作的最重要的基礎(chǔ)工作，是模型制作順利完成的重要保證，選擇正 確的模型工具和材料會(huì)使模型制作過程順利，并達(dá)到最后較好的展示效果。(二)重點(diǎn)與難點(diǎn)本章教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：模型制作從某種角度上來說是對(duì)材料的加工、制作和粘貼, 對(duì)模型材料的選擇運(yùn)用直接影響著模型的最終視覺效果。因此了解多種材料的特性是教 學(xué)的難點(diǎn)。工具是用來制作建筑模型所必須的器械。

8、在建筑模型制作中，一般操作都是 用手工和半機(jī)械工具。學(xué)會(huì)使用各種工具是教學(xué)難點(diǎn)。第四章建筑環(huán)境模型制作與設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容(支撐教學(xué)目標(biāo))本章內(nèi)容：模型制作的程序,模型制作的設(shè)計(jì),模型制作的方法,模型制作學(xué)習(xí)要求：選擇優(yōu)秀建筑大師作品原型制作建筑與環(huán)境模型。(1)材料不限，以適當(dāng)形式制作建筑與環(huán)境模型一個(gè)(2)建筑模型原型：自選建筑作品(3)模型比例：1： 501： 200成果要求及內(nèi)容：(1)模型實(shí)物(2)模型照片在模型制作的準(zhǔn)備過程中，指導(dǎo)學(xué)生選擇模型制作材料和制作方案。制作過程中某 不斷指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具，同時(shí)對(duì)于學(xué)生遇到的困難予以解決。，學(xué)生課后購(gòu)買材料 工具；安排實(shí)驗(yàn)室制作模型。支

9、撐教學(xué)目標(biāo)：通過本章的理論學(xué)習(xí)使學(xué)生了解模型制作的程序和方法以及掌握模 型制作方案的設(shè)計(jì)。并通過實(shí)際模型的制作使理論學(xué)習(xí)知識(shí)得以應(yīng)用。一方面鍛煉了立 體思維能力，學(xué)會(huì)一種全新的建筑設(shè)計(jì)語言的表達(dá)一一建筑模型。另一方面，使學(xué)生 了解建筑模型制作，決不是簡(jiǎn)單的仿型復(fù)制，它是材料、工藝、色彩、理念的組合。最 終希望學(xué)生通過模型制作這一手段完整而正確的表達(dá)建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容（二）教學(xué)要求重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：模型制作的設(shè)計(jì)。即模型制作前的前期策劃。主要是從制作角度上進(jìn)行構(gòu)思, 它主要分為兩部分。即建筑模型主體制作設(shè)計(jì)和建筑模型配景制作設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：建筑主體的制作，由于工具有限，材料的切割較難，在制作精細(xì)程度上的很

10、 難把控。四、教學(xué)形式與學(xué)時(shí)分配注：課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格。.章:（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程實(shí) 踐小計(jì)第一章50002AA* * +. 弟一早50002第三章53044第四章9290437合計(jì)24320864五、主要教學(xué)方法講授法、演示法注：主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問題、項(xiàng) 目、案例等教學(xué)方法）等。六、課程考核考核內(nèi)考核要求考核權(quán)重考核人容平時(shí)成績(jī)1主要是以上課到課率，聽課情況以及模型制作過 程作為評(píng)價(jià)依據(jù)進(jìn)行打分。全勤，聽課認(rèn)真、課堂階段性模型制作表現(xiàn)良好： 90分以上全勤，聽課一般、課堂階段性模型制作表現(xiàn)一般： 8

11、0-89.缺課或遲到早退1-2次，課堂階段性模型制作表 現(xiàn)一般：70-79缺課或遲到早退1-2次，課堂階段性模型制作表 現(xiàn)較差：60-69缺課或遲到達(dá)3次，課堂階段性模型制作表現(xiàn)較 差平時(shí)考核給予不及格：課程考查作業(yè)為制作建筑模型，主要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù) 所做模型的效果、精細(xì)程度，方案表現(xiàn)得完整性、創(chuàng) 意性。5%指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)預(yù) 習(xí)制作實(shí)體模型前，對(duì)所選建筑進(jìn)行電腦建模。20%指導(dǎo)教師實(shí)驗(yàn)操 作與報(bào) 告考查模型整體效果:建筑模型與環(huán)境配景融合制作精細(xì)程度:制作精細(xì)，細(xì)節(jié)充分模型創(chuàng)意：所做模型對(duì)建筑進(jìn)行合理的藝術(shù)化再創(chuàng) 造，有新意報(bào)告形式：以版面形式給出，包括基本圖紙與模型照 片。75%指導(dǎo)教師注：1 .考核方式或途徑主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末 考試、大作業(yè)、小論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目考核要求需說明對(duì)預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等考核要求。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。七、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）書名：建筑模型設(shè)計(jì)與制作 主編：曾麗娟 出版社：水利水電出版社 出版時(shí)間：2012. 10版次：1書名建筑模型設(shè)計(jì)與制作主編：王璞