




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 / 8人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二十四章 圓24 . 2點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系切線的判定與性質(zhì)專題練習(xí)題.下列說法中,正確的是()A.與圓有公共點(diǎn)的直線是圓的切線B.經(jīng)過半徑外端的直線是圓的切線C.經(jīng)過切點(diǎn)的直線是圓的切線D,圓心到直線的距離等于半徑的直線是圓的切線.如圖,在。O中,弦AB =OA, P是半徑OB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且 PB = OB ,則PA與。O的.如圖, ABC的一邊AB是。O的直徑,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使 BC是。O的切線,你所添a _c4 .如圖,在RtAABC中,/C = 90 , BD是角平分線,點(diǎn)為半徑的圓經(jīng)過點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.求證:AC是。O的切線.。在AB上,
2、以點(diǎn)O為圓心,OB加的條件為,5.如圖,AB是。O的直徑,AC切。O于A, BC交。于點(diǎn)D,若/ C = 70 ,則/ AOD的 / 8度數(shù)為()刃 A 70B 3.如圖,線段AB是。O的直徑,于點(diǎn) E,若 / E = 50。,則 / CDBAoA. 20 0 B. 2(.如圖,等腰直角三角形 ABC中 與AB, AC都相切,切點(diǎn)分別為D5 C . 20 D . 40 點(diǎn)C, D為。上的點(diǎn),過點(diǎn)C作。O的切線交AB的延長(zhǎng)線等于()5 C. 30 0 D. 40 0AB = AC=8,。為BC的中點(diǎn),以。為圓心作半圓,使它,E,則。O的半徑為()ZXBOCA. 8B. 6C. 5.如圖,AB是。
3、O的直徑,CD =4,那么。的半徑是_BC.如圖,AB是。O的直徑,D. 4O是圓心,BC與。O切于點(diǎn)B, CO交。于點(diǎn)D,且BC = 8, 點(diǎn)C在AB的延長(zhǎng)線上,CD與。O相切于點(diǎn)D , CE XAD ,交AD / 8的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.求證:/ BDC =/A.E弦AB XCD于點(diǎn)G ,直線EF與。O相切于點(diǎn)D ,則下列結(jié)論中10 .如圖,CD是。O的直徑,C.AD / BC D . / ABC = / ADCAB12.如圖,AB為。O的直徑,直線E EF為直徑的圓恰好與對(duì)邊CD相切于點(diǎn)D,則/C =度.l與。O相切于點(diǎn)C, ADU,垂足為D , AD交。于點(diǎn)E ,連接 OC, BE.若 AE
4、=6, OA = 5,則線段DC的長(zhǎng)為A13 .如圖,已知 ABC內(nèi)接于。O, BC是。O的直徑,MN與。O相切,切點(diǎn)為 A,若/ MAB=30。,則 / B =度.14 .如圖,在Rt AABC中,/ ABC =90 , / BAC的平分線交BC于D ,以D為圓心,DB長(zhǎng)為半徑作。D ,求證:AC與。D相切.15 .如圖,AB為。的直徑,PD切。于點(diǎn)C,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn) D,且/D = 2/CAD.(1)求/D的度數(shù);若CD = 2,求BD的長(zhǎng).16 .已知 ABC內(nèi)接于。O,過點(diǎn)A作直線EF.如圖,若AB為。O的直徑,要使EF成為。O的切線,還需要添加的一個(gè)條件是(至少說出兩種):或者(
5、2)如圖,如果AB是不過圓心O的弦,且/ CAE = / B,那么EF是。O的切線嗎?試證明你 的判斷.17.如圖,已知直線PA交。于A, B兩點(diǎn),AE是。O的直徑,點(diǎn)C為。O上一點(diǎn),且AC平分/ PAE ,過C作CDXPA,垂足為D.(1)求證:CD為。的切線;若DC + DA=6, OO的直徑為10 ,求AB的長(zhǎng).答案:D相切/ABC =90 解:連接 OD,= BD 為/ABC 平分線,./ OBD = / CBD,= OB =OD,/ OBD =/ ODB ,. / CBD =/ ODB ,. OD / BC , / C = 90 / ODA =90 ,則 AC 為。O 的切線DAD6
6、解:連接 OD , CD 是。的切線, ./ ODC =90 , . . / ODB + / BDC =90 , AB 是。的直徑,./ADB=90,即/ODB +/ADO =90 ,/ BDC = / ADO ,OA = OD , ./ADO=/A, ./BDC=/AC45460解:過D作DH,AC于H,由角平分線的性質(zhì)可證 DB=DH,AC與。D相切解:(1) COD2/CAD, /D = 2/CAD, . . / D = / COD.PD與。0 相切于點(diǎn) C,OCLPD,即/ OC5 90 0 , . ./D=45(2)由(1)可知 OCD是等腰直角三角形,. OC=CD=2,由勾股定理
7、,得 OD 川22 + 22 =2 4. BD =OD-OB =2 小-2(1) /BAE=90 /EAC=/ABC(2)EF 是。O的切線.證明:作直徑 AM,連接CM ,則/ACM =90 , / M = / B , /M+/CAM =/B + /CAM =90 ,/ CAE = / B , . . / CAM + / CAE = 90 ,;AE,AM, .AM為直徑,.二EF是。O的切線解:(1)連接 OC,證 / DAC =/CAO=/ACO , . PA/CO ,又CD,PA, . CO LCD , .CD為。O的切線(2)過O作OFLAB,垂足為F,四邊形 OCDF為矩形.= DC + DA =6 ,設(shè)AD=x,貝U OF = CD=6 x, AF = 5 x,在 RtAAOF 中,有 A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營(yíng)運(yùn)車輛買賣合同協(xié)議
- 8《安全記心上》第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 信息技術(shù)(財(cái)經(jīng)商貿(mào)類) 試卷 教學(xué)檢測(cè)二
- 3《公民意味著什么》(第1課時(shí))(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 勞動(dòng)合同樣本
- 3 我們班他們班(教學(xué)設(shè)計(jì))2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 14健康過冬天(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 6-1《老子》四章(教學(xué)設(shè)計(jì))高二語文同步高效課堂(統(tǒng)編版 選擇性必修上冊(cè))
- 12 盤古開天地 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 20《肥皂泡》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)
- 深度學(xué)習(xí)架構(gòu)創(chuàng)新-深度研究
- 供應(yīng)鏈韌性提升與風(fēng)險(xiǎn)防范-深度研究
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力提升考核試卷
- 2025年江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 砥礪前行決心譜寫華章
- 2025年開學(xué)教導(dǎo)處發(fā)言稿(5篇)
- 機(jī)電設(shè)備安裝旁站監(jiān)理方案
- 2025年度民政局離婚協(xié)議書范本模板官方修訂2篇
- 《百達(dá)翡麗名表介紹》課件
- 《集裝箱標(biāo)識(shí)辨識(shí)》課件
- 2024年臨床輸血管理委員會(huì)年終的工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論